Mẹo về Giáo án dạy trẻ đi dép đúng chân 3-4 tuổi Chi Tiết
Dương Anh Tuấn đang tìm kiếm từ khóa Giáo án dạy trẻ đi dép đúng chân 3-4 tuổi được Cập Nhật vào lúc : 2022-11-26 04:28:04 . Với phương châm chia sẻ Bí kíp Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi tham khảo Post vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha.
Ngày đăng tin: 23:07:20 - 06/10/2022 - Số lần xem: 17748
1. Mục đích
- Trẻ biết rửa chân sạch sẽ, đi dép, giày đúng
- Trẻ có thói quen giữ chân luôn sạch sẽ, đi dép, giày đúng
2. Chuẩn bị
- Xô, chậu đựng nước và gáo múc nước
- Thảm chống trơn chống trượt trượt cho trẻ, bài thơ: “Đi dép”, bài hát: “Đôi dép”
3. Tiến hành
0 nhận xét | Viết nhận xét
I. Mục đích yêu cầu:1. Thái độ:- Trẻ tích cực hứng thú tham gia vào hoạt động và sinh hoạt giải trí: " mang dép". Giáo dục đào tạo trẻ biết uq và giữ gìn đơi dép sạch sẽ, cất dép đúng nơi quy định và tự chăm sóc bảnthân mình- Trẻ có ý thức trong học tập, tham gia tích cực vào những trị chơi.2. Kỹ năng:- Rèn kỹ năng mang dép cho trẻ, kỹ năng đi đúng dép của trẻ, kỹ năng khéo léo củađôi bàn tay.- Rèn cho trẻ kỹ năng mang dép, đi đúng bên phải, bên trái của dép và rèn sư khéoléo của đôi bàn tay.- Rèn kỷ năng quan sát, để ý quan tâm, ghi nhớ có chủ định.- Trẻ trả lời đúng câu hỏi của cô, phát âm to, rõ ràng.3. Kiến thức:-Trẻ thực hiện được và đúng thao tác mang dép. Biết giữ gìn đơi dép sạch sẽ, biếtcất dép đúng quy địnhII. CHUẨN BỊ:- Đồ dùng của cô:+ Nhạc bài hát: "trời nắng trời mưa", "đôi dép xinh"+ Mũ thỏ+ Dép quai hậu của cô - Đồ dùng của trẻ: Dép quai hậu cho mỗi trẻIII. CÁC HOẠT ĐỘNG:*Hoạt động 1: Ổn động thu hút trẻ- Cho trẻ xem tiểu phẩm do cơ đóng vai.- Trò chuyện với trẻ về tiểu phẩm:+Các con vừa xem xong tiểu phẩm gì?+Vì sao bạn Thỏ bị đâu chân?(Vì bạn Thỏ không mang dép nên bị đau chân, nên những con khi đi học, xuống sântập thể dục, đi chơi những con nhớ phải mang dép vào không là đau chân như bạn Thỏđấy)*Hoạt động 2: Dạy trẻ cách mang dép- Cô hỏi trẻ:+ Bạn nào đã biết phương pháp mang dép ? (mời trẻ lên làm thử)+ Bạn nào chưa chắc như đinh (Trẻ chưa chắc như đinh đưa tay)- Cô dẫn dắt vào bài: Có một số trong những bạn đã biết phương pháp mang dép nhưng cũng có bạnchưa biết. Vì vậy hơm nay cô sẽ hướng dẫn những con cách mang dép.- Cho trẻ đến giá lấy dép về chổ ngồi- Cho trẻ tự mang dép.- Cô quan sát trẻ mang, hỏi trẻ đang làm gì?- Hỏi trẻ : Muốn mang được dép con phải mang ra làm sao? - Cơ gọi 1 -2 trẻ nói cách mang dép.- Để biết những con đi dép đúng cách chưa thì bây giờ những con ngồi đẹp quan sát cômang dép nhé.+ Cơ làm mẫu kết hợp lý giải: Cơ đặt đôi dép ngay ngắn trước mặt, chiều congđôi dép giống với chiều cong của bàn chân, cô đi từng chân, chân trái đi dép trái,cô bỏ chân vào dép xong cơ gài quai dán(móc) lại cho khỏi rơi dép ra, đi dép chânphải tương tự như chân trái.+ Quan sát bạn nào chưa đi đúng dép thì sữa sai cho trẻ.*Giáo dục đào tạo trẻ: đơi dép rất có ích cho những con, bảo vệ đôi chân của những con khỏi cácvật sắc nhọn đâm vào chân, vì vậy những con phải biết giũ gìn đơi dép sạch sẽ và cấtdép đúng nới quy định.- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp vừa hát vỗ tay bài “đôi dép xinh”- Các con đi dép thấy có thoải mái khơng?- Sau khi dép rồi thì những con phải cất dép ở đâu?- Cho trẻ xếp dép ngay ngắn trên giá dép.*Hoạt động 3: Luyện tập củng cố.(Chị đổi 2 trò chơi ni, vì cháu lớp bé nên đơn giản. Em tham khảo và dạy thửcoi, ổn thì theo chị còn không thì em cứ theo giáo án của em)Trò chơi 1: Tìm đôi- Cơ nêu tên trị chơi, phổ biến lối chơi và luật chơi cho trẻ+ Cách chơi: Cô chia trẻ thành 3 đội, Cô xếp sẵn 6-7 chiếc dép lên giá, ucầu trẻ bật qua vịng, lên rổ tìm chiếc dép cịn lại để tạo thành 1 đơi dépđúng. + Luật chơi: Đội nào tìm đúng và nhanh thì đội đó chiến thắng- Cơ tổ chức cho trẻ chơiTrò chơi 2: Đi dép- Cô cho trẻ chọn dép của tớ và mang vào- Cho trẻ đi vịng trịn vừa đi vừa hát- Trẻ đi nhanh, đi châm, chạy châm, chạy nhanh theo hiệu lệnh của cô.IV. Kết thúcCô nhận xét,tuyên dương trẻ và cho trẻ cất dép ngăn nắp lên giá dép.
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Trẻ biết thực hiện được và đúng thao tác đi giầy dép.
- Trẻ trả lời được những thắc mắc của cô, phát âm to, rõ ràng.
- Giáo dục đào tạo trẻ biết giữ gìn đôi giầy, đôi dép sạch sẽ, tự chăm sóc bản thân mình.
II. CHUẨN BỊ:
- Địa điểm thoáng mát.
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Ổn định.
- Cho trẻ hát bài "Vui Đến Trường" và di tán đội hình thành vòng tròn.
- Đàm thoại với trẻ:
+ Các con vừa hát bài hát mang tên là gì nè ? (vui đến trường)
+ Vậy những con hoàn toàn có thể kể cho cô biết là lúc sáng sớm khi mới ngủ dậy thì mình làm gì nè ? (Cho trẻ tự trả lời)
+ À! Khi mới ngủ dậy thì tất cả chúng ta sẽ đánh răng, rửa mặt, mặc quần áo và đi giầy dép để đi học đúng không nè. Cô thấy một số trong những bạn mang giầy dép chưa đúng cách nên ngày hôm nay cô sẽ dạy cho những con thao tác "đi giầy dép" nha !
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Đi giầy dép (Lớp mầm), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH THAO TÁC VỆ SINH ĐỀ TÀI: Đi Giầy Dép LỚP: Mầm SỐ LƯỢNG TRẺ: 17 trẻ NGÀY DẠY: 15/11/2013 NGƯỜI DẠY: Nguyễn Thùy Dương THỜI GIAN: 15 - 20 phút. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - Trẻ biết thực hiện được và đúng thao tác đi giầy dép. - Trẻ trả lời được những thắc mắc của cô, phát âm to, rõ ràng. - Giáo dục đào tạo trẻ biết giữ gìn đôi giầy, đôi dép sạch sẽ, tự chăm sóc bản thân mình. CHUẨN BỊ: - Địa điểm thoáng mát. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: Ổn định. - Cho trẻ hát bài "Vui Đến Trường" và di tán đội hình thành vòng tròn. - Đàm thoại với trẻ: + Các con vừa hát bài hát mang tên là gì nè ? (vui đến trường) + Vậy những con hoàn toàn có thể kể cho cô biết là lúc sáng sớm khi mới ngủ dậy thì mình làm gì nè ? (Cho trẻ tự trả lời) + À! Khi mới ngủ dậy thì tất cả chúng ta sẽ đánh răng, rửa mặt, mặc quần áo và đi giầy dép để đi học đúng không nè. Cô thấy một số trong những bạn mang giầy dép chưa đúng cách nên ngày hôm nay cô sẽ dạy cho những con thao tác "đi giầy dép" nha ! Hoạt động 2: Hướng dẫn. - Cho trẻ di tán ra ngoài thành đội hình chữ U. - Cô làm mẫu 2 - 3 lần. + Lần 1: Cô thực hiện thao tác nhưng không lý giải. + Lần 2, 3: Cô thực hiện thao tác phối hợp lý giải rõ (mang giầy dép đúng với chiều cong của bàn chân, khi đi dép không kéo lê, không dẫm mạnh). - Cho trẻ thực hiện thao tác: + Cho 1 đến 2 trẻ lên thực hiện thao tác cho tất cả lớp xem. + Cho lần lượt 2 trẻ lên thực hiện thao tác cho tới lúc hết lớp. - Giáo dục đào tạo trẻ biết giữ gìn đôi giầy, đôi dép sạch sẽ, tự chăm sóc bản thân mình. - Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên thao tác và giáo dục trẻ.
File đính kèm:
TTVS Di Dep.doc* Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú
- Giới thiệu những cô đến dự
- Trò chơi “ Dấu chân”
- Chúng tôi vừa được chơi trò chơi gì ?
- Vậy muốn cho đôi chân sạch sẽ chúng mình phải làm gì?
- Hôm nay cô sẽ kể cho chúng mình nghe một câu truyện rất là hay đó là câu truyện “ Giầy và dép”
- Cô kể câu truyện gì cho trẻ nghe ?
- Giầy và dép dùng để làm gì?
- Giầy và dép dùng để đi vào chân giữ cho đôi chân luôn sạch đẹp
- Đi giầy, dép xong chúng mình cất ở đâu?
- Đúng rồi đi giầy và dép xong chúng mình phải nhớ cất vào nơi quy định chúng mình như giá dép, tủ dép...
* Hoạt động 2: Dạy trẻ kĩ năng đi dép
- Lớp mình có bạn nào đã biết tự đi dép chưa?
- Mời 1 trẻ thực hiện
- Có rất nhiều loại dép như dép lê, dép quay, nhưng ngày hôm nay cô Nguyệt sẽ hướng dẫn chúng mình cách đi dép quai nhé
- Cô làm mẫu 1 lần phối hợp phân tích
- Đây là đôi dép quai để đi được đôi dép có quai trước tiên cô đi chân phải trước cô tháo quai dép ra sỏ chân vào dép sau đó cô cài quai dép lại và chân bên trái cô cũng làm như vậy
- Cô vừa làm gì ? Các bạn thấy chân cô đi dép ra làm sao?
- Hỏi lại kỹ năng đi dép
- Mời 2-3 thành viên thực hiện
- Cả trẻ tuổi thực hiện
- Cô quan sát giúp sức những trẻ còn lúng túng
- Đôi chân đã được đi dép, chúng mình thấy ra làm sao?
- Giáo dục đào tạo trẻ: Đi dép tương hỗ cho đôi chân của chúng mình luôn luôn được sạch sẽ và bảo vệ đôi chân của chúng mình không biến thành những vật như sắt nhọn đâm vào chân...
- Lớp mình bào nào thì cũng đi đôi dép rất đẹp cô cháu mình cùng múa hát thật vui về đôi dép xinh của chúng mình nào VĐ Bài hát “Đôi dép xinh”
* Hoạt động 3: Kết thúc:
Chúng tôi vừa được làm gì
Khen ngợi trẻ cô thấy bạn nào thì cũng đi dép rất giỏi
Thưởng cho chúng mình một chuyến du ngoạn chơi bằng tàu hỏa: Đi 1-2 vòng quanh phòng với nhạc bài hát “ Nào lên xe tất cả chúng ta cùng đi”
-Trẻ lắng nghe cô kể
-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ lên thực hiện
-Trẻ để ý quan tâm quan sát cô thực hiện và trả lời thắc mắc của cô
-Trẻ trả lời
-Trẻ thực hiện
-Trẻ trả lời
-Thấy êm, đẹp
-Trẻ vận động bài hát
-Trẻ trả lời
-Trẻ đi chơi
-Trẻ thực hiện
Tải thêm tài liệu liên quan đến nội dung bài viết Giáo án dạy trẻ đi dép đúng chân 3-4 tuổi