Mẹo về Đặc điểm về tư duy nghệ thuật và thẩm mỹ của văn học trung đại Chi Tiết
Hoàng Gia Vịnh đang tìm kiếm từ khóa Đặc điểm về tư duy nghệ thuật và thẩm mỹ của văn học trung đại được Update vào lúc : 2022-05-10 01:04:18 . Với phương châm chia sẻ Bí kíp Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi Read nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Admin lý giải và hướng dẫn lại nha.Văn học trung đại là một chủ đề bao quát, đa phần gồm những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt sáng tác và phê bình những tác phẩm truyền lại bằng văn bản hoặc trí nhớ. Văn học trung đại Việt Nam đã đem lại những thành tựu cho văn học trung đại nước nhà. Hãy tham khảo đặc trưng nổi bật của văn học trung đại trong nội dung bài viết sau đây.
Đặc trưng văn học trung đại Việt Nam là chủ nghĩa yêu nước và nhân đạo - Nền văn học Việt Nam bắt nguồn từ truyền thống chiến đấu và sản xuất của tổ tiên. Từ những thành tựu văn hóa và thực tiễn hàng nghìn năm chống giặc ngoại xâm.
Đặc điểm của lịch sử quy định phương hướng phát triển của văn học Việt Nam là luôn để ý quan tâm ngợi ca ý chí quật cường. Luôn có ý chí và khát vọng chiến đấu, lòng căm thù giặc sâu sắc.
Quá trình đấu tranh giữ nước đã tác động lớn đến sự phát triển của văn học, nuôi dưỡng và phát triển tinh thần tự hào dân tộc bản địa, ý chí độc lập, tự chủ.
Các chủ đề tiêu biểu của lòng yêu nước gồm có: Tình yêu quê hương đất nước, lòng căm thù giặc, ủng hộ chính nghĩa của người Việt Nam …
- Văn học do con người sáng tạo ra, tất yếu phải phục vụ lại con người. Vì vậy, tinh thần nhân đạo là phẩm chất thiết yếu để tác phẩm trở thành bất tử đối với quả đât.
Trong xu thế phát triển chung của văn học quả đât, văn học trung đại Việt Nam vẫn hướng tới thể hiện những chủ đề nhân đạo, như khát vọng hòa bình, đấu tranh giành niềm sung sướng, ca tụng vẻ đẹp của người lao động…
Bài ca tế bằng chữ Nôm
- Từ khi văn học sử dụng chữ Nôm, loại chữ này ngày càng xác định được vị thế của tớ. Ngoài ra, chữ Hán cũng luôn có thể có ảnh hưởng lớn đến văn học thời Lý, Trần.
Văn học chữ Nôm phát triển xác định ý thức quần chúng ngày càng phát triển, thể hiện lòng tự hào và ý thức bảo vệ ngôn từ, văn hóa đất nước trước âm mưu của quân địch.
Việc sử dụng chữ Nôm trong những tác phẩm văn học không phổ biến trong triều đại Lý Trần. Tuy nhiên, từ thế kỷ 15 trở đi, chữ Nôm mới được đưa vào những tác phẩm văn học. Thành công này là tiền đề của con phố phát triển của văn học chữ Nôm đỉnh cao.
- Dưới thời Trung cổ, văn chính luận là công cụ đa phần của những nhà nước phong kiến. Đặc điểm của truyền thống tư duy và sáng tác nghệ thuật và thẩm mỹ dẫn đến việc tác phẩm văn xuôi hình tượng chỉ chiếm khoảng chừng một số trong những tác phẩm thơ vừa phải.
Thể thơ thường được sử dụng trong văn học trung đại là thể thơ Đường luật. Đây là kết quả của quá trình giao lưu văn hóa lâu lăm của những nhà thơ cổ xưa.
Thơ đường luật trở thành thể thơ chính thức trong văn học và thống trị văn học trung đại.
Bài viết được tài trợ bởi https://fun88one/ để có hoàn thành xong nội dung bài viết một cách tốt nhất
Đặc điểm nghệ thuật và thẩm mỹ nổi bật của văn học trung đại là có tính quy phạm và bất quy phạm
- Đặc điểm nghệ thuật và thẩm mỹ nổi bật của văn học trung đại là có tính quy phạm và bất quy phạm. Tính quy phạm là một quy định nghiêm ngặt trong số lượng giới hạn có sẵn mà những tác giả phải tuân theo.
Tính quy phạm được thể hiện ở nhiều khía cạnh như: Mục đích sáng tác phải hướng tới đạo đức. Bằng cách sử dụng thơ ca để thể hiện ý chí và bày tỏ tấm lòng, chữ Hán được xem là chính thống.
Tính bất quy phạm nghĩa là không gò bó bản thân, kéo bản thân ra khỏi khuôn khổ, hoặc thoát ra khỏi những quy định ràng buộc trong quá trình sáng tác.
- Văn học trung đại có chủ đề với những hình tượng nghệ thuật và thẩm mỹ về tầng lớp quý tộc, trang trọng và tao nhã. Ngôn ngữ quý phái và cách diễn đạt trau chuốt.
Ngoài sự tao nhã, văn học trung đại còn ngập tràn những yếu tố Hán và văn hóa Hán. Trong toàn cảnh lịch sử, văn học Việt Nam chịu ràng buộc mạnh mẽ và tự tin của văn học Trung Quốc.
Nhưng văn học Việt Nam cũng luôn có thể có ý thức phá bỏ ảnh hưởng này bằng chữ Nôm. Sử dụng nhiều bài thơ dân tộc bản địa và ra mắt thơ Việt Nam với những hình ảnh đậm nét.
- Văn học trung đại được phát triển trên cơ sở thừa kế những tinh hoa của văn học dân gian.
Văn học viết tiếp thu văn học dân gian từ đề tài, thi liệu, ngôn từ, quan niệm thẩm mĩ… Trong quá trình phát triển hai thể loại này luôn có quan hệ biện chứng, tương hỗ update lẫn nhau cùng phát triển.
Văn học dân gian là cơ sở hình thành nên thể loại tự sự, văn xuôi chữ Hán và thơ Nôm.
- Tư tưởng tôn giáo đã đáp ứng nguồn cảm hứng, chủ đề và thể loại đề xuất cho những chủ đề trong văn học trung đại.
Các học thuyết Phật giáo, Nho, Đạo giáo đã ảnh hưởng đến quan niệm thời trung cổ về không khí, thời gian của con người, bản chất con người .
Để lý giải vấn đề bản chất của văn học, nét trẻ đẹp thời trung đại phải nhờ vào những quan niệm nghệ thuật và thẩm mỹ đặc thù của thời Trung đại.
Tư tưởng tôn giáo đã đáp ứng nguồn cảm hứng, chủ đề về văn học trung đại
Trên đây là những đặc trưng của văn học trung đại Việt Nam. Mong rằng nội dung bài viết sẽ giúp bạn đọc nắm được rõ hơn về văn chương trung đại. Hãy theo dõi những chủ đề về tác phẩm văn học hay Việt Nam của chúng tôi trên website: timheald nhé!
Tiết: 39 ( lớp 11a5, 11a6 ), 35 ( lớp 11a2 ) Ngày soạn: 3 / 11 / 07 ÔN TẬP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM ( T2 ) 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ ( phối hợp trong tiết học) 3. Bài mới Hoạt động của Gv - Hs Nội dung cần đạt Hs thảo luận theo nhóm. Lên bảng trình bày Nhấn mạnh những đặc điểm của văn học trung đại Việt Nam về tư duy nghệ thuật và thẩm mỹ, quan niệm thẩm mĩ, bút pháp nghệ thuật và thẩm mỹ. Hướng dẫn hs phân tích một số trong những dẫn chứng để làm nổi bật những điều đó. Vd. Thơ ca trung đại khi nói về mùa II. Phương pháp Gợi ý: a. Tư duy nghệ thuật và thẩm mỹ: thể hiện qua tính quy phạm và sự phá vỡ tính quy phạm. - “Quy”: thước, “phạm”: khuôn. Tính quy phạm của văn học là những số lượng giới hạn trong sáng tác nghệ thuật và thẩm mỹ mà người cầm bút sáng tác phải tuân theo khuôn thước, kiểu mẫu có sẵn, đã thành công thức. Ví dụ viết về thiên nhiên thì không thể thiếu hình ảnh “sơn thuỷ”, “phong hoa tuyết nguyệt”, “nước thú non kì”, về lịch sử thường là “địa linh nhân kiệt”, “hào khí non sông”, về thứ dân thường là “ngư kiều canh mục” - Biểu hiện của tính quy phạm: quan điểm nghệ thuật và thẩm mỹ (coi trọng mục tiêu giáo huấn), về tư duy nghệ thuật và thẩm mỹ, về thi liệu, văn liệu (điển tích, điển cố), về thể loại ( những thể loại có kết cấu định hình và tính ổn định cao. Đó là những thể văn hành chính, thu thường có những hình ảnh ước lệ như: thu thiên, thu thuỷ, thu hoa, thu diệp,,… ở câu cá ngày thu cũng luôn có thể có những yếu tố này… - Sáng tạo trong những quy phạm, ước lệ: cảnh thu mang nét riêng của đồng bằng Bắc Bộ. Chiếc ao làng với sóng hơi gợn, nước trong veo, lạnh lẽo. Lối vào nhà với ngõ trúc quanh co… hiệu suất cao như bia, chiếu, biểu, tấu, sớ,…còn thơ nghệ thuật và thẩm mỹ thường là tứ tuyệt, ngũ ngôn, thất ngôn bát cú. - Sự phá vỡ tính quy phạm. Gv lấy vd và phân tích bài “thu điếu”( bài thơ lấy đề tài từ môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường nông thôn- một khung cảnh làng quê, một ao thu tức là phá vỡ tính quy phạm về phương diện đề tài; Bài thơ được sáng tạo bằng chữ Nôm hoàn toàn có thể miêu tả một cách rõ ràng linh, hoạt hơn văn học chữ Hán,…) b. Quan niệm thẩm mĩ: Hướng về những nét trẻ đẹp trong quá khứ, thiên về cái cao cả, tao nhã, ưa sử dụng những điển cố, điển tích, những thi liệu Hán học. ( vd những điển tích, điển cố trong những bài: Lục Vân Tiên ( Kiệt, Trụ, U lệ,…), Bài ca ngắn , Khóc Dương Khuê,…) c. Bút pháp nghệ thuật và thẩm mỹ: thiên về ước lệ, tượng trưng. ( Vd Bãi cát là hình ảnh tượng trưng cho con phố danh lợi, nhọc nhằn, gian truân. Những người tất tả đi trên bãi cát là những người dân ham công danh sự nghiệp, sẵn sàng vì công danh sự nghiệp mà chạy ngược, xuôi,…) d. Thể loại: Các thể loại có kết cấu định hình và tính ổn định cao. Đó là những thể văn hành chính, hiệu suất cao như bia, chiếu, biểu, tấu, sớ,…còn thơ nghệ thuật và thẩm mỹ thường là tứ tuyệt, ngũ ngôn, thất ngôn bát cú. 4. Củng cố Phân tích tính quy phạm và sự phá vỡ tính quy phạm ở một tác phẩm rõ ràng. 5. Dặn dò Lập bảng theo mẫu ở sgk, điền những thông tin vào bảng Học bài, phân tích một tác phẩm rõ ràng. Rút kinh nghiệm tay nghề:
