Mẹo Hướng dẫn Hồ sơ trình độ của Phó Hiệu trưởng tiểu học Chi Tiết
Lê Thùy Chi đang tìm kiếm từ khóa Hồ sơ trình độ của Phó Hiệu trưởng tiểu học được Update vào lúc : 2022-04-24 19:49:42 . Với phương châm chia sẻ Mẹo Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi Read tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha.Nội dung chính
- KẾ HOẠCH QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN TỔ 4 + 5Naêm hoïc 2022 – 2020Video liên quan
1. Tăng cường công tác thao tác tuyên truyền, giáo dục để HSSV nâng cao nhận thức chính trị, tư tưởng, cảnh giác trước âm mưu, thủ đoạn dụ dỗ, lôi kéo tham gia những hội, nhóm, hoạt động và sinh hoạt giải trí tín ngưỡng, tôn giáo trái pháp luật.
TRƯỜNG TH YÊN KHÁNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
BỘ PHẬN CHUYÊN MÔN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Vĩnh Mỹ B, ngày 09 tháng 9 năm 2022
KẾ HOẠCH QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN TỔ 4 + 5
Naêm hoïc 2022 – 2022
-------------------
Căn cứ công văn số 661/PGDĐT ngày 05/9/2022 về Hướng dẫn thực hiện trách nhiệm năm học 2022-2022 cấp tiểu học;
Căn cứ kế hoạch số 31/KH-THYK ngày thứ 6/9/2022 của Trường TH Yên Khánh về thực hiện phương hướng trách nhiệm năm học 2022 – 2022;
Căn cứ vào tình hình thực tế của trường, bộ phận trình độ xây dựng kế hoạch trình độ, quản lý tổ 4, 5 năm học 2022 -2022 như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
Trường TH Yên Khánhlà một trong hai trường tiểu học thuộc xã Vĩnh Mỹ B, huyện Hòa Bình, tỉnh Bạc Liêu; Có 02 điểm trường (01 điểm chính và 01 điểm lẻ); Có 44 CB-GV-NV và 817 học viên/26 lớp; Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học đảm bảo cho hoạt động và sinh hoạt giải trí dạy và học của nhà trường. Trong quá trình thực hiện trách nhiệm năm học 2022-2022 đơn vị có những thuận lợi, trở ngại vất vả sau:
1. Thuận lợi
- Các văn bản chỉ huy hướng dẫn về thực hiện trách nhiệm năm học của cấp trên được triển khai đầy đủ, kịp thời.
- Công tác xã hội hóa giáo dục có chuyển biến, tác dụng tích cực, đã lôi kéo được những lực lượng xã hội tham gia chăm sóc giáo dục ngày càng nhiều, tạo điều kiện tương hỗ cho tất cả trẻ em có thực trạng trở ngại vất vả có điều kiện đi học.
- Chất lượng đội ngũ luôn luôn được tương hỗ update, chăm bồi nhất là những điều kiện phục vụ cho giảng dạy luôn luôn được tăng cường, đáp ứng được yêu cầu cho việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, từng bước nâng cao chất lượng dạy và học, góp thêm phần nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn, nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, tu dưỡng nhân tài ở địa phương.
- Phòng học, bàn và ghế; ĐDDH được trang bị tương đối đầy đủ cho những khối lớp; học viên có đủ sách giáo khoa tối thiểu những môn học, trẻ em nghèo được tương hỗ tập vở, cho mượn đủ sách giáo khoa để những em yên tâm học tập.
- Về chủ trương, chính sách tiền lương từng bước được cải tổ đã góp thêm phần tích cực cho việc ổn định môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường, giúp cán bộ, công chức yên tâm công tác thao tác, tạo sự gắn bó với ngành nghề.
2. Khó khăn
- Địa bàn trường giáp ranh với những ấp lân cận trong và ngoài xã, số học viên đăng ký học trái tuyến đông làm ảnh hưởng không nhỏ đến công tác thao tác tuyển sinh, duy trì sỉ số của nhà trường.
- Số học viên đăng ký học trái tuyến phần đông là con em của tớ mái ấm gia đình nghèo, con em của tớ người dân tộc bản địa khơmer, đời sống kinh tế tài chính còn gặp trở ngại vất vả, chưa ổn định, nên ảnh hưởng đến việc đầu tư và sự quan tâm đến việc học tập của con em của tớ mình.
- Chưa có bãi tập riêng nên trong giờ dạy thể dục chính khóa HS phải học trên sân chơi gây ảnh hưởng đến những giờ học trong lớp.
- Công tác chủ nhiệm lớp của một vài giáo viên còn hạn chế nên nền nếp học viên không được như mong ước.
II. NHIỆM VỤ CHUNG
Năm học 2022-2022 đơn vị tiếp tục tập trung phấn đấu: Tiếp tục trấn áp và chấn chỉnh, kiện toàn nhằm mục đích nâng cao hiệu suất cao hoạt động và sinh hoạt giải trí tổ chức quản lý, điều hành hoạt động và sinh hoạt giải trí của những cấp quản lý giáo dục; hiệu suất cao hoạt động và sinh hoạt giải trí dạy học của giáo viên; nêu cao ý thức tự học, tự rèn luyện để không ngừng nghỉ hoàn thiện năng lực trình độ, phẩm chất, đạo đức của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý; quan tâm đúng mức và tạo sự chuyển biến rõ nét trong hoạt động và sinh hoạt giải trí giáo dục đạo đức, hạnh kiểm, kỹ năng, ý thức tự rèn luyện học tập của học viên, làm cho những hoạt động và sinh hoạt giải trí giáo dục tiếp tục chuyển biến theo hướng “Dạy thật - Học thật” để vươn tới tiềm năng “Dạy tốt - Học tốt”.
Để đạt được những tiềm năng đã xác định, đơn vị tập trung thực hiện những trách nhiệm và những giải pháp trọng tâm như sau:
Tiếp tục xây dựng nề nếp, kỷ cương trong quản lý, trong dạy và học; nâng cao vai trò, trách nhiệm, lương tâm, đạo đức nhà giáo trong thực thi trách nhiệm. Chú trọng đổi mới công tác thao tác quản lí theo hướng đẩy mạnh phân cấp quản lý.
Xây dựng môi trường tự nhiên thiên nhiên giáo dục bảo vệ an toàn và đáng tin cậy, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường, xâm hại trẻ em; chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, kỹ năng tự học, tự rèn luyện. Tiếp tục chỉ huy thực hiện tốt việc điều chỉnh dạy học tiếp cận với chương trình giáo dục phổ thông mới theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT.
Tập trung tổ chức thực hiện có hiệu suất cao việc tổ chức dạy học phân hóa theo định hướng phát triển năng lực học viên; đổi mới phương pháp dạy- học, kiểm tra đánh giá học viên. Tăng cường kiểm tra quản lí ngặt nghèo việc đánh giá học viên thông qua việc tổ chức tráng lệ những kỳ kiểm tra.
Tiếp tục áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” ; tăng cường dạy tiếng Anh, trong đó chú trọng hai kỹ năng nghe, nói.
Tiếp tục thực hiện phong trào “xanh- sạch- đẹp”, trong đó chú trọng giữ gìn vệ sinh thành viên, vệ sinh chung nhất là vệ sinh dành riêng cho học viên.
III. CÁC CHỈ TIÊU THỰC HIỆN
1. Chỉ tiêu về chất lượng giáo dục
- Mức độ hình thành và phát triển những năng lực: Đạt trở lên 100%.
- Mức độ hình thành và phát triển những phẩm chất: Đạt trở lên 100%.
- Chất lượng 02 môn Tiếng Việt và Toán thời điểm ở thời điểm cuối năm từ 7 điểm trở lên: Đạt 75,0%. Cụ thể:
Khối 1
Khối 2
Khối 3
Khối 4
Khối 5
TV
T
TV
T
TV
T
TV
T
TV
T
85%
85%
80%
80%
80%
80%
70%
70%
60%
60%
- Tỷ lệ học viên hoàn thành xong lớp học: đạt 98 % trở lên.
- Tỷ lệ Hoàn thành chương trình tiểu học: Đạt 99% trở lên.
- Không để tình trạng học viên bỏ học
2. Chỉ tiêu những phong trào của giáo viên và học viên:
a) Hội thi GVCN giỏi
Khối 1
Khối 2
Khối 3
Khối 4
Khối 5
Cấp trường
4
4
4
4
4
Cấp huyện
x
x
x
x
x
Cấp tỉnh
x
x
x
x
x
b) Hội thi GV dạy giỏi
Khối 1
Khối 2
Khối 3
Khối 4
Khối 5
Cấp trường
4
4
3
6
3
Cấp huyện
1
1
1
2
1
Cấp tỉnh
1
x
x
x
x
c) Hội thi GV viết chữ đẹp
Khối 1
Khối 2
Khối 3
Khối 4
Khối 5
Cấp trường
2
2
2
3
2
Cấp huyện
x
x
x
x
x
Cấp tỉnh
x
x
x
x
x
d) Hội thi Vở sạch chữ đẹp (Học sinh)
Khối 1
Khối 2
Khối 3
Khối 4
Khối 5
Cấp trường
20
20
20
10
10
Cấp huyện
4
5
5
4
4
Cấp tỉnh
1
1
1
e) Đại hội TDTT
Khối 1
Khối 2
Khối 3
Khối 4
Khối 5
Cấp trường
10
10
Cấp huyện
1
3
Cấp tỉnh
2
g) Các hội thi khác: Tham gia đủ theo quy định chỉ tiêu
3. Các chỉ tiêu về Hội họp, dự giờ, thao giảng, chuyên đề
a) Hội họp :
- Họp giao ban: 01 lần/tuần.
- Tổ trình độ sinh hoạt: 02 lần/tháng.
- Họp HĐSP: 01 lần/tháng.
- Sinh hoạt tổ trình độ cấp huyện: Tham gia đủ 100% theo quy định.
b) Dự giờ, chuyên đề, thao giảng.
- Thao giảng: Mỗi GV thao giảng ít nhất 1 tiết/HK (2 tiết/năm) trong đó mỗi tổ phải có một tiết dạy trình chiếu.
- Chuyên đề: Mỗi tổ trình độ thực hiện ít nhất 01 chuyên đề/ năm. Trong số đó, phải thực hiện ít nhất 1 chuyên đề Toán và 1 chuyên đề Tiếng Việt. Các chuyên đề đều thực hiện trình chiếu.
- Phó hiệu trưởng dự giờ 1 tiết/tuần.
- Tổ trưởng trình độ và giáo viên 18 tiết/năm học (kề cả thao giảng, chuyên đề và SHCM) .
IV. CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
1. Các giải pháp thực hiện
1.1. Biện pháp nâng cao chất lượng
a) Thực hiện chương trình và kế hoạch dạy học
Trên cơ sở hướng dẫn thực hiện trách nhiệm năm học của Phòng GD&ĐT Hòa Bình, Đơn vị tiếp tục tiếp Thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo và Đào tạo. Thực hiện điều chỉnh nội dung theo những công văn số 7975/BGDĐT-GDTH ngày 10/9/2009 về Hướng dẫn dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật ở tiểu học; Công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày thứ nhất/9/2011 về Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học giáo dục phổ thông.
Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá học viên. Thực hiện đánh giá học viên theo đúng thông tư 22/2022/TT-BGD ĐT ngày 22/9/2022 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo và Đào tạo về Quy định đánh giá học viên tiểu học.
Tiếp tục thực hiện tích hợp dạy học tiếng Việt và những nội dung giáo dục (bảo vệ môi trường tự nhiên thiên nhiên; bảo vệ tài nguyên, môi trường tự nhiên thiên nhiên biển, hải đảo; sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu suất cao; bảo vệ an toàn và đáng tin cậy giao thông vận tải;…) vào những môn học và hoạt động và sinh hoạt giải trí giáo dục. Việc tích hợp cần đảm bảo tính hợp lý, hiệu suất cao, không khiến áp lực học tập đối với học viên và giảng dạy đối với giáo viên.
b) Đổi mới phương pháp dạy học
- Chỉ đạo việc thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cho phù phù phù hợp với đối tượng học viên trên cơ sở đảm bảo chuẩn kiến thức và kỹ năng, kỹ năng môn học. Trong những giờ lên lớp giáo viên cần dữ thế chủ động phối hợp linh hoạt những phương pháp, hình thức tổ chức dạy học phát huy tính tích cực trong lĩnh hội kiến thức và kỹ năng và rèn kỹ năng của học viên.
- Các tổ trình độ cần tập trung đổi mới nội dung SHCM đi sâu vào kỹ năng tổ chức hoạt động và sinh hoạt giải trí, kỹ năng hướng dẫn HS thực hành, rèn luyện; chỉ huy đổi mới phương pháp dạy học, kỹ năng soạn giáo án theo phương châm “Dạy học thành viên hóa đối tượng học viên” vì sự tiến bộ của mỗi học viên, không máy móc, rập khuôn, hình thức.
c) Học tập
Phấn đấu đạt chất lượng hai mặt giáo dục ngang tầm với những trường lớn trong huyện, tạo mọi điều kiện tốt nhất để học viên hoàn thành xong trách nhiệm học tập.
Đổi mới phương pháp dạy học, giáo viên luôn giữ vai trò gợi ý, hướng dẫn, tổ chức, tương hỗ cho học viên tự tìm kiếm, mày mò những tri thức mới. Kết hợp sử dụng những phương tiện, thiết bị dạy học trong những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt như: nêu vấn đề; tìm kiếm thông tin; mở rộng kiến thức và kỹ năng; củng cố, ôn tập và khối mạng lưới hệ thống hóa kiến thức và kỹ năng; kích thích trí tò mò, lòng ham hiểu biết; nhằm mục đích kích thích sự hứng thú học tập của học viên, tạo niềm say mê trong học tập đối với mỗi em. Giảm tối đa học viên có năng lực học tập chưa hoàn thành xong.
Đẩy mạnh các hoạt động phối hợp giữa các bộ phận đoàn thể, GVCN, GVBM,… trong nhà trường. Tổ chức tốt các phong trào thi đua dạy tốt - học tốt; các hoạt động ngoại khóa, những trò chơi dân gian,… để giúp những em say mê trong học tập, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.
2.2. Biện pháp nâng cao chất lượng công tác thao tác kiểm tra và tự kiểm tra
- Quản lý ngặt nghèo những khâu ôn tập, kiểm tra chất lượng
- Phân công giáo viên dạy lớp theo đúng năng lực của từng người (lớp phân hóa theo đối tượng HS).
- Tăng cường tu dưỡng năng lực cho đội ngũ về ứng dụng công nghệ tiên tiến thông tin trong đổi mới quản lí, và trong đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục.
- Chủ động trong việc thực hiện chương trình và những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt giáo dục phù phù phù hợp với đối tượng học viên.
- Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong dạy học, link và khai thác mạng. Khuyến khích giáo viên soạn giáo án vi tính.
- Tổ chức kiểm tra hoạt động và sinh hoạt giải trí sư phạm nhà giáo: Tất cả GV còn sót lại trong tổ.
- Kiểm tra việc tổ chức những kỳ kiểm tra chất lượng định kỳ học kỳ II; kiểm tra công tác thao tác tổ chức xét hoàn thành xong chương trình tiểu học.
V. KẾ HOẠCH CỤ THỂ TỪNG THÁNG:
1. KẾ HOẠCH THÁNG 8/2022
Chủ đề: CÙNG EM ĐẾN TRƯỜNG
- Tập trung hoàn thành xong biên chế lớp. Lập list học viên chuyển đi, chuyển đến; học viên bỏ học trong hè.
- Lập list học viên ra lớp sau khi tựu trường, trình Hiệu trưởng phê duyệt vào ngày 26/8/2022.
- Tổ chức hướng dẫn thực hiện những nội dung về hồ sơ trình độ; phổ biến những quy định về thực hiện trách nhiệm trình độ. Xây dựng nội dung, phân công trách nhiệm cho những tổ trưởng.
- Xây dựng kế hoạch phân khu công trình xây dựng độ, xếp lịch thời khóa biểu, sắp xếp ca học theo đúng thời gian qui định. Bắt đầu thực học tuần thứ nhất năm học 2022-2022 từ ngày 26/8/2022.
- Thiết lập khối mạng lưới hệ thống hồ sơ theo dõi diễn biến, tình hình giảng dạy và học tập bắt nguồn từ ngày 3/9/2022 gồm có: Lịch báo giảng, Sổ theo dõi sử dụng đồ dùng dạy học, sổ theo dõi cấp phép SGK, SGV, vở ghi của học viên. Sổ theo dõi kiểm diện sĩ số học viên hằng ngày, Sổ phân công trực nhật vệ sinh, theo dõi nề nếp những lớp.
- Xây dựng kế hoạch thực hiện trách nhiệm trình độ cho năm học 2022 - 2022.
2. KẾ HOẠCH THÁNG 9/2022
Chủ đề: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM
- Biên chế lớp mới, phân khu công trình xây dựng độ.
- Ổn định sĩ số những lớp. Bố trí GV giảng dạy phù phù phù hợp với từng khối lớp. Sắp xếp lại học bạ từng lớp.
- Ổn định nền nếp, kỉ cương trong nhà trường. Chỉ đạo tất cả những khối lớp khởi đầu thực hiện chương trình theo quy định.
-Tổng hợp báo cáo về phòng GD & ĐT. Rà soát lại kết quả cuối HKII năm học trước để chia lớp theo phân hóa, giao chỉ tiêu về chất lượng cho những lớp, từng khối của năm học. Sinh hoạt cho GV về lề lối thao tác trình độ toàn trường.
- Triển khai thực hiện nhiều chủng loại hồ sơ, sổ sách trình độ.
-Tham mưu với Hiệu trưởng về kế hoạch thực hiện trách nhiệm năm học và kế hoạch tự kiểm tra. Cá nhân, tổ khối: Kí duyệt hồ sơ, giáo án. Quy định kí duyệt giáo án và nhiều chủng loại hồ sơ khác theo qui định. Kiểm tra đồ dùng dạy học, sách vở của HS ở tất cả những khối lớp.
- Kết phù phù hợp với tổng phụ trách Đội ổn định mọi nền nếp của Đội. Họp phụ huynh học viên đầu năm trong tuần 1.
- Kết hợp tổ chức vui trung thu cho những em
3. KẾ HOẠCH THÁNG 10/2022
Chủ đề: VÒNG TAY BÈ BẠN
- Triển khai dạy tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường tự nhiên thiên nhiên.
- Triển khai hướng dẫn thực hiện trách nhiệm trình độ TH năm học 2022 – 2022 sau khi tiếp thu hội nghị của Phòng GD&ĐT.
- Chỉ đạo những tổ trình độ và GV tiến hành kiểm tra, dự giờ. Kiểm tra trình độ GV theo kế hoạch. Kiểm tra thực tế số HS học chậm của những lớp để nắm bắt tình hình.
- Kí duyệt hồ sơ GV + HS tổ trưởng trình độ. Hoàn tất đầy đủ những quy định, quy chế trình độ đưa vào kế hoạch năm học và tiêu chuẩn thi đua của CBCC.
- Hướng dẫn ghi chép, nhận xét ở sổ theo dõi và sổ chủ nhiệm.
- Tổ chức kiểm tra sách vở và ĐDHT của HS từng lớp.
- Tổ chức những hội thi chào mừng 20/11.
- Kiểm tra trình độ, dự giờ.
4. KẾ HOẠCH THÁNG 11/2022
Chủ đề: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO
- Phân tích nguyên nhân dẫn đến học chậm, chưa đạt,… của một số trong những HS qua kiểm tra thực tế và tìm giải pháp chỉ huy thực hiện.
- Tổ chức sinh hoạt cho giáo viên, tham gia sinh hoạt trình độ dạy học hòa nhập, học viên trở ngại vất vả.
- Kí duyệt hồ sơ giáo viên đảm bảo theo quy định.
- Phát động “Xây dựng góc học tập” cho con em của tớ tại mái ấm gia đình.
- Xây dựng kế hoạch và thực hiện tổ chức những phong trào nhằm mục đích thiết thực hưởng ứng chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam. Cụ thể như sau :
+ Xây dựng kế hoạch.
+ Tổ chức những hội thi theo kế hoạch.
+ Chấm và công bố kết quả, phát thưởng vào ngày lễ 20/11…
+ Tổ chức những hội thi cấp trường theo kế hoạch.
+ Tham gia Hội thi do ngành quy định.
- Xây dựng và tổ chức kiểm tra GHKI.
- Kiểm tra trình độ, dự giờ.
5. KẾ HOẠCH THÁNG 12/2022
Chủ đề: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
- Rà xét lại việc thực hiện chương trình của từng khối.
- Tổ chức sinh hoạt trình độ đúng quy định. Dự giờ, thăm lớp có nhiều HS học chậm.
- Chỉ đạo việc ôn tập để sẵn sàng sẵn sàng KTĐK/CHKI. Tổ chức chấm KTĐK theo đúng quy định.
- Tổ chức cho học viên KTĐK/CHKI.
- Triển khai lại TT22/2022/BGD&ĐT về việc đánh giá, xếp loại HS tiểu học.
- Chỉ đạo GV kèm sát HS học chưa đạt chuẩn KT-KN.
- Kiểm tra đột xuất việc soạn giáo án và nhận xét HS theo qui định.
- Kiểm tra việc sử dụng ĐDDH của GV, ký duyệt giáo án của tổ trưởng trình độ.
- Kí duyệt hồ sơ GV theo định kì.
- Tổ chức những hội thi câp trường theo kế hoạch.
- Hội thi cấp huyện: VSCĐ
- Kiểm tra trình độ, dự giờ.
6. KẾ HOẠCH THÁNG 01/2022
Chủ đề: NGÀY TẾT QUÊ EM
NỘI DUNG CÔNG VIỆC
- Triển khai mốc thời gian quy định HKII năm học 2022-2022; Chỉ đạo thực hiện chương trình học kỳ II (tuần 19) .
- Duy trì sinh hoạt trình độ về đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp dạy học; nâng cao chất lượng giảng dạy ở những môn học; tích hợp lồng ghép nội dung giáo dục môi trường tự nhiên thiên nhiên vào những môn học, bài học kinh nghiệm tay nghề theo quy định và duy trì tốt phong trào vệ sinh trường lớp “Xanh- Sạch- Đẹp”.
- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào phụ đạo giúp sức cho học viên chưa hoàn thành xong vươn lên trong học tập.
- Tham gia Hội thi GVG cấp huyện và Đại hội TDTT của huyện
- Hoàn thành nhiều chủng loại báo cáo HKI nộp về trên theo lịch quy định.
- Tổ chức điều tra, thống kê trẻ SN 2014 trên địa bàn quản lý.
7. KẾ HOẠCH THÁNG 02 /2022
Chủ đề: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
NỘI DUNG CÔNG VIỆC
- Tiếp tục thực hiện những phong trào thi đua chào mừng ngày thành lập Đảng 03/02/1930 - 03/02/2022; Phối phù phù hợp với xã đoàn, TPT Đội tổ chức cho học viên lớp 3, 4, 5 tham gia chăm sóc nhà đài tưởng niệm liệt sĩ của địa phương.
- Thực hiện tốt công tác thao tác giáo dục đạo đức; công tác thao tác chủ nhiệm lớp về tỷ lệ chuyên cần, duy trì sĩ số; kết phù phù hợp với những lực lượng xã hội, những tổ chức đoàn thể có giải pháp lôi kéo, mời gọi học viên bỏ học trở lại lớp trước và sau dịp tết Nguyên Đán 2022.
- Hoàn thành list đội tuyển Thi vui học Tiếng Việt- Toán, sẵn sàng sẵn sàng điều kiện để đội tuyển tham dự Hội thi cấp huyện tổ chức.
- Duy trì sinh hoạt trình độ, tổ chức chuyên đề, thao giảng,… tập trung thảo luận, trao đổi về phương pháp dạy học. Tiếp tục dự giờ, rút kinh nghiệm tay nghề, tập trung vào việc khai thác sử dụng ĐDDH sẳn có và tự làm của giáo viên.
- Tập trung củng cố, nâng cao chất lượng dạy học ở những khối lớp. Nhất là công tác thao tác phụ đạo giúp sức cho học viên chưa hoàn thành xong vươn lên trong học tập.
- Tăng cường những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt kiểm tra về thực hiện quy chế trình độ; những giải pháp duy trì sĩ số, nền nếp giảng dạy của giáo viên và học viên trước và sau tết Nguyên Đán.
- Tăng cường kiểm tra việc đánh giá, xếp loại học viên theo tinh thần thông tư 22/2022/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT.
8. KẾ HOẠCH THÁNG 3/2022
Chủ đề: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO
NỘI DUNG CÔNG VIỆC
- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt- Học tốt”; những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt văn nghệ; TDTT; trò chơi dân gian chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3; ngày thành Lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26/3.
- Tăng cường những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt kiểm tra về thực hiện quy chế trình độ; nền nếp giảng dạy của giáo viên và học viên. Tăng cường những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt duy trì sĩ số, phối hợp cơ quan ban ngành sở tại địa phương vận động học viên bỏ học trở lại lớp.
- Duy trì sinh hoạt trình độ, tổ chức chuyên đề, thao giảng,… tập trung thảo luận, trao đổi về phương pháp dạy học. Tiếp tục dự giờ, rút kinh nghiệm tay nghề, tập trung vào việc khai thác sử dụng ĐDDH sẵn có và tự làm của giáo viên.
- Tiếp tục củng cố, nâng cao chất lượng dạy học ở những khối lớp. Nhất là công tác thao tác phụ đạo giúp sức cho học viên chưa hoàn thành xong vươn lên trong học tập.
- Tiếp tục kiểm tra việc thực hiện quy chế trình độ, việc đánh giá, xếp loại học viên theo tinh thần thông tư 22/2022/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT.
- Tổ chức kiểm tra hồ sơ học viên lớp 5 (lần 1) để điều chỉnh, tương hỗ update kịp thời.
- Tham gia Đại hội TDTT do tỉnh tổ chức.
- Xây dựng bộ đề KSCL/GHKII và tổ chức kiểm tra GHKII.
9. KẾ HOẠCH THÁNG 4/2022
Chủ đề: HOÀ BÌNH HỮU NGHỊ
NỘI DUNG CÔNG VIỆC
- Duy trì sinh hoạt trình độ, tổ chức chuyên đề, thao giảng,… tập trung thảo luận, trao đổi về phương pháp dạy học. Tiếp tục dự giờ, rút kinh nghiệm tay nghề, tập trung vào việc khai thác sử dụng ĐDDH sẳn có và tự làm của giáo viên.
- Tăng thời lượng phụ đạo giúp sức học viên chưa hoàn thành xong; tập trung ôn tập củng cố kiến thức và kỹ năng sẵn sàng sẵn sàng cho KTĐK thời điểm ở thời điểm cuối năm học.
- Tiếp tục kiểm tra việc thực hiện quy chế trình độ, việc đánh giá, xếp loại học viên theo tinh thần thông tư 22/2022/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT.
- Kiểm tra tương hỗ update, điều chỉnh hồ sơ học viên lớp 5 (lần 2).
- Kiểm tra, ký duyệt hồ sơ tổ, khối trình độ, hồ sơ giáo viên.
- Xây dựng bộ đề KSCL/CHKII.
10. KẾ HOẠCH THÁNG 5/2022
Chủ đề: BÁC HỒ KÍNH YÊU
NỘI DUNG CÔNG VIỆC
- Xây dựng đề cương ôn tập củng cố kiến thức và kỹ năng Tiếng Việt, Toán sẵn sàng sẵn sàng cho khảo sát chất lượng thời điểm ở thời điểm cuối năm học.
- Tổ chức khảo sát chất lượng cuối HKII theo đúng lịch quy định của Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT Hòa Bình.
- Xét duyệt hoàn thành xong chương trình Tiểu học; xét duyệt học viên lên lớp thẳng, tu dưỡng trong hè.
- Kết thúc chương trình chính khóa. Dạy bù chương trình, kiểm tra lại lần 1 (HS chưa đạt yêu cầu chuẩn KT-KN) từ ngày 25/5 - 29/5/2022.
- Kiểm tra nề nếp dạy học; kiểm tra chuẩn KT- KN đối với học viên thoát chưa hoàn thành xong.
- Kiểm tra công tác thao tác coi - chấm thi, đánh giá học viên cuối HKII.
- Kiểm tra việc đánh giá xếp loại học viên; xét duyệt lên lớp - thi lại; ký duyệt thực hiện hồ sơ, sổ sách, thực hiện quy chế trình độ của tổ trưởng và giáo viên.
- Tổ chức kiểm tra hồ sơ học viên lớp 5 (học bạ, khai sinh, sổ theo dõi) lần cuối và xét duyệt “Hoàn thành chương trình tiểu học” năm học 2022- 2022.
- Tham gia xét thi đua thời điểm ở thời điểm cuối năm đảm bảo dân chủ, khách quan, công minh.
- Tổng kết năm học 2022- 2022.
VI. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Căn cứ vào những trách nhiệm, chỉ tiêu, thời gian của kế hoạch năm học 2022- 2022. Các tổ trình độ, thành viên trong Nhà trường dữ thế chủ động xây dựng kế hoạch năm, tháng, tuần. Đồng thời rõ ràng hóa những trách nhiệm trên thành nội dung việc làm trong từng thời gian, học kỳ như xây dựng kế hoạch năm - tháng - tuần, giải pháp rõ ràng thiết thực đảm bảo đạt theo tiềm năng kế hoạch, hoàn thành xong tốt trách nhiệm năm học mới.
DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
Ngô Minh Mãi Trịnh Huỳnh Thới
Nơi nhận:
- Hiệu trưởng;
- Các Tổ trưởng;
- Lưu VT.
PHỤ LỤC 1
DỰ KIẾN HỘI THI CẤP TRƯỜNG, HUYỆN, TỈNH CẤP TIỂU HỌC
NĂM HỌC 2022 – 2022
STT
Hội thi
Thời gian dự kiến
Cấp trường
Cấp huyện
Cấp tỉnh
1
Thi Vở sạch chữ đẹp
10/2022
11/2022
3/2022
2
Hội thi Giáo viên dạy giỏi
11/2022
12/2022
3/2022
3
Tổ chức giao lưu "Tìm hiểu tri thức tự nhiên - xã hội".
1/2022
2/2022
4
Giao lưu Tiếng Việt cho học viên dân tộc bản địa thiểu số.
4/2022
5
Đại hội Thể dục thể thao
2/2022
3/2022
6
Thi GV Tổng Phụ trách Đội giỏi
3/2022
7
Tuyển sinh lớp rất chất lượng
6/2022
8
Tin học trẻ
2/2022
4/2022
PHỤ LỤC 2
BIÊN CHẾ THỜI GIAN NĂM HỌC 2022-2022 (TIỂU HỌC)
* HỌC KỲ I
Tháng
CÁC NGÀY TRONG TUẦN
Tuần thực học
(18 tuần)
Thứ
hai
Thứ
ba
Thứ
tư
Thứ
năm
Thứ sáu
Thứ bảy
Chủ
nhật
8
2022
29
30
31
01/8
02
03
04
Tuyển sinh, tu dưỡng chính trị, trình độ hè
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Tựu trường, ổn định nề nếp
26
27
28
29
30
31
01/9
Tuần 1
9
2022
02
03
04
05
06
07
08
2
09
10
11
12
1315
14
15
3
16
17
18
19
20
21
22
4
23
24
25
26
27
28
29
5
10
2022
30
01/10
02
03
04
05
06
6
07
08
09
10
11
12
13
7
14
15
16
17
18
19
20
8
21
22
23
24
25
26
27
9
28
29
30
31
01/11
02
03
10
11
2022
04
05
06
07
08
09
10
11
11
12
13
14
15
16
17
12
18
19
20
21
22
23
24
13
25
26
27
28
29
30
01/12
14
12
2022
02
03
04
05
06
07
08
15
09
10
11
12
13
14
15
16
16
17
18
19
20
21
22
17
23
24
25
26
27
28
29
18
Kiểm tra định kỳ cuối HKI
30
31
01/01
02
03
04
05
Tuần dự trữ
* HỌC KỲ II
Tháng
CÁC NGÀY TRONG TUẦN
Tuần thực học
(17 tuần)
Thứ
hai
Thứ
ba
Thứ
tư
Thứ
năm
Thứ sáu
Thứ bảy
Chủ
nhật
01
2022
06
07
08
09
10
11
12
19 1
Tuần đầu tiên của học kỳ II
13
14
15
16
17
18
19
202
2026
2127
2228
2329
2430
2501
2602
Dự kiến
nghỉ tết Nguyên đán
2703
2804
2905
3006
31
01/02
02
02
2022
03
04
05
06
07
08
09
21 3
10
11
12
13
14
15
16
22 4
17
18
19
20
21
22
23
23 5
24
25
26
27
28
29
01/3
24 6
03
2022
02
03
04
05
06
07
08
25 7
09
10
11
12
13
14
15
26 8
16
17
18
19
20
21
22
27 9
23
24
25
26
27
28
29
2810
04
2022
30
31
01
02
03
04
05
2911
06
07
08
09
10
11
12
3012
13
14
15
16
17
18
19
3113
20
21
22
23
24
25
26
3214
27
28
29
30/4
01/5
02
03
3315
05
2022
04
05
06
07
08
09
10
3416
11
12
13
14
15
16
17
3517
Kiểm tra định kỳ cuối HKII
18
19
20
21
22
23
24
Tuần dự trữ
25
26
27
28
29
30
31
Tổng kết năm học
[embed]https://www.youtube.com/watch?v=UhxF2Nwromw[/embed]