Thủ Thuật về Chép lại tất cá câu có tiếng hát và nêu ý nghĩa Mới Nhất
Lê Nguyễn Hà Linh đang tìm kiếm từ khóa Chép lại tất cá câu có tiếng hát và nêu ý nghĩa được Update vào lúc : 2022-07-21 15:22:03 . Với phương châm chia sẻ Mẹo về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi tham khảo Post vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha.Giới thiệu về cuốn sách này
Nội dung chính- Câu hỏi hay nhất cùng chủ đềTham khảo giải bài tập hay nhấtLoạt bài Lớp 9 hay nhấtVideo liên quan
Giới thiệu về cuốn sách này
280 điểm
le khanh
Tiếng hát trong đoạn thơ trên có ý nghĩa gì? Cho đoạn thơ: “Ta hát bài ca gọi cá vào, Gõ thuyền đã có nhịp trăng cao, Biển cho ta cá như lòng mẹ, Nuôi lớn đời ta tự buổi nào”
Tổng hợp câu vấn đáp (1)
Ý nghĩa tiếng hát trong đoạn thơ: - Vầng trăngin xuống mặt nước, sóng xô bóng trăng dưới nước như gõ vào mạn thuyền thành hình ảnh nhịp trăng cao gõ thuyền xua cá vào lưới. => Cái mới của sự việc sáng tạo nghệ thuật và thẩm mỹ - một hình ảnh lãng mạn đầy chất thơ - một tưởng tượng đẹp của nhà thơ tạo nên cảnh lao động vừa đẹp, vừa vui, vừa nên thơ bởi sự hoà nhập con người và thiên nhiên cùng lao động.
Câu hỏi hay nhất cùng chủ đề
- Bài thơ “Ánh trăng” được sáng tác trong thực trạng nào? Hoàn cảnh sáng tác ấy có ảnh hưởng thế nào đến chủ đề của bài thơ?
Đọc đoạn thơ sau và trả lời thắc mắc:
“Ngửa mặt lên nhìn mặt có cái gì rưng rưng
như thể đồng là bể như thể sông là rừng
trăng cứ tròn vành vạnh kể chi người vô tình
ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình.”Phân tích cấu trúc ngữ pháp câu văn sau: Năm trước, cháu tưởng cháu đi xa lắm cơ đấy, hóa lại không.
Đọc đoạn văn, thực hiện những yêu cầu sau:
Anh xoay sang người con gái đang một mắt đọc cuốn sách, một mắt lắng nghe, chân cô đung đưa khe khẽ, nói:
- Và cô cũng thấy đấy, lúc nào tôi cũng luôn có thể có người trò chuyện. Nghĩa là có sách ấy mà.
Mỗi người viết một vẻ.
- Quê anh ở đâu thế? Họa sĩ hỏi.
- Quê cháu ở Tỉnh Lào Cai này thôi. Năm trước, cháu tưởng cháu đi xa lắm cơ đấy, hóa lại không. Cháu có ông bố tuyệt lắm. Hai bố con cùng viết đơn xin ra lính đi mặt trận. Kết quả: bố cháu thắng cháu một – không. Nhân dịp Tết, một đoàn những chú lái máy bay lên thăm cơ quan cháu ở Sa Pa. Không có cháu ở đấy. Các chú lại cử một chú lên tận đây. Chú ấy nói: nhờ cháu có góp thêm phần phát hiện một đám mây khô mà ngày ấy, tháng ấy, không quân ta hạ được bao nhiêu phản lực Mĩ trên cầu Hàm Rồng. Đối với cháu, thật là đột ngột, không ngờ lại như vậy. Chú lái máy bay có nhắc tới bố cháu, ôm cháu mà lắc “Thế là một – hòa nhé!”. Chưa hòa đâu bác ạ. Nhưng từ hôm ấy cháu sống thật niềm sung sướng. Ơ, bác vẽ cháu đấy ư? Không, không, đừng vẽ cháu! Để cháu ra mắt với bác những người dân khác đáng cho bác vẽ hơn…
(Lặng lẽ Sa Pa, Nguyễn Thành Long, SGK Ngữ văn 9, Tập 1, NXBGD)Xác định thành phần tình thái trong đoạn thơ trên? Giải nghĩa từ “chùng chình”.
Mở đầu bài thơ “Sang thu”, Hữu Thỉnh viết:
“Bỗng nhận ra hương ổi
Phả vào trong gió se
Sương chùng chình qua ngõ
Hình như thu đã về.”có ý kiến nhận định rằng: Hạnh phúc đến từ những điều nhỏ bé.
Hãy viết đoạn văn dài 12 câu trình bày suy nghĩ của e về ý kiến trênĐiều gì khiến nhân vật “tôi” đến gần quả bom lại cảm thấy không
sợ nữa?
Dưới đây là đoạn trích trong tác phẩm “Những ngôi sao 5 cánh xa xôi” của Lê Minh Khuê:
“...Vắng lặng đến đáng sợ. Cây còn sót lại xơ xác. Đất nóng. Khói đen vật vờ từng cụng trong không trung, che đi những gì từ xa. Các anh cao xạ có nhìn thấy chúng tôi không? Chắc có, cắc anh ấy có những cái ống dòm hoàn toàn có thể thu cả trái đất vào tầm mắt. Tôi đến gần quả bom. Cảm thấy có ánh mắt những chiến sỹ dõi theo mình, tôi không sợ nữa. Tôi sẽ không đi khom. Các anh ấy không thích cái kiểu đi khom khi hoàn toàn có thể cứ đàng hoàng mà bước tới.”Hình ảnh ngọn lửa trong câu thơ trên được một bạn học viên hiểu là: Một hiện tượng kỳ lạ tạo nên ánh sáng và hơi ấm do sự đốt cháy nhiên liệu, cách hiểu ấy có đúng không? Vì sao?
Cho những câu thơ saụ:
“Rồi sớm rồi chiều lại nhà bếp lửa bà nhen Một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn
Một ngọn lửa chưa niềm tin dai dẳng.”Biện pháp tu từ trong bài Ánh trăng?Xác định phương thức diễn đạt chính được sử dụng trong đoạn văn.
Đọc đoạn văn, thực hiện những yêu cầu sau:
Anh xoay sang người con gái đang một mắt đọc cuốn sách, một mắt lắng nghe, chân cô đung đưa khe khẽ, nói:
- Và cô cũng thấy đấy, lúc nào tôi cũng luôn có thể có người trò chuyện. Nghĩa là có sách ấy mà.
Mỗi người viết một vẻ.
- Quê anh ở đâu thế? Họa sĩ hỏi.
- Quê cháu ở Tỉnh Lào Cai này thôi. Năm trước, cháu tưởng cháu đi xa lắm cơ đấy, hóa lại không. Cháu có ông bố tuyệt lắm. Hai bố con cùng viết đơn xin ra lính đi mặt trận. Kết quả: bố cháu thắng cháu một – không. Nhân dịp Tết, một đoàn những chú lái máy bay lên thăm cơ quan cháu ở Sa Pa. Không có cháu ở đấy. Các chú lại cử một chú lên tận đây. Chú ấy nói: nhờ cháu có góp thêm phần phát hiện một đám mây khô mà ngày ấy, tháng ấy, không quân ta hạ được bao nhiêu phản lực Mĩ trên cầu Hàm Rồng. Đối với cháu, thật là đột ngột, không ngờ lại như vậy. Chú lái máy bay có nhắc tới bố cháu, ôm cháu mà lắc “Thế là một – hòa nhé!”. Chưa hòa đâu bác ạ. Nhưng từ hôm ấy cháu sống thật niềm sung sướng. Ơ, bác vẽ cháu đấy ư? Không, không, đừng vẽ cháu! Để cháu ra mắt với bác những người dân khác đáng cho bác vẽ hơn…
(Lặng lẽ Sa Pa, Nguyễn Thành Long, SGK Ngữ văn 9, Tập 1, NXBGD)Đoạn văn trên làm cho em liên tưởng tới những tác phẩm nào thì cũng nói về những triết lý, những bài học kinh nghiệm tay nghề sâu sắc của nghệ thuật và thẩm mỹ ?
Đọc đoạn văn sau và trả lời thắc mắc
“Nghệ thuật nói nhiều với tư tưởng nữa, nghệ thuật và thẩm mỹ không thể nào thiếu tư tưởng. Không tư tưởng, con người hoàn toàn có thể nào là con người. Nhưng trong nghệ thuật và thẩm mỹ, tư tưởng từ ngay môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường hằng ngày nảy ra, và thấm trong tất cả cuôc sống. Tư tưởng của nghệ thuật và thẩm mỹ không bao giờ là tri thức trừu tượng một mình trên cao.Tên truyện “Lặng lẽ Sa Pa” gợi ra cho em điều gì mà tác giả muốn gửi gắm trong truyện? Tại sao những nhân vật trong truyện đều không mang tên riêng?
Trong văn bản “Lặng lẽ Sa Pa” của nhà văn Nguyễn Thành Long, một nhân vật đã tâm sự:
“- Hồi chưa vào nghề, những đêm khung trời đen kịt, nhìn kĩ mới thấy một ngôi sao 5 cánh xa, cháu cũng nghĩ ngay ngôi sao 5 cánh kia lẻ loi một mình. Bây giờ làm nghề này cháu không nghĩ như vậy nữa. Và, khi ta thao tác, ta với việc làm là đôi sao gọi là một mình được? Huống chi việc của cháu gắn sát với việc của bao anh em đồng chí dưới kia. Công việc của cháu gian truân thế đấy, chứ cất nó đi cháu buồn đến chết mất.”
Tham khảo giải bài tập hay nhất
Loạt bài Lớp 9 hay nhất
xem thêm
Câu 4: (Trang 142 - SGK Ngữ văn 9) Bài thơ có nhiều từ hát, cả bài cũng như một khúc ca. Đây là khúc ca gì và tác giả làm thay lời ai? Em có nhận xét gì về âm hưởng, giọng điệu của bài thơ? Các yếu tố: thể thơ, vần, nhịp đã góp thêm phần tạo nên âm hưởng của bài thơ ra làm sao?
- Bài thơ có bốn từ "Hát", cả bài như một khúc ca, ngợi ca lao động, với tinh thần làm chủ, với nụ cười phơi phới mà nhà thơ viết thay cho những người dân lao động. Câu thơ “Câu hát căng buồm cùng gió khơi" ở khổ đầu bài thơ gần như thể được lặp lại ở khổ cuối bài thơ “Câu hút căng buồm với gió khơi" tạo nên một sự tương ứng đẹp, thể hiện một sự trọn vẹn của cuộc hành trình dài của đoàn thuyền đánh cá và sự vận hành của thời gian, không khí. Đây là khúc ca về lao động hào hùng, tràn đây sức sống mà tác giả đã thay lời cho những người dân lao động cất lên tiếng hát.Giọng điệu bài thơ sôi nổi, khỏe mạnh, tràn đầy không khí hứng khởi. Lời thơ dõng dạc giọng điệu như khúc hát mê say hào hứng, cách gieo vần linh hoạt tạo nên âm hưởng hào hùng cho bài thơ
Trắc nghiệm ngữ văn 9: bài Đoàn thuyền đánh cá
Từ khóa tìm kiếm Google: câu 4 trang 142 văn 9 tập 1, soạn văn câu 4 trang 142 văn 9 tập 1, soạn bài câu 4 trang 142 văn 9 tập 1, đoàn thuyền đánh cá văn 9
