Mẹo về Giáo án bài Cây đa quê hương lớp 2 Mới Nhất
Họ và tên học viên đang tìm kiếm từ khóa Giáo án bài Cây đa quê hương lớp 2 được Update vào lúc : 2022-06-11 08:06:04 . Với phương châm chia sẻ Bí kíp Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi đọc tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha.
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: CÂY ĐA QUÊ HƯƠNG
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Đọc trơn được cả bài.
- Đọc đúng những từ ngữ khó, những từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Ngắt nghỉ hơi đúng sau những dấu câu và Một trong những cụm từ.
- Biết đọc với giọng nhẹ nhàng, sâu lắng, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, quyến rũ.
2. Kỹ năng:
- Hiểu nghĩa những từ: thời thơ ấu, cổ kính, chót vót, li kì, tưởng chừng, lững thững,
- Hiểu nội dung bài: Bài văn cho ta thấy vẻ đẹp của cây đa quê hương, qua đó cũng cho ta thấy tình yêu thương gắn bó của tác giả với cây đa với quê hương của ông.
3. Thái độ:
- Ham thích môn học.
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc 2 tuần 29: Cây đa quê hương", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ ngày tháng năm THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: CÂY ĐA QUÊ HƯƠNG I. Mục tiêu Kiến thức: Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng những từ ngữ khó, những từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Ngắt nghỉ hơi đúng sau những dấu câu và Một trong những cụm từ. Biết đọc với giọng nhẹ nhàng, sâu lắng, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, quyến rũ. Kỹ năng: Hiểu nghĩa những từ: thời thơ ấu, cổ kính, chót vót, li kì, tưởng chừng, lững thững, Hiểu nội dung bài: Bài văn cho ta thấy vẻ đẹp của cây đa quê hương, qua đó cũng cho ta thấy tình yêu thương gắn bó của tác giả với cây đa với quê hương của ông. Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuẩn bị GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, nếu có. Bảng ghi sẵn những từ, những câu cần luyện ngắt giọng. HS: SGK. III. Các hoạt động và sinh hoạt giải trí Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Những quả đào. Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài Những quả đào. GV nhận xét 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) Trong giờ học ngày hôm nay, những em sẽ cùng đọc và tìm, hiểu bài tập đọc Cây đa quê hương của nhà văn Nguyễn Khắc Viện. Qua bài tập đọc này, những con sẽ thấy rõ hơn vẻ đẹp của cây đa, một loài cây rất gắn bó với người nông dân đồng bằng Bắc Bộ, và thấy được tình yêu của tác giả đối với quê hương. Phát triển những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt (27’) v Hoạt động 1: Luyện đọc A) Đọc mẫu GV đọc mẫu lần 1, để ý quan tâm đọc với giọng nhẹ nhàng, sâu lắng, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, quyến rũ. B) Luyện phát âm Yêu cầu HS tìm những từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. Ví dụ: + Tìm những từ có thanh hỏi, thanh ngã, có âm cuối n, ng, Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên bảng. Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc những từ này. (Tập trung vào những HS mắc lỗi phát âm) Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và sửa đổi lỗi cho HS, nếu có. C) Luyện đọc đoạn GV nêu giọng đọc chung của toàn bài, sau đó nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài tập đọc thành 3 đoạn: + Đoạn 1: Cây đa nghìn năm đang cười đang nói. + Đoạn 2: Phần còn sót lại. Yêu cầu HS đọc đoạn 1. Thời thơ ấu là độ tuổi nào? Con hiểu hình ảnh một toà cổ kính ntn? Thế nào là chót vót giữa trời xanh? Li kì nghĩa là gì? Để đọc tốt đoạn văn này, ngoài việc ngắt giọng đúng với những dấu câu, những em cần để ý quan tâm ngắt giọng câu văn dài ở cuối đoạn. Gọi 1 HS đọc câu văn cuối đoạn, yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng câu văn này. Chỉnh lại cách ngắt cho đúng rồi cho HS luyện ngắt giọng. Hướng dẫn: Để thấy rõ vẻ đẹp của cây đa được miêu tả trong đoạn văn, khi đọc tất cả chúng ta cần để ý quan tâm nhấn giọng những từ ngữ gợi tả như: nghìn năm, cổ kính, to hơn cột đình, chót vót giữa trời, quái lạ, gẩy lên, đang cười đang nói. Gọi HS đọc lại đoạn 1. Yêu cầu HS đọc đoạn 2. Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng 2 câu văn cuối bài. Dựa vào cách đọc đoạn 1, hãy cho biết thêm thêm, để đọc tốt đoạn văn này, tất cả chúng ta cần nhấn giọng ở những từ ngữ nào? Yêu cầu HS đọc lại đoạn 2. Yêu cầu 2 HS đọc nối tiếp nhau. Mỗi HS đọc một đoạn của bài. Đọc từ đầu cho tới hết. Chia HS thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm có 4 HS và yêu cầu luyện đọc trong nhóm. D) Thi đọc Tổ chức cho những nhóm thi đọc đồng thanh, đọc thành viên. Nhận xét, cho điểm. E) Cả lớp đọc đồng thanh Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài GV đọc mẫu toàn bài lần 2. Những từ ngữ, câu văn nào đã cho tất cả chúng ta biết cây đa đã sống rất lâu? Các bộ phận của cây đa (thân, cành, ngọn, rễ) được tả bằng những hình ảnh nào? Yêu cầu HS đọc thắc mắc 3. Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi bạn trẻ để nói lại đặc điểm của mỗi bộ phận của cây đa bằng 1 từ. Ngồi hóng mát ở gốc đa, tác giả còn thấy những cảnh đẹp nào của quê hương? 4. Củng cố – Dặn dò (3’) Gọi 1 HS đọc lại bài tập đọc và yêu cầu HS khác quan sát tranh minh hoạ để tả lại cảnh đẹp của quê hương tác giả. Nhận xét giờ học và yêu cầu HS về nhà đọc lại bài, sẵn sàng sẵn sàng bài sau: Cậu bé và cây si già. Hát 2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời thắc mắc về nội dung bài. Theo dõi GV đọc mẫu. 1 HS khá đọc mẫu lần 2. Tìm từ và trả lời theo yêu cầu của GV: + Các từ đó là: của, cả một toà cổ kính, xuể, giữa trời xanh, rễ, nổi, những, rắn hổ mang, rất khó chịu, gẩy, tưởng chừng, lững thững. 5 đến 7 HS đọc bài thành viên, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho tới hết bài. HS dùng bút chì viết dấu gạch (/) để phân cách những đoạn với nhau. 1 HS khá đọc bài. Là lúc còn trẻ con. Là cũ và có vẻ như đẹp trang nghiêm. Là cao vượt hẳn những vật xung quanh. Là vừa lạ vừa mê hoặc. Luyện ngắt giọng câu: Trong vòm lá,/ gió chiều gẩy lên những điệu nhạc li kì/ tưởng chừng như ai đang cười/ đang nói.// HS dùng bút chì gạch chân những từ này. Một số HS đọc bài thành viên. 1 HS khá đọc bài. Nêu cách ngắt và luyện ngắt giọng câu: Xa xa,/ giữa cánh đồng,/ đàn trâu ra về,/ lững thững từng bước nặng nề.// Bóng sừng trâu dưới ánh chiều kéo dãn,/ lan giữa ruộng đồng yên lặng.// Nhấn giọng những từ ngữ sau: lúa vàng gợn sóng, lững thững, nặng nề. Một số HS đọc bài thành viên. 2 HS đọc bài theo hình thức nối tiếp. Luyện đọc theo nhóm. Các nhóm cử thành viên thi đọc thành viên, những nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong bài. Theo dõi bài trong SGK và đọc thầm theo. Cây đa nghìn năm đã gắn sát với thời thơ ấu của chúng tôi. Đó là một toà cổ kính hơn là một thân cây. HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. + Thân cây được ví với: một toà cổ kính, chín mười đứa bé bắt tay nhau ôm không xuể. + Cành cây: to hơn cột đình. + Ngọn cây: chót vót giữa trời xanh. + Rễ cây: nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ in như những con rắn hổ mang. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp cùng theo dõi. Thảo luận, sau đó nối tiếp nhau phát biểu ý kiến: + Thân cây rất lớn/ to. + Cành cây rất to/ lớn. + Ngọn cây cao/ cao vút. + Rễ cây ngoằn ngoèo/ kì khôi. Ngồi hóng mát ở gốc đa, tác giả thấy; Lúa vàng gợn sóng; Xa xa, giữa cánh đồng đàn trâu ra về lững thững từng bước nặng nề; Bóng sừng trâu dưới nắng chiều kéo dãn, phủ rộng rộng rãi ra giữa ruộng đồng yên lặng. v Bổ sung: v Rút kinh nghiệm tay nghề:
Tóm tắt nội dung tài liệu
Bài 58 : CÂY ĐA QUÊ HƯƠNG I.MỤC TIÊU : -Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau những dấu câu và Một trong những cụm từ dài. -Hiểu nghĩa những từ khó trong bài : thời thơ ấu, cổ kính, lững thững,…. Hiểu nội dung bài : Bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quê hương, thể hiện tình yêu của tác giả đối với cây đa, với quê hương - Giáo dục đào tạo hs biết yêu quí thiên nhiên. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh hoạ SGK. HS: Xem bài trước. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát 2.KT bài cũ : (4 phút) -Gọi 3 hs đọc bài và trả lời thắc mắc. -GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới : a) Giới thiệu bài: “ Cây đa quê hương”. (Dùng tranh để ra mắt) b) Các hoạt động và sinh hoạt giải trí dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC TL 10ph *Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài Giáo viên đọc mẫu lần 1 -Hs theo dõi -Y/C hs đọc nối tiếp câu . -Đọc nối tiếp +Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng: gắn, không xuể, cột đình, chót vót, rễ cây,… -Hs đọc từ khó thành viên+ đồng thanh -Y/C đọc nối tiếp đoạn : 2 đoạn -Đọc nối tiếp. +Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : thơ ấu, cổ kính, chót vót, li kì, lững -Đọc, giải nghĩa từ. thững,… -Hs đọc -Hướng dẫn luyện đọc câu. -Hs trong nhóm đọc với -Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc. nhau -Đại diện thi đọc nhóm Kết luận : Hs đọc trôi chảy từng đoạn đôi. 10ph *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Mục tiêu : Hs hiểu được cẻ đẹp của cây đa quê hương -Y/C hs đọc thầm toàn bài. -Cho hs đọc thắc mắc SGK và trả lời. +Nội dung bài nói lên điều gì ? -Thảo luận và trả lời thắc mắc. -Nhận xét kết luận : vẻ đẹp của cây đa -Hs trả lời. -Giáo dục đào tạo hs : Hs biết yêu quí thiên 5ph hniên. *Hoạt động 3 : Luyện đọc lại Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài. GV đọc bài lần 2 : -Cho hs đọc lại bài. - Hs đọc thành viên -Thi đọc toàn bài theo -Nhận xét tuyên dương. cặp. 4.Củng cố: ( 4 phút) -Cho học viên nêu lại nội dung của bài ( Bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quê hương, thể hiện tình yêu của tác giả đối với cây đa, với quê hương) IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét tiết học – Chép bài, học bài. - Đọc và xem trước bài “Ai ngoan sẽ được thưởng” - Rút kinh nghiệm tay nghề Page 2
YOMEDIA
I.MỤC TIÊU : -Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau những dấu câu và Một trong những cụm từ dài. -Hiểu nghĩa những từ khó trong bài : thời thơ ấu, cổ kính, lững thững,…. Hiểu nội dung bài : Bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quê hương, thể hiện tình yêu của tác giả đối với cây đa, với quê hương - Giáo dục đào tạo hs biết yêu quí thiên nhiên. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh hoạ SGK. HS: Xem bài trước. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : (...
25-08-2011 587 41
Download
Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2009-2022 TaiLieu.VN. All rights reserved.
