Mẹo Hướng dẫn Soạn bài Một số lương thực, thực phẩm Mới Nhất
Hä tªn bè đang tìm kiếm từ khóa Soạn bài Một số lương thực, thực phẩm được Cập Nhật vào lúc : 2022-04-22 09:19:07 . Với phương châm chia sẻ Mẹo Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi Read tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha.
Mở đầu trang 52 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Chúng ta sử dụng lương thực, thực phẩm hằng ngày để ăn uống, lấy năng lượng (nhiên liệu), dưỡng chất (nguyên vật liệu) cho khung hình phát triển và hoạt động và sinh hoạt giải trí. Em hoàn toàn có thể lựa chọn thức ăn cho mình và mái ấm gia đình ra làm sao để đủ chất dinh dưỡng, giúp khung hình khỏe mạnh?
cố định và thắt chặt
Lời giải:
Em hoàn toàn có thể lựa chọn những loại thức ăn chứa những chất dinh dưỡng thiết yếu cho khung hình và lựa chọn nhiều loại thức ăn rất khác nhau để đa dạng những chất dinh dưỡng, thay đổi chính sách ăn thường xuyên nhưng vẫn đầy đủ những chất thiết yếu cho khung hình.
cố định và thắt chặt
Câu hỏi 1 trang 53 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Quan sát hình 15.1 và trả lời thắc mắc:
a) Lương thực, thực phẩm nào có nguồn gốc từ thực vật? từ động vật?
b) Lương thực, thực phẩm nào hoàn toàn có thể ăn sống? phải nấu chín?
cố định và thắt chặt
Lời giải:
a) – Lương thực, thực phẩm có nguồn gốc từ thực vật:lúa gạo, ngô, khoai lang, mía, hoa quả, mật ong, đậu, đỗ, dầu thực vật, lạc, vừng, rau xanh.
– Lương thực, thực phẩm có nguồn gốc từ động vật: cá, thịt, trứng, bơ, mỡ lợn, sữa.
b)- Lương thực, thực phẩm hoàn toàn có thể ăn sống: khoai lang, mía, hoa quả, mật ong, bơ, dầu thực vật, lạc, vừng, sữa.
– Lương thực, thực phẩm phải nấu chín: gạo, ngô, cá, thịt, trứng, đậu đỗ, mỡ lợn, rau xanh
cố định và thắt chặt
Câu hỏi 2 trang 53 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Tại sao nên phải dữ gìn và bảo vệ lương thực, thực phẩm đúng cách?
cố định và thắt chặt
Lời giải:
Cần phải dữ gìn và bảo vệ lương thực, thực phẩm đúng cách vì nó rất dễ bị hỏng, nhất là trong môi trường tự nhiên thiên nhiên nóng ẩm. Khi đó chúng sinh ra những chất độc, có hại cho sức khỏe người tiêu dùng.
cố định và thắt chặt
Câu hỏi 3 trang 53 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Hãy kể tên những lương thực có trong hình 15.1 và một số trong những thức ăn được chế biến từ nhiều chủng loại lương thực đó.
cố định và thắt chặt
Lời giải:
Các lương thực có trong hình: gạo, ngô, khoai lang,..
Các thức ăn được chế biến từ nhiều chủng loại lương thực đó là: cơm, bánh gạo, bánh ngô, bánh khoai,…
cố định và thắt chặt
Câu hỏi 4 trang 53 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Nhóm carbohydrate có vai trò gì đối với khung hình?
cố định và thắt chặt
Lời giải:
Nhóm carbohydrate có vai trò quan trọng đối với khung hình. Nhóm carbohydrate chứa tinh bột, đường và chất xơ. Tinh bột là nguồn đáp ứng năng lượng chính cho khung hình, đường cũng đáp ứng nhiều năng lượng cho khung hình.
cố định và thắt chặt
Hoạt động 1 trang 53 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Cho một thìa gạo vào 2 hộp nhựa nhỏ, thêm nước vào 1 hộp cho ướt hết gạo.Để yên ngoài không khí khoảng chừng 5-10 giờ. So sánh độ cứng của hạt gạo hai hộp nhựa bằng phương pháp ép chúng bằng một vật cứng.
cố định và thắt chặt
Lời giải:
Khi ép hai hạt gạo bằng một vật cứng, ta thấy hạt gạo ướt mềm hơn hạt gạo khô
cố định và thắt chặt
Hoạt động 2 trang 53 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Em đã từng thấy cơm bị thiu chưa?Em chỉ ra tín hiệu (mùi,sắc tố,…)đã cho tất cả chúng ta biết cơm đã bị thiu.
cố định và thắt chặt
Lời giải:
Em đã từng thấy cơm bị thiu rồi. Khi cơm bị thiu, sẽ có mùi hôi, chua, bị nhớt, đôi khi có mốc xanh, mốc vàng.
cố định và thắt chặt
Hoạt động 3 trang 53 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Em hãy đề xuất cách dữ gìn và bảo vệ lương thực khô(gao, ngô,khoai,sắn) và lương thực đã được nấu chín (cơm, cháo).
cố định và thắt chặt
Lời giải:
Bảo quản lương thực khô(gao, ngô,khoai,sắn): để nơi khô ráo, tránh ẩm thấp, khiến mọc mầm, thôi.
Bảo quản lương thực đã được nấu chín (cơm, cháo): để nơi khô ráo, trong tủ lạnh, đun sôi trước khi cất đi sẽ giữ được lâu hơn.
cố định và thắt chặt
Câu hỏi 5 trang 54 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Quan sát hình 15.1 và cho biết thêm thêm thực phẩm nào đáp ứng protein, thực phẩm nào đáp ứng lipid.
cố định và thắt chặt
Lời giải:
Thực phẩm đáp ứng protein: cá, thịt, trứng, sữa, đậu, đỗ
Thực phẩm đáp ứng lipid: sữa, thịt,cá, trứng, dầu thực vật, lạc, bơ, mỡ lợn, vừng.
cố định và thắt chặt
Câu hỏi 6 trang 54 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Hãy tìm hiểu và cho biết thêm thêm những mặt tốt và mặt xấu của lipid đối với sức khỏe con người.
cố định và thắt chặt
Lời giải:
Mặt tốt : Cung cấp năng lượng cho khung hình, duy trì nhiệt độ khung hình và bảo vệ khung hình,cấu thành những tổ chức, thúc đẩy hấp thu những vitamin tan trong chất béo
Mặt xấu: tiêu thụ nhiều lipid và khung hình thừa chất béo sẽ gây béo phì, mắc những bệnh tim mạch, máu nhiễm mỡ, …
cố định và thắt chặt
Câu hỏi 7 trang 54 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Hãy tìm hiểu và cho biết thêm thêm những thực phẩm tương hỗ update nhiều calcium cho khung hình.
cố định và thắt chặt
Lời giải:
Những thực phẩm tương hỗ update nhiều calcium cho khung hình: sữa, rau xanh, món ăn thủy hải sản, trái cây, …
cố định và thắt chặt
Câu hỏi 8 trang 54 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Vitamin nào tốt cho mắt?
cố định và thắt chặt
Lời giải:
Vitamin A tốt nhất cho mắt. Vitamin A là chất chống oxy hóa giúp bảo vệ mắt, tăng cường sức khỏe ở niêm mạc và giác mạc. Đồng thời chống lại những bệnh nhiễm trùng do nhiều chủng loại vi khuẩn hoặc virus gây ra.
cố định và thắt chặt
Câu hỏi 9 trang 54 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Vitamin nào tốt cho việc phát triển của xương?
cố định và thắt chặt
Lời giải:
Vitamin D tốt cho việc phát triển của xương. Vitamin D có vai trò quan trọng trong chuyển hoá canxi và xương. Loại vitamin này giúp tăng hấp thu canxi ở ruột, tăng sự thành lập xương.
cố định và thắt chặt
Hoạt động 4 trang 54 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Quan sát một số trong những loại rau khi để ngoài không khí một vài ngày và nhận xét sự biến hóa của chúng.
cố định và thắt chặt
Lời giải:
Khi để một vài ngày, rau lúc đầu xanh và tươi sẽ héo dần, sau đó úa vàng rồi ở đầu cuối là thối .
cố định và thắt chặt
Hoạt động 5 trang 54 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Quan sát một miếng cá hoặc thịt hoặc một ít sữa khi để ngoài không khí một vài ngày và nhận xét sự biến hóa của chúng.
cố định và thắt chặt
Lời giải:
Thịt, cá để ngoài không khí alau sẽ bị ươn, đổi màu, mùi hôi và thối
Sữa để lâu ngoài không khí sẽ có váng, mùi chua
cố định và thắt chặt
Hoạt động 6 trang 54 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Hãy cho biết thêm thêm người ta dữ gìn và bảo vệ thịt tươi và thịt nấu chín bằng phương pháp nào.
cố định và thắt chặt
Lời giải:
Thịt tươi: rửa sạch, đóng gói thận trọng, để vào ngăn mát tủ lạnh
Thịt chín: cho vào hộp đậy kín rồi dùng màng bọc thực phẩm bọc thêm vài lớp bên phía ngoài, chờ thịt nguội sau đó cho vào tủ lạnh.
cố định và thắt chặt
Câu hỏi 10 trang 55 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Tại sao khẩu phần cho một bữa tiệc nên có nhiều loại thức ăn rất khác nhau?
cố định và thắt chặt
Lời giải:
Khẩu phần ăn cho một bữa nên có nhiều loại thức ăn rất khác nhau vì nhiều chủng loại thức ăn rất khác nhau đáp ứng lượng năng lượng và những chất ding dưỡng rất khác nhau. Năng lượng và chất dinh dưỡng thiết yếu cho từng người là rất khác nhau, phụ thuộc vào lứa tuổi, giới tính, khối lượng và độ cao,…Bên cạnh đó, mỗi bữa có nhiều loại thức ăn rất khác nhau giúp tất cả chúng ta ngon miệng, không biến thành chán ăn.
cố định và thắt chặt
Với giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 15: Một số lương thực, thực phẩm - Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường hay, rõ ràng được biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa Khoa học tự nhiên lớp 6 giúp bạn thuận tiện và đơn giản làm bài tập về nhà và học tốt hơn môn Khoa học tự nhiên 6.
Mở đầu trang 52 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Chúng ta sử dụng lương thực, thực phẩm hằng ngày để ăn uống, lấy năng lượng (nhiên liệu), dưỡng chất (nguyên vật liệu) cho khung hình phát triển ....
Xem lời giải
Câu hỏi 1 trang 53 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Quan sát hình 15.1 và trả lời thắc mắc: ....
Xem lời giải
Câu hỏi 2 trang 53 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Tại sao nên phải dữ gìn và bảo vệ lương thực, thực phẩm đúng cách? ....
Xem lời giải
Câu hỏi 3 trang 53 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Hãy kể tên những lương thực có trong hình 15.1 và một số trong những thức ăn được chế biến từ nhiều chủng loại lương thực đó. ....
Xem lời giải
Câu hỏi 4 trang 53 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Nhóm carbohydrate có vai trò gì đối với khung hình? ....
Xem lời giải
Hoạt động 1 trang 53 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Cho một thìa gạo vào 2 hộp nhựa nhỏ, thêm nước vào 1 hộp cho ướt hết gạo.Để yên ngoài không khí khoảng chừng 5-10 giờ ....
Xem lời giải
Hoạt động 2 trang 53 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Em đã từng thấy cơm bị thiu chưa?Em chỉ ra tín hiệu (mùi,sắc tố,...)đã cho tất cả chúng ta biết cơm đã bị thiu. ....
Xem lời giải
Hoạt động 3 trang 53 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Em hãy đề xuất cách dữ gìn và bảo vệ lương thực khô(gao, ngô,khoai,sắn) và lương thực đã được nấu chín (cơm, cháo). ....
Xem lời giải
Câu hỏi 5 trang 54 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Quan sát hình 15.1 và cho biết thêm thêm thực phẩm nào đáp ứng protein, thực phẩm nào đáp ứng lipid. ....
Xem lời giải
Câu hỏi 6 trang 54 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Hãy tìm hiểu và cho biết thêm thêm những mặt tốt và mặt xấu của lipid đối với sức khỏe con người. ....
Xem lời giải
Câu hỏi 7 trang 54 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Hãy tìm hiểu và cho biết thêm thêm những thực phẩm tương hỗ update nhiều calcium cho khung hình. ....
Xem lời giải
Câu hỏi 8 trang 54 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Vitamin nào tốt cho mắt? ....
Xem lời giải
Câu hỏi 9 trang 54 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Vitamin nào tốt cho việc phát triển của xương? ....
Xem lời giải
Hoạt động 4 trang 54 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Quan sát một số trong những loại rau khi để ngoài không khí một vài ngày và nhận xét sự biến hóa của chúng. ....
Xem lời giải
Hoạt động 5 trang 54 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Quan sát một miếng cá hoặc thịt hoặc một ít sữa khi để ngoài không khí một vài ngày và nhận xét sự biến hóa của chúng. ....
Xem lời giải
Hoạt động 6 trang 54 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Hãy cho biết thêm thêm người ta dữ gìn và bảo vệ thịt tươi và thịt nấu chín bằng phương pháp nào. ....
Xem lời giải
Câu hỏi 10 trang 55 Bài 15 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường: Tại sao khẩu phần cho một bữa tiệc nên có nhiều loại thức ăn rất khác nhau? ....
Xem lời giải
