Clip Đại diện nào là của giới Khởi sinh

Thủ Thuật về Đại diện nào là của giới Khởi sinh 2022

Khoa Minh Hoàng đang tìm kiếm từ khóa Đại diện nào là của giới Khởi sinh được Update vào lúc : 2022-05-07 00:41:05 . Với phương châm chia sẻ Thủ Thuật về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi Read Post vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha.

Sinh vật phân thành bao nhiêu giới

Nội dung chính

I/ MỤC TIÊU.[sửa] 1/ Kiến thức.[sửa] 2/ Kỹ năng.[sửa] II/ CHUẨN BỊ.[sửa] 1/ Giáo viên.[sửa] 2/ Học sinh.[sửa] III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.[sửa] 1/ Kiểm tra bài cũ.[sửa] 2/ Bài mới.[sửa] 3/ Củng cố.[sửa] 4/ Dặn dò.[sửa] 5/ Nhận xét – đánh giá tiết học.[sửa] 6/ Rút kinh nghiệm sau giờ dạy.[sửa]

Giới nguyên sinh có đặc điểm gì

Giới nấm có đặc điểm gì khác với giới thực vật

Vi khuẩn Ecoli là người đại diện của giới nào

Nấm nhầy là người đại diện của giới nào

Tên khoa học của loài người tân tiến là

Một loài cá mang tên khoa học là Cyprinus carpio, tên giống của loài này là

Đâu là tên gọi địa phương của loài cá dưới đây

Loài ếch sau mang tên khoa học Odorrana livida , tên giống của nó là

Khóa lưỡng phân còn tồn tại tên gọi khác

Ứng dụng của khóa lưỡng phân trong việc

Có bao nhiêu bước để xây dựng khóa lưỡng phân

Bước quan trọng nhất trong việc xây dựng khóa lưỡng phân là

Điểm khác cơ bản giữa thực vật với những sinh vật khác là gì?

Tên phổ thông của loài được hiểu là

Sinh vật trong hình phía dưới thuộc giới nào

Tại sao lại xếp rêu vào giới thực vật:

Theo em, thế giới sống hoàn toàn có thể phân loại theo những tiêu chí nào

Chọn câu sai. Có thể phân loại thế giới sống nhờ vào những đặc điểm nào?

Tên khoa học của loài được hiểu là

Tên địa phương của loài được hiểu là

Nhận xét nào sau đây đúng khi nói về cách gọi tên.

Dùng cách gọi “cây táo” là cách gọi tên theo

Người đưa ra cách gọi tên khoa học của những loài là

Người ta phân loại giới theo tiêu chí nào

Ai là người đã phân loại thế giới sống thành 5 giới?

Whittaker phân loại thế giới sống thành năm giới vào năm nào?

Đặc điểm nào dưới đây của Giới Nấm là đúng.

Đặc điểm nào sau đây của giới Khởi sinh là đúng.

Đặc điểm nào dưới đây là sai khi nói về giới Thực vật.

Chọn câu đúng. Đặc điểm của giới Nguyên sinh là

1. Giới Khởi sinh (Monera) Giới Khởi sinh gồm những loài vi khuẩn là những sinh vật nhân sơ rất nhỏ bé.

1. Giới Khởi sinh (Monera)

Giới Khởi sinh gồm những loài vi khuẩn là những sinh vật nhân sơ rất nhỏ bé, phần lớn có kích thước khoảng chừng 1-5 um. Chúng xuất hiện khoảng chừng 3.5 tỉ năm trước đây.

Vi khuẩn sống khắp nơi, phương thức sinh sống rất đa dạng (hoại sinh, tự dưỡng, kí sinh).

2. Giới Nguyên sinh (Protista)

Giới nguyên sinh gồm có :

- Tảo: sinh vật nhân thực, đơn bào hay đa bào, có sắc tố quang tự dưỡng, sống trong nước.

- Nấm nhầy: sinh vật nhân thực, dị dưỡng, sống hoại sinh.

- Động vật nguyên sinh: rất đa dạng, khung hình gồm một tế bào nhân thực, dị dưỡng hoặc tự dưỡng.

3. Giới Nấm (Fungi)

Đặc điểm chung của giới Nấm: sinh vật nhân thực, khung hình đơn bào hoặc đa bào, cấu trúc dạng sợi, phần lớn có thành tế bào chứa kitin, không còn lục lạp. Sinh sản hữu tính và vô tính nhờ bào tử. Nấm là sinh vật dị dưỡng: hoại sinh, kí sinh hoặc cộng sinh.

Các dạng nấm gồm có: nấm men, nấm sợi, nấm đảm.... Người ta cũng xếp địa y (được hình thành do sự cộng sinh giữa nấm và tảo hoặc vi khuẩn lam) vào giới Nấm.

4. Giới Thực vật (Plantae)

Giới thực vật gồm những sinh vật đa bào, nhân thực, hoàn toàn có thể quang hợp và là sinh vật tự dưỡng, thành tế bào được cấu trúc bằng xenlulôzơ. Phần lớn sống cố định và thắt chặt hoàn toàn có thể cảm ứng chậm.

Giới Thực vật được phân thành những ngành chính: Rêu, Quyết, Hạt trần, Hạt kín. Chúng đều có chung một nguồn gốc là Tảo lục đa bào nguyên thủy.

5. Giới Động vật (Animalia)

Giới Động vật gồm những sinh vật đa bào, nhân thực, dị dưỡng, hoàn toàn có thể di tán nhờ có cơ quan vận động, hoàn toàn có thể phản ứng nhanh.

Giới Động vật được phân thành những ngành chính sau: Thân lỗ, Ruột khoang, Giun dẹp, Giun tròn, Giun đốt, Thân mềm, Chân khớp, Da gai và Động vật có dây sống.

Giới Động vật rất đa dạng và phong phú, khung hình có cấu trúc phức tạp với những đơn vị và hệ cơ quan chuyên hóa cao.

Loigiaihay.com

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Sinh lớp 10 - Xem ngay

I. GIỚI VÀ HỆ THỐNG PHÂN LOẠI 5 GIỚI

1. Khái niệm giới

- Thế giới sinh vật được phân loại thành những đơn vị theo trình tự nhỏ dần: giới, ngành, lớp, bộ, họ, chi (giống), loài.

- Giới trong sinh học là một đơn vị phân loại lớn số 1 gồm có những ngành sinh vật có chung những đặc điểm nhất định.

2. Hệ thống phân loại 5 giới

- Giới Khởi sinh.

- Giới Nguyên sinh.

- Giới Nấm.

- Giới Thực vật.

- Giới Động vật.

II. ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA MỖI GIỚI

1. Giới Khởi sinh (Monera)

- Gồm những sinh vật nhân sơ, kích thước nhỏ 1 – 5 $ mu m$ (micrômet).

- Môi trường sống: trong đất, nước, không khí, trên khung hình sinh vật khác.

- Phương thức sống: hoại sinh, kí sinh, một số trong những hoàn toàn có thể tự tổng hợp chất hữu cơ.

- Đại diện: vi khuẩn, vi sinh vật cổ (sống ở 00C – 1000C, độ muối 25%).

2. Giới Nguyên sinh (Protista)

- Sinh vật nhân thực, khung hình đơn bào hoặc đa bào, một số trong những loài có diệp lục.

- Sống dị dưỡng (hoại sinh), hoặc tự dưỡng.

- Đại diện: tảo, nấm nhầy, động vật nguyên sinh (trùng đế giày, trùng biến hình).

3. Giới Nấm (Fungi)

- Sinh vật nhân thực, khung hình đơn bào hoặc đa bào, cấu trúc dạng sợi, thành tế bào chứa kitin, không còn lục lạp, lông, roi.

- Sống dị dưỡng: kí sinh, hoại sinh hoặc cộng sinh.

- Đại diện: nấm men, nấm sợi, nấm đảm, địa y.

4. Giới Thực vật (Plantae)

- Sinh vật nhân thực, khung hình đa bào.

- Sinh vật tự dưỡng, sống cố định và thắt chặt, hoàn toàn có thể quang hợp, cảm ứng chậm.

- Đại diện: rêu, quyết trần, hạt trần, hạt kín.

5. Giới Động vật (Animalia)

- Sinh vật nhân thực, khung hình đa bào.

- Sống dị dưỡng, hoàn toàn có thể di tán, kĩ năng phản ứng nhanh.

- Đại diện: ruột khoang, giun dẹp, giun tròn, giun đốt, thân mềm, chân khớp, động vật có xương sống.

Page 2

SureLRN

Từ VLOS

Bài 3: Giới Khởi sinh, giới Nguyên sinh, giới Nấm.

I/ MỤC TIÊU.[sửa]

1/ Kiến thức.[sửa]

a/ Cơ bản Học xong bài này, học sinh phải: -Nêu được đặc điểm của giới Khởi sinh, giới Nguyên sinh và giới Nấm. -Phân biệt được đặc điểm những sinh vật thuộc VSV. b/ Trọng tâm Các đặc điểm về cấu tạo và dinh dưỡng của giới Khởi sinh, Nguyên sinh và Nấm.

2/ Kỹ năng.[sửa]

-Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tư duy, phân tích, so sánh.

II/ CHUẨN BỊ.[sửa]

1/ Giáo viên.[sửa]

Phiếu học tập số 1 TÌM HIỂU GIỚI KHỞI SINH Vi khuẩn Vi khuẩn lam Vi sinh vật cổ Nơi sống Cấu tạo Dinh dưỡng Phiếu học tập số 2 ĐIỂM KHÁC NHAU GIỮA CÁC NHÓM TRONG GIỚI NGUYÊN SINH Động vật nguyên sinh Thực vật nguyên sinh Nấm nhầy Đặc điểm Dinh dưỡng Đại diện

2/ Học sinh.[sửa]

HS chuẩn bị kiến thức về đặc điểm giới Nấm, giới Khởi sinh, giới Nguyên Sinh.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.[sửa]

1/ Kiểm tra bài cũ.[sửa]

-Giới sinh vật là gì? Có bao nhiêu giới sinh vật? Các bậc chính trong thang phân loại từ thấp đến cao? Nguyên tắc viết tên loài?

2/ Bài mới.[sửa]

Chúng ta hằng ngày ăn sữa chua, yaout hay những loại dưa chua là do sự lên men lactic. Đó là những vi sinh vật có lợi, ngoài ra còn ó những VSV vật gây hại như một số vi khuẩn, nấm mốc làm hư hại thực phẩm, ….. Đó là vai trò của một số vi khuẩn, nhưng chúng có cấu tạo và phương thức dinh dưỡng như thế nào. Để tìm hiểu vấn đề đó chúng ta đi vào bài 3: Giới Khởi sinh, giới Nguyên sinh và giới Nấm

Hoạt động 1: GIỚI KHỞI SINH (MONERA)

Mục tiêu: Học sinh nắm được những đặc điểm cơ bản của giới Khởi sinh.

Hoạt động của thầy - trò Nội dung Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK và hoàn thành phiếu học tập số 01 trong 5 phút.

Hs hoạt động nhóm, cử đại diện trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV nhận xét, bổ sung hoàn thiện kiến thức.

-GV: Vi khuẩn lam có những đặc điểm gì?

Từ nội dung phiếu học tập, những em hãy khái quát đặc điểm cơ bản của giới khởi sinh? Hs dựa vào phiếu học tập để trả lời. Học sinh khái quát: -Là những sinh vật nhân sơ, đơn bào.

-Lối sống tự dưỡng hay dị dưỡng

I/ Giới khởi sinh

-Là những sinh vật nhân sơ, đơn bào. -Lối sống tự dưỡng hay dị dưỡng.

Đáp án phiếu học tập số 1 Vi khuẩn Vi khuẩn lam Vi sinh vật cổ Nơi sống Mọi môi trường Cộng sinh (ở bèo hoa dâu) Môi trường có điều kiện khắc nghiệt. Cấu tạo Nhân sơ, kích thước nhỏ, đơn bào Nhân sơ, kích thước nhỏ Nhân sơ, kích thước nhỏ.

(-Vách không có peptidoglican.
-Màng tế bào có lipit khác thường

Dinh dưỡng Đa dạng: hóa tự dưỡng, quang tự dưỡng, …. Tự dưỡng quang hợp Dị dưỡng, tự dưỡng Hoạt động 2: GIỚI NGUYÊN SINH (PROTISTA)

Mục tiêu: Học sinh nêu được đặc điểm cơ bản của giới Nguyên sinh và phân biệt được những nhóm trong giới Nguyên sinh.

-Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu sách giáo khoa và hoạt động nhóm hoàn thành phiếu học tập số 02 trong 5 phút.

Các nhóm nghiên cứu và làm theo yêu cầu của phiếu học tập, đại diên những nhóm trình bày sản phẩm, những nhóm khác nhận xét, bổ sung. -Giáo viên nhận xét, bổ sung hoàn thiện kiến thức. -GV yêu cầu nêu những đặc điểm cơ bản của giới Nguyên sinh. Từ nội dung phiếu học tập, học sinh khái quát thành những đặc điểm cơ bản của giới Nguyên sinh: -Gồm những sinh vật nhân thực. -Cơ thể đơn bào hay đa bào. -Phương thức dinh dưỡng đa dạng: dị dưỡng, tự dưỡng quang hợp, dị dưỡng hoại sinh. GV bổ sung: giới Nguyên sinh tập hợp nhiều sinh vật rất đa dạng và phức tạp vì vậy nhiều nhà nghiên cứu đề nghị tách giới Nguyên sinh thành nhiều giới khác nhau trong đó tách Động vật đơn bào, Tảo lục, Tảo nâu, Tảo đỏ thành những giới riêng biệt. -Các em hãy nêu một số lợi ích hay tác hại của những đại diện trong giới Nguyên sinh. Học sinh liên hệ thực tế để nêu được lợi ích và tác hại của những sinh vật trong giới Nguyên sinh. Giáo viên minh họa bằng những ví dụ: -Trùng roi, amip gây tiêu chảy, kiết lị; nấm nhầy phân hủy xác động thực vật, …. Gv hướng dẫn học sinh phân biệt những hình thức dinh dưỡng. -Tự dưỡng là phương thức sử dụng nguồn Cacbon từ những chất vô cơ, trong tự dưỡng thì tùy theo cách sử dụng năng lượng mà phân biệt: +Hóa tự dưỡng: là sử dụng năng lượng từ sự phân giải những chất hóa học. +Quang tự dưỡng là sử dụng năng lượng từ ánh sáng.

-Phương thức dị dưỡng là sử dụng nguồn cacbon từ những hợp chất hữu cơ, trong đó nếu sử dụng năng lượng từ cách phân giải những hợp chất hữu cơ thì được gọi là hóa dị dưỡng (còn nếu sử dụng năng lượng từ ánh sáng mặt trời thì được gọi là quang dị dưỡng).

-Gồm những sinh vật nhân thực. -Cơ thể đơn bào hay đa bào. -Phương thức dinh dưỡng đa dạng: dị dưỡng, tự dưỡng quang hợp, dị dưỡng hoại sinh.

Đáp án phiếu học tập số 02 Động vật nguyên sinh Thực vật nguyên sinh Nấm nhầy Đặc điểm Đa bào.

-Có lông, roi. -Không có thành xenlulozơ. -Không có lục lạp.

Đơn bào, đa bào

-Có thành Xenlulozơ.

-Không có lục lạp

Đơn bào, cộng bào.

-Không có lục lạp.

Dinh dưỡng Dị dưỡng. Tự dưỡng quang hợp Dị dưỡng hoại sinh Đại diện Trùng amip Các loại tảo Nấm nhầy Hoạt động 3: GIỚI NẤM (FUNGI)

Mục tiêu: Học sinh nêu được đặc điểm và vai trò của giới Nấm.

GV yêu cầu học sinh nghiên cứu hình 3.2 SGK về sơ đồ những dạng nấm và chỉ ra những điểm khác nhau giữa nấm men và nấm sợi. Học sinh hoạt động độc lập và chỉ ra những điểm khác nhau cơ bản về cấu tạo, hình thức sinh sản. GV yêu cầu học sinh khái quát những đặc điểm chung của giới nấm.

Học sinh nghiên cứu sách giáo khoa và bảng so sánh và khái quát.

III/ Giới nấm

-Là sinh vật nhân thực. -Cơ thể đơn bào hay đa bào dạng sợi. -Có thành kitin, không có lục lạp, lông, roi. -Hình thức sống: dị dưỡng hoại sinh, kí sinh, cộng sinh. -Sinh sản bằng bào tử.

-Đại diện: nấm men, nấm sợi, địa y, …

Hoạt động 4: CÁC NHÓM VI SINH VẬT

Mục tiêu: Học sinh nêu được đặc điểm chung của những nhóm vi sinh vật.

-Vi sinh vật là gì? Vi sinh vật có những đặc điểm gì? Kể những sinh vật thuộc nhóm vi sinh vật?

-Hãy cho biết vai trò của vi sinh vật đối với đời sống con người và hệ sinh thái? Học sinh nghiên cứu sách giáo khoa, hoạt động nhóm nhỏ để trả lời câu hỏi.

Giáo viên nhận xét, bổ sung hoàn thiện kiến thức.

Sự sắp xếp những sinh vật thuộc nhiều giới khác nhau vào VSV là có lí do lịch sử và đặc biệt là lý do thực tiễn trong sản xuất và đời sống của con người. Đa số vi sinh vật như vi khuẩn, vi nấm, nguyên sinh động vật, tảo đơn bào có kích thước hiển vi đo được từ vài đến hàng trăm micromet.

IV/ Các nhóm vi sinh vật

-Vi sinh vật là những sinh vật nhỏ bé có kích thước hiển vi. -Đặc điểm của nhóm vi sinh vật: +Kích thước hiển vi. +Sinh trưởng nhanh. +Phân bố rộng, thích ứng cao với môi trường.

-Đại diện: vi khuẩn, động vật nguyên sinh, tảo đơn bào, nấm men, virus, …

-Vai trò: +Tham gia vào chu trình sinh địa hóa những chất trong tự nhiên.

+Sử dụng trong công nghệ sinh học để sản xuất kháng sinh, sinh khối, …

3/ Củng cố.[sửa]

-Kết luận sách giáo khoa.
-Bài tập cuối bài.

4/ Dặn dò.[sửa]

-Học bài. -Chuẩn bị bài mới +Đặc điểm chung của giới thực vật

+Có những ngành thực vật nào? Đặc điểm và đại diện của từng ngành.

5/ Nhận xét – đánh giá tiết học.[sửa]

6/ Rút kinh nghiệm sau giờ dạy.[sửa]

Phần 1: Giới thiệu chung về thế giới sống.