Mẹo Hướng dẫn Xác định phương thức diễn đạt của văn bản Em bé thông minh Chi Tiết
Bùi Ngọc Phương Anh đang tìm kiếm từ khóa Xác định phương thức diễn đạt của văn bản Em bé thông minh được Update vào lúc : 2022-06-07 09:06:03 . Với phương châm chia sẻ Mẹo Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi Read nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha.I- Văn Bản: 1. Em Bé Thông Mình: -thể loại -Phương thức diễn đạt -nội dung 2. Thầy Bói xem voi: -nội dung,ý nghĩa. II-tiếng việt: Đánh từ: khái niệm, có mấy loại, xác định danh từ và phân loại. III- Tập làm văn: Đề1: đóng vai Sơn Tính kể lại truyện Sơn Tính Và Thủy Tinh.
Đề2: đóng vai em bé để kể lại truyện Em Bé Thông minh
1. Trích trong văn bản "Em bé thông minh". Thuộc thể loại truyện cổ tích. Phương thức diễn đạt chính: kể
2. Từ láy: sửng sốt => thể hiện sự ngạc nhiên của viên quan trước trí thông minh của em bé
3. Danh từ: viên quan, cậu bé, quan, cha con, vua, nhân tài => danh từ chỉ người
4. Em bé giải đố 4 lần:
+ Lần 1: câu đố hỏi trâu cày mấy đường của viên quan
+ Lần 2: vua cho trâu được và gạo nếp và đòi năm sau trâu để thêm 3 trâu con
+ Lần 3: Vua yêu cầu làm con chim sẻ thành ba cỗ thức ăn
+ Lần 4: câu đố của sứ thần đố xuyên sợi chỉ vào con ốc vặn
=> trí thông minh đáng khâm phục của em bé đều là trí khôn của dân gian
“Em bé thông minh” là truyện cổ tích viết về nhân vật em bé thông minh. Em bé dù nhỏ tuổi nhưng bằng trí thông minh của tớ đã giúp ích cho dân làng và đất nước. Câu chuyện đề cao sự thông minh và trí khôn dân gian, là ước mơ của nhân dân về sự tài giải, phồn vinh đem lại sự vui nhộn, tiếng cười thú vị.
Bài viết này, tất cả chúng ta cùng nhau đọc hiểu văn bản “Em bé thông minh” – Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo).
Đọc hiểu văn bản “Em bé thông minh”
I. Tìm hiểu chung
1. Thể loại
Thể loại truyện “Em bé thông minh” thuộc thể loại truyện cổ tích2. Phương thức diễn đạt chính
Phương thức diễn đạt chính của truyện “Em bé thông minh”: Tự sự3. Bố cục
Bố cục truyện “Em bé thông minh” được phân thành 4 phần:- Phần 1 (Từ đầu đến một mạch về tâu vua): Thử thách thứ nhất
- Phần 2 (Tiếp theo đến cỗ ăn mừng với nhau rồi): Thử thách thứ hai
- Phần 3 (Tiếp theo đến ban thưởng rất hậu): Thử thách thứ ba - Phần 4 (Còn lại): Thử thách ở đầu cuối
4. Tóm tắt truyện “Em bé thông minh”
- Nhà vua sai quan đi tìm người tài giỏi lo việc nước. - Viên quan gặp cha con người thợ cày rồi ra câu đố -> Em bé giải được câu đố đem về báo vua -> Quan về báo vua. - Vua thử thách em bé lần 2, lần 3 -> Em bé giải được câu đố -> Vua công nhận trí thông minh và ban thưởng cho em. - Em bé giải được câu đố sứ thần láng giềng -> Vua phong trạng nguyên, xây dinh thự cho ở.II. Tìm làm rõ ràng – Đọc hiểu văn bản “Em bé thông minh”
1. Người kể chuyện
- Đây là lời của người kể chuyện vì đây là phần lời người kể đang tường thuật lại sự việc ra mắt.
2. Tìm hiểu về nhân vật
a. Kiểu nhân vật
b. Phẩm chất
SttThử tháchKết quảPhẩm chất1Trả lời thắc mắc phi lí của viên quan, khi viên quan hỏi cha cậu cày mỗi ngày được mấy đườngHỏi vặn lại viên quan: “Ngựa của ông một ngày đi mấy bước?”Thông minh, phản ứng nhanh nhẹn, biện luận đầy thuyết phục nhưng cũng rất hồn nhiên.2Nhà vua bắt dân làng cậu bé nuôi trâu đực phải đẻ được conLẻn vào sân rồng khóc um lên: “Mẹ con chết sớm mà cha không chịu đẻ em bé để chơi với con.”
-> Đưa nhà vua bị gài bẫy phải nói ra sự vô lí3Thịt một con chim sẻ phải dọn thành ba cỗ bàn thức ănĐưa cho sứ giả một chiếc kim khâu, xin cho rèn thành một con dao
-> Giải đố bằng phương pháp đố lại.4Xâu sợi chỉ mềm qua đường ruột ốc xoắn dài.Vừa chơi vừa hát một khúc hát đồng dao để giải đố
-> Dùng mẹo dân gian bắt kiến xỏ chỉ=> Các thử thách trong truyện có ý nghĩa tạo tình huống thuận lợi cho nhân vật thể hiện phẩm chất thông minh.
3. Kết thúc truyện
- Kết thúc có hậu -> Đặc điểm nổi bật của truyện cổ tích.III. Tổng kết
1.Nội dung truyện “Em bé thông minh”
“Em bé thông minh” là truyện cổ tích viết về nhân vật thông minh. Em bé dù nhỏ tuổi nhưng bằng trí thông minh của tớ đã giúp sức cho dân làng và đất nước. Câu chuyện đề cao sự thông minh và trí khôn dân gian, là ước mơ của nhân dân về sự tài giỏi, phồn vinh của đất nước, đem lại sự tài hoa.2. Nghệ thuật trong truyện “Em bé thông minh”
Sử dụng nhiều rõ ràng hoang đường, kì ảo.IV. Luyện tập
Câu 1: Đâu không phải là thử thách thông minh em bé trải qua?
A. Rèn kim thành dao xẻ thịt chim B. Xỏ chỉ qua một vỏ ốc C. Dọn 3 mâm cỗ từ thịt một con chim sẻ D. Nuôi 3 con trâu đực thành 9 con trong một năm.Câu 2: Em bé trong câu truyện là nhân vật nào trong truyện cổ tích?
A. Nhân vật anh hùng B. Nhân vật thông minh C. Nhân vật tốt bụng D. Nhân vật xấu số.Xem thêm bài: https://vnkienthuc.com/threads/so-dua-van-6-chan-troi-sang-tao.88589/post-193313
Như vậy, tất cả chúng ta đã cùng nhau tìm hiểu truyện “Em bé thông minh” – Ngữ văn 6. Nếu những bạn thấy nội dung bài viết này hữu ích hãy like và chia sẻ nội dung bài viết đến những bạn của bạn nhé!Trần Ngọc
"Em bé thông minh" - Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo): - Nhân vật trong truyện "Em bé thông minh" là một em bé thông minh, phản ứng nhanh nhẹn, biện luận đầy thuyết phục nhưng cũng rất hồn nhiên. Em bé thông minh phải trải qua rất nhiều thử thách để chứng tỏ tài năng của tớ. Các thử thách đó có ý nghĩa tạo điều kiện thuận lợi cho nhân vật thể hiện phẩm chất thông minh.
-
Chào mừng Quý thầy cô và các bạn học sinh!ïyadiBaøNgöõ vaên 6Câu 1. Hình ảnh này minh họa cho truyện nào mà em đã được học? Thuộc thểloại gì?Câu 2. Em hãy cho biết thêm thêm Thạch Sanh có những phẩm chất gì đáng quý đểcác em học tập ???? Chi tiết nào khiến em thích thúnhất? Vì sao?Tiết 25, 26 – Văn bản: EM BÉ THÔNG MINH(Truyện cổ tích)Tiết 25, 26- văn bản:EM BÉ THÔNG MINH (Truyện cổ tích)I. Đọc hiểu chú thích1. Giới thiệua)Thể loại:? Văn bản thuộc thể loạigì?Ứng với phương thức biểucổ tích (sgk/53) b) Phương thức biểu đạt:tự sựđạt nào?HD đọc:giọng vui, hóm hỉnh, lưu ý những đoạn đốithoại, những thắc mắc và trả lời của em bé vớivua: giọng viên quan hống hách, giọng em bé láulỉnh, tinh nghịch, hồn nhiên.Phân Vai: người dẫn truyện, viên quan, em bé,vua.Tiết 25, 26- văn bản:EM BÉ THÔNG MINH (Truyện cổ tích)I. Đọc hiểu chú thích1. Giới thiệu2. Đọc - kểEm hãy kể lại câu chuyệntheo sự việc chính?Tiết 25, 26- văn bản:EM BÉ THÔNG MINH (Truyện cổ tích)Kể Sự việc chính:- Vua sai tìm người tài giỏi, nhờ thắc mắc oái oăm và câu đáp thông minh => phát hiện nhân tài.- Vua tạo ra tình huống oái oăm thử tài em bé- Em bé mang trí thông minh của tớ thắng mưu sâu của quân địch, không thay đổi bờ cõi đất nước.- Em bé được phong trạng nguyên trở thành vị cố vấn trẻ tuổi giúp vua trong việc triều đình.Tiết 25, 26- văn bản:EM BÉ THÔNG MINH (Truyện cổ tích)I. Đọc hiểu chú thích1. Giới thiệu2. Đọc – kể? Căn cứ vào những sự việc trên,có thể chia văn bản thànhmấy phần? Nội dung chính3. Bố cục4 phầncủa từng phần?Bố cục 4 phần:+Phần 1: Từ đầu … “về tâu vua”;+ Phần 2: tiếp theo … “ ăn mừng với nhau rồi”;+ Phần 3: tiếp theo … “ban thưởng rất hậu”;+ Phần 4: Phần còn sót lại.=> Mỗi phần kể về một lần thử thách đối với em bé.Tiết 25, 26- văn bản:I.Đọc hiểu chú thíchII.Đọc hiểu văn bảnEM BÉ THÔNG MINH (Truyện cổ tích)? Mở đầu truyện kể lại sự1.Tình huống, nhân vậta)việc gì?Tình huống:- Viên quan đi tìm người tài giỏi.?Viên quan đã dùng hìnhthức nào để thử tài nhân vật?- Hình thức thử tài: ra câu đố oái oămTiết 25, 26- văn bản:I.Đọc hiểu chú thíchII.Đọc hiểu văn bảnEM BÉ THÔNG MINH (Truyện cổ tích)?Hình thức dùng câu đố1.Tình huống, nhân vậta) Tình huống:) Tạo thử thách để nhân vật bộc lộ phẩm chất,tài năng;) Tạo tình huống cho câu truyện phát triển;) Tạo ngạc nhiên lôi cuốn, gây hứng thú ngườiđọc – nghe.để thử tài nhân vật có phổbiến trong truyện cổ tíchkhông?(Câu hỏi thảo luận nhómđôi – 2 phút)?Em đã gặp hình thức thử tài này ở truyện nào, qua nhân vậtnào?Trạng Quỳnh, Bánh chưng bánh giầy,…)?Trong lịch sử nước nhà, em còn biết những người dân nào như thếkhông?•Lương Thế Vinh, Nguyễn Hiền, Mạc Đĩnh Chi…Tiết 25, 26- văn bản:I.Đọc hiểu chú thíchII.Đọc hiểu văn bảnEM BÉ THÔNG MINH (Truyện cổ tích)? Em bé đã phải trải quamấy thử thách? Em bé có1.Tình huống, nhân vậtvượt qua được không ?Điềua)đó chứng tỏ em bé là ngườib)Tình huống:như vậy nào?Nhân vật:- Em bé-)Nhân vật nhỏ tuổi Nhân vật thông minh CÂU HỎI TRẢ LỜI PHIẾU HỌC TẬP?Trong truyện “ Em bé thông minh”, em bé đã trải qua mấy lần thử thách? Cáclần đó rất khác nhau ra làm sao về mức độ? Gợi ý: Ai đố? ( đối tượng) Nội dung câu đố? Đối tượng, thành phần giải đố? Thái độ của mọi người như thế nào? Em bé được so sánh với ai? Rút ra nhận xét?ThửNgười ra câutháchđốLần 1Lần 2Nội dung câu đốViênTrâu cày ngàyquanmấy đườngVuaBa trâu đực đẻthành chín conLần 3VuaMột con chim sẻlàm ba mâm cỗLần 4SứthầnXâu chỉ qua ruộtcon ốc vặnCách giảiThú vị- Này, lão kia! Trâu của lão cày một ngày được mấy đường?Ngựa của ông đi một ngày mấy bước?ThửNgười ra câutháchđốLần 1Lần 2Nội dung câu đốViênTrâu cày ngàyquanmấy đườngVuaBa trâu đực đẻthành chín conLần 3VuaMột con chim sẻlàm ba mân cỗLần 4SứthầnXâu chỉ qua ruộtcon ốc vặnCách giảiThú vịĐẩy thế bịĐố vặn lạiđộng sangviên quanngười đốVua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực, ra lệnh phải nuôi làm thế nào để cho ba con trâu ấy đẻ thành chíncon, hẹn năm sau phải đem nộp đủ, nếu không cả làng phải tội.-Thế sao làng chúng con lại sở hữu lệnh trên bắt nuôi ba con trâu đực cho đẻ thành chín con để nộp đức vua?Giống đực thì làm thế nào mà đẻ được ạ!ThửNgười ra câutháchđốLần 1Lần 2Nội dung câu đốViênTrâu cày ngàyquanmấy đườngVuaBa trâu đực đẻthành chín conLần 3VuaMột con chim sẻlàm ba mân cỗLần 4SứthầnXâu chỉ qua ruộtcon ốc vặnCách giảiThú vịĐẩy thế bịĐố vặn lạiđộng sangviên quanngười đốChỉ ra sự vôlí ở câu đốĐưa vào bẫy,tự nói rađiều phi líQua hôm sau,khi hai chacon đang ăn cơm ở côngquán, bỗng có sứ giả nhàvua mang tới một conchim sẻ, với lệnh bắt họphải dọn thành ba cỗthức ăn.Em bé nhờ cha lấy cho mình một chiếc kim may rồi đưa cho sứ giả, bảo: - Ông cầm lấy cái này về tâu đứcvua xin rèn cho tôi thành một con dao để xẻ thịt chim.ThửNgười ra câutháchđốLần 1Lần 2ViênTrâu cày ngàyquanmấy đườngVuaLần 3VuaLần 4Nội dung câu đốSứthầnCách giảiThú vịĐẩy thế bịĐố vặn lạiđộng sangviên quanngười đốĐưa vào bẫy,Ba trâu đực đẻChỉ ra sự vôthành chín conlí ở câu đốtự nói rađiều phi líMột con chim sẻĐố vặn lạiLấy “ gậy ônglàm ba mân cỗnhà vuađập sống lưng ông”Xâu chỉ qua ruộtcon ốc vặn
