Thủ Thuật về Suy nghĩ của em về câu truyện hạt cát và con trai 2022
Bùi Văn Đạt đang tìm kiếm từ khóa Suy nghĩ của em về câu truyện hạt cát và con trai được Update vào lúc : 2022-06-04 03:50:04 . Với phương châm chia sẻ Kinh Nghiệm về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi đọc nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha.*Vấn đề nghị luận: Nghị lực sống, cách ứng phó của tớ mình trước những trở ngại vất vả, thử thách, chông gai.
Nội dung chính- Đọc hiểu Ngọc trai và nghịch cảnh – Đề số 1Đọc hiểu Ngọc trai và nghịch cảnh – Đề số 2Đọc hiểu Ngọc trai và nghịch cảnh – Đề số 3Video liên quan
`I“/“ MB:`
– Dẫn dắt vào đúng theo vấn đề cần bàn luận.
`Vd:` Ở phía trước con phố dài kia còn rất nhiều những rủi ro nguy hiểm về tai nạn nếu bạn không đề phòng. Và nó cũng đồng thời với việc còn trát nhiều những thử thách, trở ngại vất vả mà bạn phải trải qua trên con phố đời của tớ mình. Cũng in như câu truyện con trai ở trên kia,để thoát khỏi sự rất khó chịu về thể xác do bị một hạt cát bay vào nó đã nỗ lực và nỗ lự tiết ra một chất nhày xung quanh,chống chọi và biến nó trở thành một viên ngọc trai có mức giá trị. Con người ta cũng thế,đứng trước trở ngại vất vả bấy nhiêu thì nên phải nỗ lực biến nó thành kì tích bao nhiêu để cho mọi người công nhận tài năng cũng như sự nỗ lực của tớ.
`II“/“TB:`
`1.` Giải thích:
– Hạt cát: Những trở ngại vất vả, thử thách,chông gai ở con phố tương lai phía trước mà ta không thết biết trước được.
– Hành động tiết chất dẻo của con trai: sự nỗ lực,nỗ lực để khắc phục và đối phó, đương đầu với những trở ngại vất vả, thử thách ( hành vi tích cực ).
– Viên ngọc trai: Kết quả, thành tựu cũng như thành công mà ta đạt được.
`=>` Chốt lại vấn đề,thông điệp mà câu truyện truyền tải: Đứng trước những trở ngại vất vả, thử thách ta không được chán nản mà phải suy nghĩ thật sáng sủa, tìm cách nỗ lực và ứng phó,đặc biệt là nỗ lực vượt qua những điều đó để thực hiện ước mơ của tớ tôi cũng như tạo nên những kì tích, thành tựu đáng ngưỡng mộ.
`2.` Phân tích, chứng tỏ.
+ Suy nghĩ về những trở ngại vất vả, thử thách cũng như cách khắc phục :
– Thử thách và chông gai in như một quy luật tất yếu mà mỗi con người phải trải qua và không còn ai hoàn toàn có thể biết trước hay tránh mặt được điều này.
– Thử thách cũng như một phép thử, một lối rẽ quyết định đến con phố thành công hay thất bại của bạn.
– Đứng trước những trở ngại vất vả, thử thách ta luôn phải nỗ lực,nghị lực với thái độ sáng sủa, tích cực để đương đầu với nó.
– Bản thân hoàn toàn có thể biến những trở ngại vất vả đó trở thành một động lực để bản thân tiếp tục nỗ lực hoàn thành xong ước mơ, tiềm năng, lý tưởng sống của tớ mình.
– Sau mỗi lần bạn nỗ lực vượt qua trở ngại vất vả cũng như việc bạn trưởng thành hơn với những suy nghĩ, hành vi, việc làm chín chắn, đúng đắn.
* Kết hợp đưa thêm một số trong những dẫn chứng :
– Thầy giáo Nguyễn Ngọc Kí.
– Bác Hồ.
– Nhà bác học Ê đi sơn.
( Đưa dẫn chứng kết phù phù hợp với việc phân tích để đưa ra điểm tương đồng với vấn đề cần bàn luận).
`3.` Lật ngược.
– Nêu ra đồng thời lên án,chê trách một số trong những người dân lúc bấy giờ có thái độ, hành vi tiêu cực khi gặp những trở ngại vất vả.
– Những người luôn suy nghĩ tiêu cực hoặc suy nghĩ lệch lạc khi gặp trở ngại vất vả sẽ không bao giờ đã có được sự thành công trong môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường.
`->` Họ nên phải nhìn nhận và thay đổi quan điểm sống của tớ một cách tích cực, sáng sủa.
`4.` Liên hệ:
-Đưa ra thái độ của tớ mình về câu truyện cũng như thông điệp câu truyện truyền tải.
– Nêu ra một số trong những bài học kinh nghiệm tay nghề cho bản thân mình rút ra từ câu truyện trên:
+ Suy nghĩ bình tĩnh, sáng sủa, tích cực trước những thử thách, trở ngại vất vả.
+ Luôn có những giải pháp khắc phục đúng đắn để đối đầu với trở ngại vất vả hoàn thành xong ước mơ, tiềm năng của tớ.
`III“/“ KB:`
– Bàn luận và chốt, đánh giá lại lần nữa thông điệp rút ra từ câu truyện.
Cùng THPT Sóc Trăng tìm hiểu một số trong những đề đọc hiểu Ngọc trai và nghịch cảnh.
Đọc hiểu Ngọc trai và nghịch cảnh – Đề số 1
Đọc đoạn trích sau và trả lời những thắc mắc:
Chẳng ai vừa sinh ra đã là một viên ngọc trai, bất kể ai muốn trở thành ngọc trai cũng đều phải trải qua rất nhiều nỗ lực, thậm chí là đánh đổi bằng mồ hôi và nước mắt nữa. Khi bạn không được người khác xem như một viên ngọc trai, thì hãy coi mình như một hạt cát. Đừng than vãn cuộc sống không công minh, thay vào đó hãy nhìn nhận một cách đúng đắn những lời chỉ trích, phê bình của người khác, nỗ lực thầm lặng để từng bước, từng bước một làm tốt mọi chuyện. Cứ như vậy, rồi sẽ có một ngày, người khác cũng tiếp tục nhận ra bạn là viên ngọc trai vô giá.
(Từ hạt cát đến hạt ngọc trai – 85 triết lý sống tích cực của Marcus Aurelius Trầm Linh
Hạ Dịch Ân (biên soạn, Nguyễn Lệ Thu (dịch), NXB Thanh Niên 2022. tr, 23)
Câu 1: Chỉ ra phương thức diễn đạt chính của đoạn trích (0,5 điểm).
Câu 2: Xác định một giải pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích (0,5 điểm).
Câu 3: Anh chị hiểu thế nào về câu nói của tác giả: Khi bạn không được người khác xem như một viên ngọc trai thì hãy coi mình như một hạt cát (1,0 điểm).
Câu 4: Theo tác giả, bất kể ai muốn trở thành ngọc trai cũng đều trải qua rất nhiều nỗ lực, thậm chí là đánh đổi bằng mồ hôi và nước mắt. Vậy theo anh/chị để thành công thì tất cả chúng ta nên phải làm gì (1,0 điểm).
Lời giải
Câu 1: Phương thức diễn đạt đó đó là nghị luận.
Câu 2: Biện pháp tu từ:
– Điệp ngữ:”ngọc trai”
→ Nhấn mạnh: vẻ đẹp của sự việc nỗ lực và phấn đấu trong môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường.
– So sánh :”như một viên ngọc trai” và” như một hạt cát”
→ Nhấn mạnh: làm nổi bật của tớ mình phải biết kiên trì và nhẫn nại thì mới đến sự thành công và xúng đáng vô giá.
Câu 3: – Tác giả muốn nói là dù mình thao tác gì rồi cũng chưa đủ để người ta tôn trọng mình thì hãy coi mình một vật nhỏ từ từ rồi sẽ thành công với tất cả những nỗ lực của chính mình.
Câu 4: – Muốn thành công tất cả chúng ta nên phải làm là :
+Hãy suy nghĩ và nhìn nhận những cái đúng đắn, phê bình của người khác.
+Không được nản lòng với những chỉ trích của người khác.
+Cố gắng bản lĩnh vượt qua những trở ngại vất vả trong môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường.
…………………………………………….
Đọc hiểu Ngọc trai và nghịch cảnh – Đề số 2
Đọc văn bản sau và thực hiện những yêu cầu từ câu 1 đến câu 4:
Bị người khác bàn luận là chuyện khó tránh khỏi, chẳng khác gì việc tất cả chúng ta bàn luận về người khác vậy.[…] Nhiều khi tất cả chúng ta cảm thấy phiền muộn, không biết phải làm thế nào,đó đó là vì ta đã quá để tâm đến ý kiến của người khác. Có lúc người khác nói ta không làm được, ta liền thất vọng, chán nản mà bỏ cuộc. Nếu đó là quy luật tự nhiên thì thế giới này sao lại đã có được những phát minh như của Edison, càng không còn tàu hỏa của Stephenson, cũng chẳng thể sản sinh ra những kì tích khiến bao người kinh ngạc được. Có thể thấy rằng những gì người khác nói không quan trọng, bất kể người ấy có ý tốt hay xấu, tất cả chúng ta cũng đều phải giữ vững tiềm năng của tớ, chỉ có vậy mới đạt được thành công.
(Từ hạt cát đến ngọc trai, NXB Thanh niên, 2022, trang 58-59)
Câu 1. Văn bản trên thuộc dạng nghị luận về một tư tưởng đạo lí hay nghị luận về một hiện tượng kỳ lạ lùng sống? (0.5 điểm)
Câu 2. Trình bày ngắn gọn những luận cứ người viết sử dụng để làm sáng tỏ vấn đề. (1.0điểm)
Câu 3. Anh chị có đồng ý với quan điểm: Những gì người khác nói không quan trọng, bất kể người ấy có ý tốt hay xấu, tất cả chúng ta cũng đều phải giữ vững tiềm năng của tớ, chỉ có vậy mới đạt được thành công? Vì sao? (1.0 điểm)
Câu 4. Nêu nội dung chính của văn bản. (0.5 điểm)
Lời giải
Câu 1. Văn bản trên thuộc dạng nghị luận về một tư tưởng đạo lí. 0.5
Câu 2. Nội dung chính của văn bản: Thành công không phụ thuộc vào ý kiến của người khác mà nhờ chính vào sự nỗ lực của tớ mình từng người. 0.5
Câu 3. Luận cứ người viết sử dụng để làm sáng tỏ vấn đề: 1.0
– Lí lẽ: Bị người khác bàn luận là chuyện khó tránh khỏi; tránh việc thất vọng, chán nản mà bỏ cuộc; phải giữ vững tiềm năng của tớ
– Dẫn chứng: thành công của Edison, Stephenson.
Câu 4. Những gì người khác nói không quan trọng, bất kể người ấy có ý tốt hay xấu, tất cả chúng ta cũng đều phải giữ vững tiềm năng của tớ, chỉ có vậy mới đạt được thành công.
– Thí sinh hoàn toàn có thể đồng ý, hoặc có ý kiến tương hỗ update: cần giữ vững tiềm năng của tớ, nhưng cũng phải biết lắng nghe, tiếp thu những góp ý tích cực, có tính xây dựng từ người khác.0.5
– Thí sinh đưa ra lí giải cho ý kiến lựa chọn, cần ngắn gọn, hợp lý, thuyết phục, giáo viên linh hoạt trong đánh giá. 0.5
…………………………………..
Đọc hiểu Ngọc trai và nghịch cảnh – Đề số 3
Đọc đoạn trích sau và trả lời thắc mắc:
Không hiểu bằng phương pháp nào, một hạt cát lọt vào bên trong khung hình một con trai.
Vị khách không mời mà đến đó tuy rất nhỏ, nhưng gây rất nhiều rất khó chịu và đau đớn cho khung hình mềm mại và mượt mà của con trai. Không thể tống hạt cát ra ngoài, ở đầu cuối con trai quyết định đối phó bằng phương pháp tiết ra một chất dẻo bọc quanh hạt cát.
Ngày qua ngày, con trai đã biến hạt cát gây ra những nỗi đau cho mình thành một viên ngọc trai lấp lánh tuyệt đẹp…
(Theo Bùi Xuân Lộc, Lớn lên trong trái tim của mẹ, NXB trẻ, 2005)
Câu hỏi: Anh/chị hiểu ra làm sao về câu truyện trên? Nó cho Anh/chị bài học kinh nghiệm tay nghề gì trong môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường?
Hướng dẫn trả lời:
Đây là dạng đề mở, thí sinh có quyền tự do trình bày suy nghĩ của tớ theo những hướng rất khác nhau. Tuy nhiên, cần đạt được một số trong những yêu cầu cơ bản sau:
1. Về hình thức:
– Thí sinh hoàn toàn có thể sử dụng những thao tác tạo lập văn bản rất khác nhau nhưng nên phải phù hợp và thuần thục. Đồng thời thí sinh cũng khá được tự do lôi kéo những vật liệu rất khác nhau thuộc những nghành : sách vở, đời sống, hoặc những trải nghiệm của tớ mình để làm bài. Tuy nhiên bài làm phải xác định rõ vấn đề thuộc về thực tế đời sống chứ không phải trong tác phẩm văn học.
– Bài viết đúng là bài văn nghị luận xã hội, bố cục rõ ràng, lập luận ngặt nghèo, diễn đạt trong sáng; không mắc lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp.
2. Về nội dung:
Bài làm cần đạt được những ý cơ bản sau:
a) Hiểu được ý nghĩa của câu truyện:
Hạt cát và ngọc trai đã được nhân hóa lên trở thành ý nghĩa hình tượng
– Hạt cát là hình tượng cho trở ngại vất vả và những điều không bình thường…hoàn toàn có thể đến với con người bất thần.
– Con trai đã tiết ra chất dẻo…là hình tượng cho con người phải biết khắc phục ứng phó vượt qua thực trạng
Từ câu truyện trên đã nêu lên vấn đề về cách sống, ta phải biết vươn lên trong môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường mới tồn tại được. Phải học cách sống như con trai: mạnh dạn đối mặt với trở ngại vất vả gian truân, trải nghiệm những thử thách, học biết phương pháp sống đối đầu và dũng cảm.
b) Bàn bạc, đánh giá:
Câu chuyện có ý nghĩa nhân sinh sâu sắc đối với mọi người:
– Hạt cát đã làm cho con trai đau đớn nhưng nó không bất lực, không đầu hàng, không gục ngã, nó đã biết tiết ra chất dẻo để tự khắc phục đau đớn của tớ.
– Khó khăn trở ngại vẫn thường xảy ra trong môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường.
– Hạt cát tượng trưng cho những trở ngại vất vả, gian truân, và vất vả mà con người đã gặp trên đường đời.
– Không quan trọng mức độ trở ngại vất vả, mà quan trọng bạn có đủ nghị lực, tự tin, sưc mạnh để vượt qua nó không (Con trai đã nỗ lực nỗ lực, không tống được hạt cát thì nó đối phó bằng phương pháp tiết ra chất dẻo bọc quanh hạt cát…)
– Quy tắc thành công thực sự rất đơn giản: Nỗ lực và kiên trì.
– Chủ động đón nhận nghịch cảnh và thắng lợi nó thì môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường con người mới thật có ý nghĩa.
(Học sinh bàn luận, đánh giá lấy dẫn chứng chứng tỏ)
– Phê phán: Những người không nỗ lực, kiên trì, không đủ tự tin, sức mạnh để vượt qua chông gai, thử thách của môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường…(Học sinh lấy dẫn chứng để chứng tỏ).
c) Bài học được rút ra:
– Trong môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường con người khó hoàn toàn có thể gặp mọi sự đều thuận buồm xuôi gió, bình yên, tốt lành.
– Nên có ý thức sống và phấn đấu, đừng bao giờ đầu hàng, hãy can đảm và mạnh mẽ và tự tin đối đầu khắc phục.
– Khẳng định lối sống tích cực: Động viên, cổ vũ con người nỗ lực vươn lên…
(Học sinh hoàn toàn có thể lấy những dẫn chứng, cứ liệu rất khác nhau để minh hoạ, miễn là phải phù hợp và biết phương pháp trình bày cho tự nhiên, chân thực; không rơi vào lan man, công thức, khẩu hiệu, sáo rỗng).
……………………………………
Các thắc mắc đọc hiểu Ngọc trai và nghịch cảnh trích Lớn lên trong trái tim của mẹ của Bùi Xuân Lộc dành riêng cho những em tham khảo.
Đăng bởi: THPT Sóc Trăng
Chuyên mục: Giáo dục đào tạo
Bạn đang xem: 3 Đề Đọc hiểu Ngọc trai và nghịch cảnh hay nhất
