Video Đặt trong ngữ cảnh sự vội vã đó giúp chúng ta hiểu thêm điều gì về tâm trạng của bác lái xe - Lớp.VN

Mẹo về Đặt trong ngữ cảnh sự vội vã đó giúp tất cả chúng ta hiểu thêm điều gì về tâm trạng của bác lái xe Chi Tiết

Hoàng Lê Minh Long đang tìm kiếm từ khóa Đặt trong ngữ cảnh sự vội vã đó giúp tất cả chúng ta hiểu thêm điều gì về tâm trạng của bác lái xe được Update vào lúc : 2022-04-05 22:25:08 . Với phương châm chia sẻ Kinh Nghiệm về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi Read Post vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Admin lý giải và hướng dẫn lại nha.

Trong “Lặng lẽ Sa Pa”, bác lái xe đã ra mắt với ông hoạ sĩ : “anh thanh niên là người cô độc nhất thế gian”. Đây là một cách nói của bác lái xe nhằm mục đích gây ấn tượng, gây để ý quan tâm về nhân vật anh thanh niên. Quả thực anh thanh niên ít có điều kiện tiếp xúc với mọi người, anh sống một mình trên đỉnh núi Yên Sơn cao 2600m. Anh lại thao tác làm đo nắng, đo gió, đo mưa nên càng ít có thời cơ gặp gỡ, nói chuyện với người khác. Chính vì thế mà anh đã từng lấy cây chặn xe để mong có dịp được chuyện trò, làm quen với mọi người đi ngang qua.

- Nhưng tuy nhiên vậy, anh không hề đơn độc. Cho dù phải sống và thao tác một mình trên đỉnh Yên Sơn cao 2600m quanh năm chỉ có mây mù, cây cối. Nhưng anh rất yêu việc làm. Với anh, khi thao tác, anh với việc làm là đôi, việc làm của anh gắn với bao anh em đồng chí. Công việc của anh đã góp thêm phần vào việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc ( việc phát hiện một đám mây khô..... bộ đội bắn rơi máy bay Mĩ...) Ngoài ra, anh còn biết phương pháp tự tạo cho mình những nụ cười trong môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường, biết phương pháp làm cho môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường của tớ trở nên giàu sang, phong phú. Anh thích đọc sách bởi đọc sách cũng nghĩa là có người để trò chuyện. Rảnh rỗi, anh còn trồng hoa, trồng cây thuốc, nuôi gà. Ngày lại ngày, anh bị cuốn đi trong việc làm, vậy làm thế nào anh hoàn toàn có thể cô độc ? Nói đúng hơn anh là con người sống thật niềm sung sướng !

Câu 1. (2,0 điểm)

Trời cao lồng lộng, đồng ruộng mênh mông hãy lắng nghe tiếng hát giữa trời cao của trúc, của tre,...

“Tre già măng mọc". Măng mọc trên phù hiệu ở ngực thiếu nhi Việt Nam, lứa măng non của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.

Các em, những em rồi đây lớn lên, sẽ quen dần với sắt, thép và xi măng cốt sắt.

Nhưng, nứa, tre sẽ còn mãi với những em, còn mãi với dân tộc bản địa Việt Nam,...

(TríchCây tre Việt Nam, Thép Mới, Ngữ văn 6, Tập hai)

a) Đọc đoạn trích trên, hãy xác định:

- Từ láy.

- Thành ngữ.

- Khởi ngữ.

b) Từ măng tronglứa măng nonđược dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?

Câu 2. (3,0 điểm)

"Con chim sẻ nhỏ chết rồi

Chết trong đêm cơn lốc về gần sáng.

Đêm ấy tôi nằm trong chăn nghe cánh chim đập cửa

Sự ấm áp gối chăn đã giữ chặt tôi

Và tôi ngủ ngon lành đến lúc bão vơi."

(TríchTiếng vọng, Nguyễn Quang Thiều, Tiếng Việt 5, Tập một)

Trong đoạn thơ trên, tác giả nói về sự việc gì? Em hãy viết một đoạn văn hoặc bài văn ngắn trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của sự việc việc đó.

Câu 3. (5,0 điểm)

Cảm nhận của em về đoạn trích sau:

“ - Trời ơi, chỉ từ có năm phút!

Chính là anh thanh niên giật mình nói to, giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ. Anh chạy ra nhà phía sau, rồi trở vào liền, tay cầm một chiếc làn. Nhà họa sỹ tặc lưỡi đứng dậy. Cô gái cũng đứng lên, đặt lại chiếc ghế, thong thả đi đến chỗ bác già.

- Ô! Cô còn quên chiếc mùi soa đây này!

Anh thanh niên vừa vào, kêu lên. Để người con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc khăn tay còn vo tròn cặp giữa cuốn sách tới trả cho cô nàng. Cô kĩ sư mặt đỏ ửng, nhận lại chiếc khăn và quay vội đi.

- Chào anh. - Đến bậu cửa, bỗng nhà họa sỹ già quay lại chụp lấy tay người thanh niên lắc mạnh. - Chắc chắn rồi tôi sẽ trở lại. Tôi ở với anh ít hôm được chứ?

Đến lượt cô nàng từ biệt. Cô chìa tay ra cho anh nắm, thận trọng, rõ ràng, như người ta lẫn nhau cái gì chứ không phải là cái bắt tay. Cô nhìn thẳng vào mắt anh - những người dân con gái sắp xa ta, biết không bao giờ gặp ta nữa, hay nhìn ta như vậy.

- Chào anh.

Lần đầu, đó đó là anh thanh niên quay mặt đi. Anh ấn cái làn vào tay bác già và nói vội vã:

- Cái này để ăn trưa cho bác, cho cô và bác lái xe. Cháu có bao nhiêu là trứng, ăn không xuể. Cháu không tiễn bác và cô ra xe được, vì gần tới giờ “ốp” rồi. Thôi chào bác, chào cô. Bác sẽ trở lại nhé.

Hai ông con theo bậc cấp bước xuống đồi, đến mặt đường nhìn lên, không thấy người con trai đứng đấy nữa. Anh ta đã vào nhà trong. Ông xách cái làn trứng, cô ôm bó hoa to. Lúc bấy giờ, nắng đã mạ bạc cả con đèo, đốt cháy rừng cây hừng hực như một bó đuốc lớn. Nắng chiếu làm cho bó hoa càng thêm rực rỡ và làm cho cô nàng cảm thấy mình rực rỡ theo. Hai người lững thững đi về phía chiếc xe đỗ, im re rất lâu. Bỗng bác già nhìn chiếc đồng hồ nói một mình:

- Thanh niên giờ đây lạ thật! Các anh chị cứ như con bướm. Mà đã mười một giờ, đến giờ “ốp” đâu? Tại sao anh ta không tiễn mình đến tận xe nhỉ?

Cô gái liếc nhìn bác già một chiếc rất nhanh, tự nhiên hồi hộp, nhưng vẫn im re.

(TríchLặng lẽ Sa Pa, Nguyễn Thành Long, Ngữ văn 9, Tập một)

Đáp án & Thang điểm

Câu 1. (2,0 điểm)

a)

- Từ láy: lồng lộng, mênh mông

- Thành ngữ: Tre già măng mọc

- Khởi ngữ: Các em

b)Từ "măng" trong "lứa măng non" được sử dụng theo nghĩa chuyển.

Câu 2: (3 điểm)

Trong đoạn thơ trên, tác giả muốn nói về vô cảm: là một trạng thái tinh thần mà ở đó con người không còn tình cảm, cảm xúc nhân bản trước bất kì sự vật hiện tượng kỳ lạ nào ra mắt xung quanh họ. Họ sống ích kỉ, lạnh lùng, trái tim băng giá, thờ ơ trước những người dân gặp xấu số, không quan tâm đến những xâu xa xung quanh mình.

Phân tích:

- Hiện trạng: Căn bệnh vô cảm xuất hiện ngày càng nhiều, trở thành một vấn nạn trong xã hội.

- Biểu hiện:

+ Không quan tâm giúp sức những người dân xung quanh.

+ Chỉ lo nghĩ cho quyền lợi bản thân.

- Nguyên nhân của sự việc vô cảm:

+ Lối sống thực dụng của nền kinh tế tài chính tân tiến.

+ Sự ích kỉ trong lòng từng người, sợ vạ lây,...

+ Ảnh hưởng của cuộc cách mạng khoa học công nghệ tiên tiến, với ứng dụng tân tiến đã ảnh hưởng đặc biệt nghiêm trọng đến người trẻ tuổi.

+ ....

- Hệ quả:

+ Nhân cách con người phát triển lệch lạc.

+ Sự thờ ơ vô cảm dẫn đến cái xấu, điều ác lên ngôi, xã hội rối loạn.

- Biện pháp:

+ Luôn mở lòng, yêu thương những người dân xung quanh, yêu thương mà không đòi hỏi nhận lại.

+ Biện pháp giáo dục đúng đắn.

Mở rộng và liên hệ bản thân

- Bên cạnh đó vẫn có những người dân luôn quan tâm, yêu thương, giúp sức những người dân xung quanh.

- Yêu thương, giúp sức mọi người khiến môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường của từng người trở nên đẹp đẽ và ý nghĩa hơn.

- Liên hệ bản thân

Câu 3. (5,0 điểm):

1. Giới thiệu chung:

- Tác giả:

+ Sáng tác từ thời kì kháng chiến chống Pháp và nhanh gọn trở thành một cây bút tiêu biểu của nền văn xuôi cách mạng Việt Nam.

+ Thành công ở truyện ngắn và kí.

+ Tác phẩm của Nguyễn Thành Long tập trung phản ánh vẻ đẹp của con người Việt Nam mới trong lao động và trong chiến đấu.

+ Lối viết vừa chân thực, giản dị, vừa giàu chất trữ tình.

- Tác phẩm: Được viết vào ngày hè năm 1970.

- là kết quả chuyến công tác thao tác lên Tỉnh Lào Cai của tác già.

- Đoạn trích nằm ở phần cuối của truyện ngắn, khi cuộc gặp gỡ giữa anh thanh niên, ông họa sỹ và cô kĩ sư đã đến kết quả cuối cùng.

- Đoạn trích ngắn nhưng làm nổi bật vẻ đẹp của những nhân vật. Qua đoạn trích, tất cả chúng ta hiểu thêm những nét trẻ đẹp của những nhân vật này.

2. Phân tích từng phần của đoạn trích theo nhân vật

-Anh thanh niên:không riêng gì có là người dân có tinh thần trách nhiệm với việc làm, có phong cách sông đẹp, anh còn rất biết quan tâm đến mọi người:

+ Anh ngỡ ngàng sao thời gian trôi qua nhanh quá “Anh thanh niên giật mình nói to, giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ. Ba mươi phút được gặp để nói chuyện với người khác với anh là rất ngắn ngủi, trong tiếng kêu trời ơi ấy của anh có thái độ tiếc nuối, bịn rịn.

+ Biếu ông họa sỹ giỏ trứng để làm bữa trưa.

+ Gửi cô kĩ sư cái khăn tay kèm theo cuốn sách cô ấy đã đọc.

+ Anh luôn đề cao, có tinh thần trách nhiệm với việc làm của tớ.

→ Anh thanh niên khơi dậy trong ông họa sỹ và cô kĩ sư những tình cảm tốt đẹp.

-Ông họa sỹ:không riêng gì có là một người nghệ sĩ chân chính, say mê tìm kiếm nét trẻ đẹp, trong hành trình dài lên Sa Pa lần này, bằng đôi mắt tinh tường của tớ, ông đã có cái nhìn mới mẻ, sáng sủa về thế hệ trẻ:

+ Khi nhận xét về anh thanh niên, cô kĩ sư ông nhận xét “anh chị cứ như con bướm”. Trong câu nói đó, “con bướm” là một hình ảnh ẩn dụ đẹp về nét hồn nhiên, muôn sắc tố về cả thế hệ thanh niên mà ông kỳ vọng.

→ Nhân vật ông họa sỹ là nhân vật phụ, miêu tả không nhiều nếu không muốn nói là rất ít nhưng hiện lên với nét đáng yêu, đáng quý. Thông qua nhân vật này, tác giả gửi gắm những suy nghĩ về môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường và con người.

- Nhân vật cô kĩ sư

+ Đây là cô nàng xuất hiện trực tiếp trong tác phẩm: một người con gái Tp Hà Nội Thủ Đô đã bỏ lại sau sống lưng mối tình nhạt nhẽo để lên Tỉnh Lào Cai công tác thao tác.

+ Trong cuộc gặp gỡ bất thần với anh thanh niên, được nghe những điều anh nói, cô bàng hoàng hiểu về môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường một mình dũng cảm tuyệt đẹp của anh thanh niên và về cả thế giới những con người như anh. Giây phút bàng hoàng của cô là sự việc xúc động khi phát hiện một tình yêu đích thực, một tình yêu lớn, làm bừng dậy trong cô những tình cảm lớn lao, cao đẹp. Từ đó cô nhận ra, lâu nay nay tôi đã sống cuộc sống nhạt nhẽo, tầm thường, giúp cô yên tâm tin tưởng vào con phố tôi đã chọn. Cùng với đó là một sự hàm ơn khó tả đối với anh thanh niên. Đó không riêng gì có vì bó hoa rất to mà anh đã tặng cô, mà còn là một một bó hoa khác - bó hoa của những khát khao, háo hức, mộng mơ, của những khát vọng góp sức cao đẹp đã truyền sang cô.

→ Cuộc gặp gỡ và trò chuyện ngắn ngủi đã khơi gợi cho cô suy nghĩ về môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường mới.

3. Tổng kết, đánh giá

- Chỉ vài phút ngắn ngủi nhưng kết thúc cuộc gặp gỡ đã để lại dư âm cho chính những nhân vật và cho những người dân đọc..

- “Lặng lẽ Sa Pa" khắc họa thành công hình ảnh những con người lao động thầm lặng, những con người vô danh nhưng ta học được từ họ quá nhiều về phẩm chất, cách sống và ứng xử với mọi người. Vì vậy, tất cả chúng ta phải luôn nỗ lực học tập, rèn luyện để sống có ích cho mình và những người dân xung quanh.

Trường THCS TX Thanh Xuân



[embed]https://www.youtube.com/watch?v=x6_1pLVIF3U[/embed]

Clip Đặt trong ngữ cảnh sự vội vã đó giúp tất cả chúng ta hiểu thêm điều gì về tâm trạng của bác lái xe ?

Bạn vừa đọc tài liệu Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Clip Đặt trong ngữ cảnh sự vội vã đó giúp tất cả chúng ta hiểu thêm điều gì về tâm trạng của bác lái xe tiên tiến nhất

Chia Sẻ Link Download Đặt trong ngữ cảnh sự vội vã đó giúp tất cả chúng ta hiểu thêm điều gì về tâm trạng của bác lái xe miễn phí

Pro đang tìm một số trong những Chia SẻLink Tải Đặt trong ngữ cảnh sự vội vã đó giúp tất cả chúng ta hiểu thêm điều gì về tâm trạng của bác lái xe miễn phí.

Hỏi đáp thắc mắc về Đặt trong ngữ cảnh sự vội vã đó giúp tất cả chúng ta hiểu thêm điều gì về tâm trạng của bác lái xe

Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Đặt trong ngữ cảnh sự vội vã đó giúp tất cả chúng ta hiểu thêm điều gì về tâm trạng của bác lái xe vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha #Đặt #trong #ngữ #cảnh #sự #vội #vã #đó #giúp #chúng #hiểu #thêm #điều #gì #về #tâm #trạng #của #bác #lái - 2022-04-05 22:25:08
إرسال تعليق (0)
أحدث أقدم