Clip Tiếng Anh 10 Review 2

Kinh Nghiệm Hướng dẫn Tiếng Anh 10 Review 2 2022

Dương Anh Tuấn đang tìm kiếm từ khóa Tiếng Anh 10 Review 2 được Update vào lúc : 2022-03-08 09:27:11 . Với phương châm chia sẻ Bí quyết về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi đọc Post vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha.

Loạt bài soạn, giải bài tập Tiếng Anh lớp 10 mới Review 2 (Unit 4, 5) sẽ giúp Giáo viên, phụ huynh có thêm tài liệu để hướng dẫn những em học viên lớp 10 thuận tiện và đơn giản sẵn sàng sẵn sàng bài để học tốt môn Tiếng Anh lớp 10.

Nội dung chính

Tiếng Anh lớp 10 mới Review 2 Language trang 58Tiếng Anh lớp 10 mới Review 2 Skills trang 59Video liên quan

Tiếng Anh lớp 10 mới Review 2 (Unit 4, 5)

Tiếng Anh lớp 10 mới Review 2 Language trang 58

Vocabulary

1. Complete the sentences using the endings: -ing, -ed, -ful, or -less of the words in brackets. (Hoàn thành những câu bằng phương pháp sử dụng phần đuôi -ing, -ed, -ful hoặc -less rda từ trong ngoặc đơn.)

1. bored – boring2. interested — interesting3. parentless – homeless

4. useful5. disappointed — hopeful

Hướng dẫn dịch:

1. Kate chán việc làm chính bới việc làm của cô ấy nhàm chán.

2. Jane rất thích làm tình nguyện. Cô tìm thấy ở nó sự thú vị.

3. Những đứa trẻ đó rất đáng thương. Chúng mồ côi và không còn nhà.

4. Những bộ quần áo này rất hữu ích đối với trẻ em đường phố ở thị trấn của tôi.

5. Mark thất vọng về việc làm tình nguyện ở tổ chức từ thiện. Anh ấy đã không kỳ vọng để tìm được một việc làm được trả công vào thời gian tới.

2. Complete the following sentences with suitable words or phrases from the box. (Hoàn thành những câu phía dưới với từ hoặc cụm từ thích hợp trong khung.)

1. smartphone2. e-books3. online gamos4. laptop5. mobile phones

Hướng dẫn dịch:

1. Điện thoại thông minh được sử dụng để thực hiện cuộc gọi, truy cập mạng Internet, hoặc nghe nhạc.

2. Khi đi du lịch, đọc sách điộn tử là thuận tiện cho bạn.

3. Ngày nay, người trẻ tuổi rất thích trò chơi play trực tuyến.

4. Bạn hoàn toàn có thể cho tôi mượn máy tính xách tay của bạn một lát được không? Máy tính để bàn của tôi không hoạt động và sinh hoạt giải trí.

5. Học sinh không được sử dụng điện thoại di động trong lớp.

3. Group the words or phrases according to their stress patterns and read them aloud. The first ones have been done as examples. (Nhóm những từ hoặc cụm từ lại theo mẫu dấu nhấn của chúng và đọc to. Từ đầu tiên là ví dụ.)

Để học tốt tiếng anh 10 mới | Giải bài tập tiếng anh 10 mới

4. Complete the sentences using the correct form of each verb, the past simple or the past continuous, with ‘when’ or ‘while’. (Hoàn thành những câu bằng phương pháp sử dụng thì đúng của mỗi động từ, quá khứ đơn hoặc quá khứ tiếp diễn với “when” hoặc “while”.)

1. arrived — was talking2. was making – rang3. were playing – began

4. saw – was standing5. stole – was getting on

Hướng dẫn dịch:

1. Khi tôi về đến nhà, anh trai tôi đang nói chuyện với ai đó trong phòng khách.

2. Linda đang nấu bữa trưa thì điện thoại reo.

3. Trong khi chúng tôi đang chơi bóng ở bãi tắm biển thì trời bất thần đổ mưa.

4. Khi tôi nhìn thấy người mới đến, anh ta đang đứng bên phía ngoài lớp học.

5. Ai đó đã đánh cắp ví của cô ấy khi cô ấy trên xe buýt.

5. Put the verb into the correct form, the present perfect, the simple past, or the past continuous. (Điền động từ đúng: thì hiện tại hoàn thành xong, thì quá khứ đơn hoặc quá khứ tiếp diễn.)

(1) have you visited(2) did you see(3) saw

(4) was spending(5) have never been

Hướng dẫn dịch:

Peter: Bạn đã đến thăm nhà hát Opera Sydney bao giờ chưa?

Mary: Rồi. Nó đẹp lắm.

Peter: Bạn thấy nó lúc nào?

Mary: Năm ngoái. Tôi nhìn thấy nó khi tôi đang nghỉ hè ở Sydney.

Peter: Còn rặng san hô khổng lồ ở Queensland thì sao?

Mary: Chưa. Tôi chưa bao giờ đến đó. Tôi sẽ đi đến đó vào một ngày nào đó.

6. Complete the following sentences using the correct form of the verb (V-ing or to-infinitive). (Hoàn thành những câu phía dưới bằng phương pháp sử dụng hình thức đúng của dộng từ (V-ing hoặc nguyên mẫu có “to”). )

1. conducting2. to surf3. printing

4. to buy5. to defrost

Hướng dẫn dịch:

1. Căn phòng này chỉ dùng để tiến hành những thí nghiệm.

2. Bạn hoàn toàn có thể sử dụng điện thoại thông minh để lướt Net.

3. Mực này dùng để in sách và báo.

4. Tôi ra ngoài để mua pin cho đồng hồ báo thức.

5. Nhanh lên! Tại sao bạn không dùng lò vi sóng để rã đông gà trước khi nấu?

Tiếng Anh lớp 10 mới Review 2 Skills trang 59

1 a. Read the text. (Đọc đoạn văn.)

Để học tốt tiếng anh 10 mới | Giải bài tập tiếng anh 10 mới

Hướng dẫn dịch:

Trên khung trời

Hàng không là bay hoặc điều hành một chiếc máy bay. Những người lái máy bay gọi là ÄU công. Đã có nhiều phi công tài giỏi qua nhiều năm. Percy Pilcher, một kĩ sư người Anh T2 hoa tiêu, là một trong số đó.

Vào năm 1890, Pilcher sản xuất và lái một chiếc tàu lượn, một loại máy bay không cần Sõng cơ, gọi là Hawk. Tuy nhiên, giấc mơ của ông là đạt được một chuyên bay có động cơ. Jag muốn bay vút lên những chú chim bay nhanh và cao trên khung trời. Ông xây dựng một : – máy bay vút khác vào thời gian này với 1 động cơ.

Năm 1899, ông thử nghiệm chuyến bay đầu tiên với cỗ máy bay vút mạnh mẽ và tự tin của tớ. Kliông may động cơ bị hỏng. Không muốn phụ lòng người theo dõi, ông quyết định bay chiếc Hawk thay thế. Đáng buồn thay, ông đã bị rơi tàu lượn và qua đời.

Năm 1903, 2 anh em người MỸ, gọi là 2 anh em nhà Wright đạt được chuyến bay có động :ơ đầu tiên. Một trăm năm sau đó, vào năm 2003, vào thời điểm kỉ niệm 100 năm chuyến bay có động cơ đầu tiên, một bản sao của máy bay Pilcher được sản xuất và cho bay. Bản ?ao đúng chuẩn của Pilcher này trấn áp được hành trình dài bay trong vòng 1 phút 26 giây, lảu hơn chuyến bay đầu tiên của anh em nhà Wright 59 giây.

b. Find the definitions of the words below in the text and write them next to the words. (Tìm định nghĩa của những từ phía dưới trong đoạn văn và viết cạnh bên những từ đó.)

1. aviator: a person who flies an aircraft (người lái máy bay)

2. glider: a light aircraft that fliess without engine (loại máy bay bay không cần động cơ)

3. soaring: flying fast and high in the air (bay cao và nhanh trôn khung trời)

4. centenary: the 100th aniversary of an sự kiện (lễ kĩ niệm 100 năm của một sự kiện)

5. replica: an exact copy of something (bản sao đúng chuẩn của một vật gì)

2. Read the text again and decide whether the following statements are true (T) or false (F). (Đọc đoạn văn lần nữa và quyết định xem những câu phía dưới là đúng (T) hay sai (F).)

Hướng dẫn dịch:

1. Percy Pilcher sản xuất và lái một chiếc tàu lượn vào trong năm 1890.

2. Ông thử nghiệm chuyến bay đầu tiên với cỗ máy bay cao vút của ông vào năm 1899.

3. Ông đâm máy bay và mất chính bới động cơ của chiếc máy bay mới bị vỡ.

4. Anh em nhà Wright thành công trong chuyến bay có động cơ đầu tiên vào năm 1903.

5. Anh em nhà Wright đạt được chuyến bay có điều khiển lâu hơn chuyến bay trên bản sao của Pilcher vào năm 2003.

3. Work in pairs. Put the following activities in order (1-5) from the most important to the least important for your community. Discuss why you have chosen this order. (Làm việc theo nhóm. Đặt những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt từ 1 — 5 theo thứ tự từ quan trọng I nhất đến kém quan trọng nhất cho hiệp hội của em. Thảo luận tại sao em I chọn trật tự này.)

4 building one or two more school (s) for children (xây thêm 1 hoặc 2 trường cho trẻ em)

5 setting up one new hospital (xây dựng một bệnh viện mới)

2 upgrading the roads in your area (tăng cấp đường xá trong vùng)

3 providing vocational training for young people (đào tạo nghề cho người trẻ tuổi)

1 cleaning up the polluted environment (làm sạch môi trường tự nhiên thiên nhiên ô nhiễm)

4. Work in groups. Try to create an outline for one of the activities in 3. Think about the Wh-Questions: Who? What? When? Where? Why? How? Present your outline to the class. (Làm việc theo nhóm, nỗ lực tạo một dàn bài cho một hoạt động và sinh hoạt giải trí ở mục 3. Sử đụng thắc mắc có từ để hỏi WH: Ai? Cái gì? Khi nào? ở đâu? Tại sao? Như thế nào? Trình bày dàn bài của em trước lớp.)

5. Listen to the recording about the volunteer work for children in Viet Nam and choose the correct answer A, B, or C. (Nghe đoạn băng về việc làm tình nguyện cho trẻ em ở Việt Nam và chọn câu vấn đáp đúng A, B hoặc C.)

Bài nghe:

Hướng dẫn dịch:

1. Có vài dạng tình nguyện viên thao tác vì trẻ em xấu số ở Việt Nam.

2. Rất nhiều trẻ em mồ côi.

3. Vai trò của tình nguyện viên là mang lại tình yêu, giáo dục và kĩ năng sống cho những em đó.

4. Tình nguyện viên hoàn toàn có thể giúp những em bằng phương pháp dạy những em tiếng Việt, vẽ, thủ công, nhạc, thể thao và những kĩ năng sống khác.

5. Tình nguyện viên có năng lực giỏi hoàn toàn có thể giúp những em thiểu năng về tinh thần và thể chất.

Bài nghe:

Today, there are some kinds of volunteers who work for disadvantaged children in Viet Nam. They work in institutions like orphanages, disability centres, villages, and shelters for street children. Many children are parentless or their families are unable to care for them. The role of volunteers is to provide love, education, and life skills for these children. They can help with caring for children, teaching Vietnamese, arts, crafts, music, sports, and life skills where possible. They are required to have specialized training in physiotherapy, nursing, or other professions when working with children with mental and physical disabilites.

Hướng dẫn dịch:

Ngày nay, có một số trong những tình nguyện viên thao tác cho trẻ em có thực trạng trở ngại vất vả ở Việt Nam. Họ thao tác trong những tổ chức như trại trẻ mồ côi, trung tâm khuyết tật, làng mạc và nơi trú ẩn cho trẻ em đường phố. Nhiều trẻ em không còn cha mẹ hoặc mái ấm gia đình của chúng không thể chăm sóc chúng. Vai trò của tình nguyện viên là đáp ứng tình yêu, giáo dục và kỹ năng sống cho những đứa trẻ này. Họ hoàn toàn có thể giúp sức với việc chăm sóc trẻ em, dạy tiếng Việt, nghệ thuật và thẩm mỹ, thủ công, âm nhạc, thể thao và kỹ năng sống khi hoàn toàn có thể. Họ được yêu cầu phải được đào tạo trình độ về vật lý trị liệu, điều dưỡng, hoặc những ngành nghề khác khi thao tác với trẻ em bị tạm bợ về thể chất và tinh thần.

6. Write about the benefits of a handheld device like the one in the photo below. Use the following prompts or your own ideas. (Viết về quyền lợi của những thiết bị cầm tay in như vật trong tranh phía dưới. Sử dụng những gợi ý sau hoặc ý kiến của tớ mình.)

Hướng dẫn dịch:

1. Ngày nay, hầu hết mọi người đều có Tablet bên mình. Chúng ta hoàn toàn có thể sử dụng nó để nghe nhạc, lướt Web, trò chơi play… Các quyền lợi của chúng là gì?

2. Đầu tiên, bạn hoàn toàn có thể sử dụng nó để gọi, tán ngẫu với bạn bè.

3. Thứ 2, nó cũng mang những hiệu suất cao của một máy trò chơi play hoặc một máy nghe nhạc, điều này nghĩa là bạn hoàn toàn có thể trò chơi play hoặc nghe nhạc trên đó.

4. Cuối cùng, bạn hoàn toàn có thể sử dụng nó để lướt Web và sử dụng map để tìm kiếm địa điểm. Điều này thật sự hữu ích khi bạn cần thông tin ngay lúc đó hoặc khi bạn bị lạc đường.