Thủ Thuật về Trạng ngữ chỉ phương tiện tương hỗ update ý nghĩa gì cho câu Mới Nhất
Lê Hải Hưng đang tìm kiếm từ khóa Trạng ngữ chỉ phương tiện tương hỗ update ý nghĩa gì cho câu được Update vào lúc : 2022-04-27 07:25:09 . Với phương châm chia sẻ Mẹo về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi tham khảo nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha.
Thứ năm ngày 12 tháng 5 năm 2011Môn : Luyện từ và câu1. Hãy kể tên nhiều chủng loại trạng ngữ đã được học trongnhững bài học kinh nghiệm tay nghề trước.2. Đặt một câu trong đó có trạng ngữ :- Chỉ thời gian- Chỉ nơi chốn- Chỉ nguyên nhân- Chỉ mục đíchThứ năm ngày 17 tháng 5 năm 2012Môn : Luyện từ và câuBài : Thêm trạng ngữ chỉ phương tiện cho câu1. Trạng ngữ được in nghiêng trong những câu sautrả lời cho thắc mắc gì ?a) Bằng món ăn “ mầm đá ” độc đáo, Trạng Quỳnh đã giúpChúa Trịnh hiểu vì sao chúa thường ăn không ngon miệng.b) Với một chiếc khăn bình dị, nhà ảo thuật đã tạo nênnhững tiết mục rất đặc sắc.- Gạch chân trạng ngữ.- Đặt thắc mắc cho trạngngữ đó.Nhóm 2TG : 2 phút1. Trạng ngữ được in nghiêng trong những câu sau trảlời cho thắc mắc gì ?a) Bằng món ăn “ mầm đá ” độc đáo, Trạng Quỳnh đã giúpChúa Trịnh hiểu vì sao chúa thường ăn không ngon miệng.Câu hỏi: Trạng Quỳnh đã giúp chúa Trịnh hiểu vì saochúa thường ăn không ngon miệng bằng cái gì ?b) Với một chiếc khăn bình dị, nhà ảo thuật đã tạo nênnhững tiết mục rất đặc sắc.Câu hỏi: Nhà ảo thuật đã tạo nên những tiết mục rất đặcsắc với cái gì ?a) Bằng món ăn “ mầm đá ” độc đáo, Trạng Quỳnh đã giúpChúa Trịnh hiểu vì sao chúa thường ăn không ngon miệng.b) Với một chiếc khăn bình dị, nhà ảo thuật đã tạo nênnhững tiết mục rất đặc sắc.2. Các trạng ngữ trên tương hỗ update ý nghĩa gì cho câu ?Các trạng ngữ trên tương hỗ update ý nghĩa chỉ phương tiện tiếnhành sự việc được nêu ra trong câu.Theo em những trạng ngữ trên được gọi là trạngngữ gì ?Các trạng ngữ trên được gọi là Trạng ngữ chỉ phươngtiện cho câuEm nhận ra trạng ngữ chỉ phương tiện qua dấuhiệu nào ?a) Bằng món ăn “ mầm đá ” độc đáo, Trạng Quỳnh đã giúpChúa Trịnh hiểu vì sao chúa thường ăn không ngon miệng.b) Với một chiếc khăn bình dị, nhà ảo thuật đã tạo nên nhữngtiết mục rất đặc sắc.c) Bằng đôi chân kì diệu, cô nàng đã có những nội dung bài viết rất đẹp.d) Với quyết tâm cao độ, bạn Ngọc đã vươn lên trở thành họcsinh giỏi của lớp.Trạng ngữ chỉ phương tiện trả lời cho thắc mắc nào ?Trạng ngữ chỉ phương tiện trả lời cho những thắc mắc :Bằng cái gì ?, Với cái gì ? .Thứ năm ngày 12 tháng 5 năm 2011Luyện từ và câuBài : Thêm trạng ngữ chỉ phương tiện cho câuTrạng ngữ chỉ phương tiện thường mởđầu bằng những từ bằng, với và trả lời cho cáccâu hỏi Bằng cái gì ?, Với cái gì ? .Bài 1: Tìm trạng ngữ chỉ phương tiện trong những câusau:a) Bằng một giọng thân tình, thầy khuyên chúng em gắnghọc bài, làm bài đầy đủ.b) Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khôn khéo, người hoạsĩ dân gian đã sáng tạo nên những bức tranh làng Hồ nổi tiếng.Thời gian:3 phútBài 1: Tìm trạng ngữ chỉ phương tiện trong những câusau:a) Bằng một giọng thân tình, thầy khuyên chúng em gắnghọc bài, làm bài đầy đủ.b) Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khôn khéo, người hoạsĩ dân gian đã sáng tạo nên những bức tranh làng Hồ nổi tiếng.Bài 2: Viết một đoạn văn ngắn tả loài vật mà em yêu thích,trong đó có ít nhất một câu có trạng ngữ chỉphương tiện.Bồ câu là loài chimhiền lành. Bộ lông củachúng có nhiều màunhưng đa số là màutím than, màu xámhoặc trắng. Bộ lôngmượt, khép sát làmtăng dáng vóc béo bụcủa chúng. Đôi mắttinh nhanh mà hiền từđôi lúc tỏ vẻ ngây thơ.Với đôi cánh cứng vàkhỏe, bồ câu có thểbay xa hàng trăm dặm.Gợi ý : Các em suy nghĩ xem khi tả đặc điểm nào về ngoại hình hoặchoạt động của loài vật hoàn toàn có thể sử dụng trạng ngữ chỉ phương tiện trongkhi đặt câu.Bài 2: Viết một đoạn văn ngắn tả loài vật mà em yêu thích,Trong số đó có ít nhất một câu có trạng ngữ chỉphương tiện.Viết một đoạn vănkhoảng 5 – 7 câuThời gian:7 phútBạn có biết vì sao loài vịt, ngan hay thiên nga có thểnổi trên mặt nước mà không dùng phao bơi hay là không ?Chúng nổi được là nhờ bộ lông rất đặc biệt. Chắc có lầnbạn cũng thấy chúng rỉa rỉa cái mỏ vào phần đuôi rồi lạirỉa sang phần lông cánh, phần lông dưới ngực,.. Chúnglàm như vậy để lấy phần chất nhờn ở đuôi bôi vào cácsợi lông bao bọc bên phía ngoài cùng để lông bóng lênkhông thể thấm nước. Còn ở bên trong chúng có rấtnhiều sợi lông tơ nhẹ, xốp, xếp dày nhưng vẫn để chỗchứa không khí. Sự phối hợp hoàn hảo nhất giữa bên phía ngoài vàbên trong khiến bộ lông vịt, ngan, thiên nga trở thànhmột chiếc phao bơi tự nhiên nhất. Bằng bộ lông đó,chúng thoải mái nổi trên mặt nước, thậm trí ngủ mộtgiấc dài trên đó nếu thấy ngại ngủ trên bờ.Em nhận ra trạng ngữ chỉ phương tiên trongcâu qua tín hiệu nào ?Trạng ngữ chỉ phương tiện tương hỗ update ýnghĩa gì cho câu ?Bộ phận trạng ngữ chỉ phương tiện trả lờicho thắc mắc nào ?Xin chân thành cảm ơn và chúc sứckhỏe những thầy côChúc những em luôn chăm ngoan, học giỏiI.Mục tiêu:Giúp học viên:- Hiểu tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ phương tiệntrong câu (Nội dung ghi nhớ ).- Nhận diện được trạng ngữ chỉ phương tiện trong câu ( Bàitập 1, mục III). Bước đầu viết được đoạn văn ngắn tả con vậtyêu thích, trong đó có ít nhất một câu dùng trạng ngữ chỉphương tiện ( bài tập 2 ).
Nội dung chính- Tình yêu môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường - Tuần 34Tiếng Việt lớp 4: Luyện từ và câu. Thêm trạng ngữ chỉ phương tiện cho câuVideo liên quan
I. NHẬN XÉT
1. Trạng ngữ in nghiêng trong câu vấn đáp thắc mắc gì?
a. Bằng món "mầm đá" độc đáo, Trạng Quỳnh đã giúp Chúa Trịnh hiểu vì sao chúa thường ăn không ngon miệng.
b. Với một chiếc khăn bình dị, nhà ảo thuật đã tạo nên những tiết mục rất đặc sắc.
Trả lời:
a) Trạng ngữ "bằng món ăn độc đáo” trong câu a trả lời thắc mắc: Bằng cái gì? Với cái gì?
b) Trạng ngữ in nghiêng trong câu b: Với một chiếc khăn bình dị trả lời thắc mắc: Với cái gì? Bằng cái gì?
2. Loại trạng ngữ trên tương hỗ update cho câu ý nghĩa gì?
Trả lời:
Loại trạng ngữ trên tương hỗ update ý nghĩa cho câu ý nghĩa về mặt phương tiện.
II. LUYỆN TẬP
1. Tìm trạng ngữ chỉ phương tiện trong những câu sau:
a. Bằng một giọng thân tình, thầy khuyên chúng em gắng học bài, làm bài đầy đủ.
b. Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khôn khéo, người họa sỹ dân gian đã sáng tạo nên những bức tranh làng Hồ nổi tiếng.
Trả lời:
a) Ở câu a, trạng ngữ chỉ phương tiện là: Bằng một giọng chân tình.
b) Ở câu b, trạng ngữ chỉ phương tiện là: Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khôn khéo.
2. Viết một đoạn văn ngắn tả loài vật mà em yêu thích trong đó có trạng ngữ chỉ phương tiện:
Trả lời:
Nhà em có nuôi chim bồ câu. Em rất thích chúng. Chim bồ câu có cái đầu nhỏ, đôi mắt tròn và trong veo, cái mỏ ngắn. Lông của chúng hoặc white color tinh hoặc màu đen pha xám. Đôi chân ngắn của chúng màu hồng, có bốn ngón. Lông cánh của chúng mọc dài, hai cánh xếp gọn trên sống lưng. Với đôi cánh này, chúng hoàn toàn có thể bay vút lên không khí và lượn những vòng tròn thật lớn.
Tình yêu môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường - Tuần 34
Tiếng Việt lớp 4: Luyện từ và câu. Thêm trạng ngữ chỉ phương tiện cho câu
I. Phần Nhận xét
Câu 1. Trạng ngữ in nghiêng trong câu vấn đáp thắc mắc gì?
Lời giải
a) Trạng ngữ "bằng món mầm đá độc đáo” trả lời cho thắc mắc: Bằng cái gì? Với cái gì?
b) Trạng ngữ “Với một chiếc khăn bình dị “ trả lời cho thắc mắc: Với cái gì? Bằng cái gì?
Câu 2. Những trạng ngữ trên tương hỗ update cho câu ý nghĩa gì ?
Lời giải
Những trạng ngữ trên tương hỗ update ý nghĩa chỉ phương tiện cho câu
II. Luyện tập
Câu 1 (trang 160 sgk Tiếng Việt lớp 4)
Tìm trạng ngữ chỉ phương tiện trong những câu sau:
Lời giải
Các trạng ngữ chỉ phương tiện :
a. Bằng một giọng thân tình
b. Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khôn khéo
Câu 2 (trang 160 sgk Tiếng Việt lớp 4)
Viết một đoạn văn ngắn tả loài vật mà em yêu thích, trong đó có ít nhất một câu có trạng ngữ chỉ phương tiện.
Lời giải
Buổi sáng, khi nắng vàng trải khắp sân, mèo ta thường ra nằm cạnh gốc cây thiên tuế, phưỡn bụng sưởi nắng. Bằng hai chân trước, mèo đưa lên miệng liếm liếm, rồi ngồi lại xổm dậy quẹt quẹt cái đầu như người gãi ngứa. …
Tham khảo toàn bộ: Tiếng Việt lớp 4
I. NHẬN XÉT
1. Trạng ngữ in nghiêng trong câu vấn đáp thắc mắc gì?
a. Bằng món “mầm đá” độc đáo, Trạng Quỳnh đã giúp Chúa Trịnh hiểu vì sao chúa thường ăn không ngon miệng.
b. Với một chiếc khăn bình dị, nhà ảo thuật đã tạo nên những tiết mục rất đặc sắc.
Trả lời:
a) Trạng ngữ “bằng món ăn độc đáo” trong câu a trả lời thắc mắc: Bằng cái gì? Với cái gì?
b) Trạng ngữ in nghiêng trong câu b: Với một chiếc khăn bình dị trả lời thắc mắc: Với cái gì? Bằng cái gì?
2. Loại trạng ngữ trên tương hỗ update cho câu ý nghĩa gì?
Trả lời:
Loại trạng ngữ trên tương hỗ update ý nghĩa cho câu ý nghĩa về mặt phương tiện.
II. LUYỆN TẬP
1. Tìm trạng ngữ chỉ phương tiện trong những câu sau:
a. Bằng một giọng thân tình, thầy khuyên chúng em gắng học bài, làm bài đầy đủ.
b. Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khôn khéo, người họa sỹ dân gian đã sáng tạo nên những bức tranh làng Hồ nổi tiếng.
Trả lời:
a) Ở câu a, trạng ngữ chỉ phương tiện là: Bằng một giọng chân tình.
b) Ở câu b, trạng ngữ chỉ phương tiện là: Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khôn khéo.
2. Viết một đoạn văn ngắn tả loài vật mà em yêu thích trong đó có trạng ngữ chỉ phương tiện:
Trả lời:
Nhà em có nuôi chim bồ câu. Em rất thích chúng. Chim bồ câu có cái đầu nhỏ, đôi mắt tròn và trong veo, cái mỏ ngắn. Lông của chúng hoặc white color tinh hoặc màu đen pha xám. Đôi chân ngắn của chúng màu hồng, có bốn ngón. Lông cánh của chúng mọc dài, hai cánh xếp gọn trên sống lưng. Với đôi cánh này, chúng hoàn toàn có thể bay vút lên không khí và lượn những vòng tròn thật lớn.
