Thủ Thuật về Cách chuyển lương cũ sang lương mới Mới Nhất
Bùi Minh Chính đang tìm kiếm từ khóa Cách chuyển lương cũ sang lương mới được Update vào lúc : 2022-03-31 07:58:06 . Với phương châm chia sẻ Bí quyết Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi đọc nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Admin lý giải và hướng dẫn lại nha.
Sau khi Bộ Giáo dục đào tạo và Đào tạo đã phát hành chùm Thông tư 01, 02, 03, 04/2022/TT-BGDĐT về chỉ định, xếp lương giáo viên có hiệu lực hiện hành từ 20/3/2022.
Thông tư mới có rất nhiều chưa ổn, bất hợp lý gây khó cho những cơ sở giáo dục hay những địa phương trong quá trình thực hiện chỉ định và xếp lương theo thông tư mới.
Đến nay đã có rất nhiều nội dung bài viết phản ánh về chưa ổn của việc chuyển xếp lương, chuyển xếp hạng, chuyển thông số lương,… trong những nội dung bài viết đăng tải trên những đơn vị báo chí toàn nước.
Có thể điểm lại một số trong những nội dung bài viết trên Tạp chí điện tử Giáo dục đào tạo Việt Nam như:
“Nhiều thầy cô hạng II phải xuống hạng III trong ấm ức vì thiếu "trách nhiệm", “Bổ nhiệm chức vụ nghề nghiệp, giáo viên khổ sở tìm minh chứng "hạng II", “Bùng nhùng chia hạng, xếp lương giáo viên mong Bộ trưởng quan tâm chỉ huy”, “Mong Bộ trưởng chỉ huy sớm sửa chùm thông tư xếp hạng giáo viên mới”, “Điểm mờ của Thông tư 03: giáo viên hạng 2 cũ nơi sang ngang, nơi xuống hạng 3”, “Tôi thấy xếp hạng giáo viên nhờ vào hồ sơ, chẳng địa thế căn cứ vào năng lực hiệu suất cao”,…
Đa số đều phải ánh rất nhiều chưa ổn, rắc rối, bất hợp lý, bất công,… của những thông tư xếp hạng trên và cách hướng dẫn của Bộ Giáo dục đào tạo và Đào tạo không rõ ràng để những địa phương xếp hạng, xếp lương mỗi nơi mỗi kiểu, không thống nhất.
Đến ngày hôm nay là gần 5 tháng Tính từ lúc ngày những thông tư trên có hiệu lực hiện hành, việc chuyển xếp lương thực hiện vẫn không thống nhất, có địa phương rục rịch chuyển xếp lương, có địa phương vẫn “giậm chân tại chỗ”.
Bài viết ngày hôm nay xin tiếp tục phản ánh chưa ổn lớn mà nhiều giáo viên gặp phải khi chuyển xếp thông số lương từ hạng II cũ sang hạng II mới ở bậc tiểu học, trung học cơ sở.
Quy định việc chuyển xếp lương từ hạng II cũ sang hạng II mới ở bậc tiểu học, trung học cơ sở
Do theo quy định tại những thông tư mới là việc xếp lương khi chỉ định vào hạng chức vụ nghề nghiệp thực hiện theo hướng dẫn tại khoản 1 Mục II Thông tư số 02/2007/TT-BNV ngày 25 tháng 5 năm 2007 của Bộ Nội vụ hướng dẫn xếp lương khi nâng ngạch, chuyển ngạch, chuyển loại công chức, viên chức và theo quy định hiện hành của pháp luật…
Tại quy định của khoản 1 Mục II Thông tư số 02/2007/TT-BNV quy định:
“1. Xếp lương khi nâng ngạch công chức, viên chức :
a. Trường hợp chưa hưởng phụ cấp thâm niên vượt khung ở ngạch cũ thì địa thế căn cứ vào thông số lương đang hưởng ở ngạch cũ để xếp vào thông số lương bằng hoặc cao hơn sớm nhất ở ngạch mới. Thời gian hưởng lương ở ngạch mới được tính Tính từ lúc ngày ký quyết định chỉ định vào ngạch mới. Thời gian xét nâng bậc lương lần sau ở ngạch mới được tính như sau: Nếu chênh lệch giữa thông số lương được xếp ở ngạch mới so với thông số lương đang hưởng ở ngạch cũ bằng hoặc to hơn chênh lệch thông số lương giữa 2 bậc lương liền kề ở ngạch cũ, thì được tính Tính từ lúc ngày ký quyết định chỉ định vào ngạch mới; nếu nhỏ hơn chênh lệch thông số lương giữa 2 bậc lương liền kề ở ngạch cũ, thì được tính Tính từ lúc ngày xếp thông số lương đang hưởng ở ngạch cũ.[…].”
Từ quy định trên việc chuyển xếp từ hạng II cũ sang hạng II mới theo Thông tư 02/2007/TT-BNV-BGDĐT được thực hiện ở bảng sau:
Hạng II cũ
Hạng II mới
Nâng lương lần sau
2,34 – 1
Không có vì từ 2015 đến nay, giáo viên Tiểu học, trung học cơ sở chỉ xếp lương cao đẳng, trung cấp
2,67 – 2
4,00 - 1
Từ ngày có quyết định xếp lương mới
3,00 – 3
4,00 - 1
Từ ngày có quyết định xếp lương mới
3,33 – 4
4,00 - 1
Từ ngày có quyết định xếp lương mới
3,66 – 5
4,00 - 1
Từ ngày có quyết định xếp lương mới
3,99 – 6
4,00 - 1
Theo quyết định cũ
4,32 – 7
4,34 - 2
Theo quyết định cũ
4,65 – 8
4,68 – 3
Theo quyết định cũ
4,98 – 9
5,02 – 4
Theo quyết định cũ
5,36 – 5
5,70 – 6
6,04 – 7
6,38 – 8
Khi việc chuyển xếp lương hạng II cũ sang hạng II mới theo kiểu “hên, xui”, “may, rủi”
Trong nội dung bài viết tôi chỉ xin phân tích chưa ổn khi chuyển từ hạng II cũ sang hạng II mới của giáo viên bậc tiểu học và bậc trung học cơ sở.
Chính việc vận dụng theo quy định về chuyển xếp lương khi thăng hạng, do chênh lệch giữa thông số lương giữa hạng II cũ (từ 2,34 đến 4,98) và hạng II mới (từ 4,0 đến 6,38) chênh lệch quá cao, trong khi việc làm, trách nhiệm na ná nhau nên chính từ đó việc chuyển xếp lương phát sinh nhiều chưa ổn, bất công.
Cụ thể một số trong những trường hợp sau đây:
Ví dụ một giáo viên A có một số trong những thành tích có chiến sỹ thi đua cơ sở, giáo viên giỏi,… nói chung là đạt tiêu chuẩn của giáo viên hạng II mới đang có thông số lương 3,0 (hạng II cũ) thì sẽ được chuyển sang lương hạng II mới có thông số lương 4,0 (xếp vào thông số lương bằng hoặc cao hơn sớm nhất ở ngạch mới)
Bên cạnh đó một giáo viên B khác hạng II cũ có thông số lương 3,99 có chiến sỹ thi đua cấp tỉnh, bằng khen cấp tỉnh (cao hơn tiêu chuẩn hạng II mới) thì cũng chỉ chuyển sang hạng II mới cơ thông số lương 4,0.
Như vậy, giáo viên B giỏi hơn giáo viên A, công tác thao tác hơn giáo viên A gần 10 năm nhưng khi chuyển xếp lương thì 2 người lại xếp bằng nhau.
Rõ ràng, việc chuyển này là quá vô lý, xích míc và chuyển theo kiểu “hên, xui”, có người từ 3,0; 3,33; 3,66; 3,99 đều được chuyển sang 4,0 là vô lý quá lớn, bất công và không còn cơ sở khoa học nào.
Đây là một chưa ổn rất lớn, chuyển xếp lương mặc dầu kiểu nào thì cũng không thể có việc chuyển theo kiểu hên, xui, may, rủi người nào hên thì công tác thao tác ít năm thông số lương thấp sẽ được chuyển sang thông số lương 4,0; những giáo viên công tác thao tác nhiều năm thì xem như xui vì chỉ từ 3,99 sang 4,0 mà còn những trường hợp công tác thao tác nhiều năm khác có thông số trên 4,0 chuyển sang thông số lương mới cũng không chênh lệch là bao nhiêu.
Nhiều người nói giáo viên trẻ thì hên nên được chuyển lên không nhỏ, còn giáo viên công tác thao tác càng lâu, dù có thành tích gì việc chuyển xếp không còn chênh lệch bao nhiêu, hầu như không còn ý nghĩa gì.
Còn những giáo viên có bằng đại học từ 2012, lúc bấy giờ không được thăng hạng sẽ tiếp tục xếp ở hạng III mới. Ví dụ giáo viên trên có thông số lương 3,96 (hạng III cũ) chuyển sang hạng III mới có thông số lương 3,99 thua một giáo viên ở hạng II cũ có thông số lương 3,0 chuyển sang hạng II mới có thông số lương 4,0 là vấn đề rất chưa ổn, khi những tiêu chuẩn, thành tích, góp sức đều bị bỏ qua.
Những người dân có bằng đại học từ 2012 đến nay không được thăng hạng, giờ chỉ chuyển sang hạng III mới là quá “xui”.
Thêm một số trong những trường hợp chưa ổn khác ví như sau:
Một giáo viên C đang ở hạng II cũ có thông số lương 3,66 ở một địa phương khác khi chuyển xếp lương lại yêu cầu đầy đủ những tiêu chuẩn, chỉ việc thiếu 1, 2 tiêu chuẩn trong bất kỳ phần nào thì lại không được chuyển sang hạng II mới mà phải chuyển xếp hạng III mới có thông số lương tương đương (do áp dụng công văn 971/BGDĐT-NGCBQLGD hướng dẫn chuyển xếp lương, quy định:
“2. Một số lưu ý rõ ràng
a) Việc chỉ định vào những hạng chức vụ nghề nghiệp giáo viên ở từng cơ sở giáo dục phải đúng người đúng việc, bảo vệ đủ những yêu cầu của tiêu chuẩn chức vụ nghề nghiệp ở từng hạng…”
Một giáo viên D ở một địa phương khác đang ở hạng II cũ có thông số lương 3,33 thì lại được chuyển sang hạng II mới có thông số lương 4,0 (do quy định chuyển hạng tại những Thông tư 02, 03/2022/TT-BGDĐT quy định:
Giáo viên tiểu học, trung học cơ sở hạng II cũ (thông số lương 2,34 – 4,98) được chỉ định vào chức vụ nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở hạng II mới (thông số lương 4,0 - 6,38). Nên địa thế căn cứ vào hạng II cũ để chuyển sang hạng II mới cũng đúng.
Một giáo viên E ở hạng II cũ có thông số lương 3,0 ở một địa phương vẫn được chuyển sang hạng II mới cơ thông số lương 4,0 trong khi địa phương khác lại quy định phải công tác thao tác đủ 9 năm và đạt tiêu chuẩn mới được nên cũng chỉ chuyển xếp lương mới có thông số là 3,0 như trên.
Do đó, nói có trường hợp 2 giáo viên xem như giống nhau nếu hên là công tác thao tác tại địa phương cho chuyển lên hạng II mới, nếu xui công tác thao tác tại địa phương chỉ chuyển lương hạng III mới là 3,0.
Một quyết định được giáo viên chia sẻ trên cư dân mạng.
Nên quy định rõ ràng việc chuyển từ hạng II cũ sang hạng II mới
Khi phát hành Thông tư 01, 02, 03, 04/2022/TT-BGDĐT về chỉ định, xếp lương giáo viên những cấp được phát hành thì nghĩa là giáo viên sẽ được chuyển xếp lương từ những Thông tư 20-23/2015/TTLT-BNV-BGDĐT sang xếp lương theo Thông tư mới.
Tuy nhiên, đợt chuyển xếp lương nó lại không mang ý nghĩa gì khi việc thực hiện lương mới theo vị trí việc làm sẽ được thực hiện từ 01/7/2022, khi đó sẽ bỏ việc xếp hạng, bỏ thông số lương, bỏ một số trong những phụ cấp,…nên trong quá trình này việc chuyển xếp lương thêm phức tạp, rắc rối, thêm bất công là vấn đề tránh việc.
Bất cập lớn số 1 cần xử lý và xử lý lúc bấy giờ là Hàng trăm giáo viên mần nin thiếu nhi, tiểu học, trung học cơ sở đang vẫn hưởng lương trung cấp, cao đẳng.
Do đó, người viết mong Bộ Giáo dục đào tạo và Đào tạo nếu vẫn chuyển xếp lương thì phải quy định rõ ràng tránh việc để việc giáo viên từ 2,67,….3,99 cùng chuyển sang 4,0 điều này rất vô lý, phản khoa học, gây bất công, bức xúc không đáng có.
Thiết nghĩ, lúc bấy giờ việc phát hành những thông tư mới chưa thật sự thiết yếu, trong quá trình này Bộ Giáo dục đào tạo và Đào tạo nên làm cho giáo viên những cấp học, bậc học được chuyển thăng hạng theo những Thông tư 20-23/2015/TTLT-BNV-BGDĐT là hợp lý nhất, việc thực hiện lương mới nên để đến quá trình 01/7/2022.
Bên cạnh đó, việc xếp lương giáo viên trung học phổ thông, giáo viên hầu như chỉ chuyển ngang lương mà không đã có được tăng thông số lương, chỉ hoàn toàn có thể có giảm hạng do chưa đạt những tiêu chuẩn, chưa đạt trình độ thạc sĩ,…cũng nên được xem xét.
Khi thực hiện chủ trương liên quan đến cả triệu giáo viên thì nó phải đảm bảo công minh, hợp lý, khoa học,… nếu chủ trương mới mà gây bất công, nhiều bất hợp lý thì nên được tạm dừng để nghiên cứu và phân tích và xử lý và xử lý triệt để làm thế nào để giáo viên đảm bảo công minh, yên tâm công tác thao tác, góp sức.
(*) Văn phong, nội dung nội dung bài viết thể hiện tầm nhìn, quan điểm của tác giả.
HOÀI THANH
[embed]https://www.youtube.com/watch?v=2-cPVmINFkA[/embed]