Kinh Nghiệm Hướng dẫn Giải bài tập ngữ văn 7 bài bố cục trong văn bản 2022
Dương Phúc Thịnh đang tìm kiếm từ khóa Giải bài tập ngữ văn 7 bài bố cục trong văn bản được Update vào lúc : 2022-07-11 23:04:03 . Với phương châm chia sẻ Kinh Nghiệm Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi đọc nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha.Hướng dẫn Soạn Bài 2 sách giáo khoa Ngữ văn 7 tập một. Nội dung bài Soạn bài Bố cục trong văn bản sgk Ngữ văn 7 tập 1 gồm có đầy đủ bài soạn, tóm tắt, miêu tả, tự sự, cảm thụ, phân tích, thuyết minh… đầy đủ những bài văn mẫu lớp 7 hay nhất, giúp những em học tốt môn Ngữ văn lớp 7.
Soạn bài Bố cục trong văn bản sgk Ngữ văn 7 tập 1 I – Bố cục và những yêu cầu về bố cục trong văn bản
– Bố cục là sự việc sắp xếp, sắp xếp những phần, những đoạn theo một trình tự, 1 khối mạng lưới hệ thống rành mạch và hợp lý.
Nội dung chính- I – Bố cục và những yêu cầu về bố cục trong văn bản1. Trả lời thắc mắc 1 trang 28 sgk Ngữ văn 7 tập 12. Trả lời thắc mắc 2 trang 29 sgk Ngữ văn 7 tập 13. Trả lời thắc mắc 3 trang 29 sgk Ngữ văn 7 tập 1II – Luyện tập1. Trả lời thắc mắc 1 trang 30 sgk Ngữ văn 7 tập 12. Trả lời thắc mắc 2 trang 30 sgk Ngữ văn 7 tập 13. Trả lời thắc mắc 3 trang 30 sgk Ngữ văn 7 tập 1Video liên quan
– Vai trò của bố cục trong văn bản: Góp phần tạo nên sức thuyết phục của văn bản.
– Yêu cầu về bố cục trong văn bản:
+ Nội dung những phần, những đoạn trong văn bản phải thống nhất ngặt nghèo với nhau, đồng thời giữa chúng phải có sự phân biệt rạch ròi.
+ Trình tự xếp đặt những phần, những đoạn phải giúp người viết thuận tiện và đơn giản đạt được mục tiêu tiếp xúc đã đặt ra.
– Các phần của bố cục: Một văn bản rõ ràng, mạch lạc thường gồm 3 phần. Mỗi phần có trách nhiệm rõ ràng.
+ Mở bài: Giới thiệu nội dung sẽ triển khai, dẫn dắt người đọc tham gia
+ Thân bài: Triển khai nội dung đã ra mắt ở mở bài, xử lý và xử lý trách nhiệm đã đặt ra
+ Kết bài: Khẳng định và nâng cao vấn đề đã trình bày ở phần nội dung
Văn bản sẽ rành mạch, hợp lý nếu mỗi phần có sự rành mạch, hợp lý và đều hướng tới một ý chung của toàn văn bản.
Bố cục của 2 loại văn bản thường gặp:
– Văn bản tự sự
+ Mở bài: Giới thiệu chung về nhân vật và sự việc
+ Thân bài: Diễn biến và phát triển của sự việc việc ,câu truyện
+ Kết bài: Kết thúc câu truyện
– Văn bản miêu tả:
+ Mở bài: Tả khái quát
+ Thân bài: Tả rõ ràng
+ Kết bài: Tóm tắt về đối tượng miêu tả và phát biểu cảm nghĩ.
1. Trả lời thắc mắc 1 trang 28 sgk Ngữ văn 7 tập 1
Bố cục của văn bản
a) Em muốn viết một lá đơn xin gia nhập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. Hãy cho biết thêm thêm những nội dung trong đơn ấy có cần sắp xếp theo trật tự không? Có thể tùy thích ghi nội dung nào trước cũng khá được hay là không? (Ví dụ, có nên viết lí do khiến em muốn xin vào Đội trước, rồi mới khai rõ họ tên em là gì, sống và học ở đâu không? Hoặc có nên đưa ra lời hứa hẹn sẽ tiếp tục phấn đấu sau khi được kết nạp vào Đội trước, rồi mới nêu lí do xin vào Đội hay là không? Vì sao?)
b) Sự sắp đặt nội dung những phần trong văn bản theo một trình tự hợp lý được gọi là bố cục. Em hãy cho biết thêm thêm Vì sao khi xây dựng văn bản, nên phải quan tâm tới bố cục.
Trả lời:
a) Trong đơn xin gia nhập đội Thiếu niên Tiền phong, những mục nên phải được trình bày theo đúng trật tự để văn bản được mạch lạc, lôgic. Những nội dung ấy cần phải sắp xếp theo một trật tự trước sau rành mạch và hợp lý, không thể tự tiện muốn ghi nội dung nào trước cũng khá được.
Nội dung trong đơn nên phải viết theo một trật tự nhất định.
– Quốc hiệu
– Tên đơn
– Phần kính gửi
– Họ và tên
– Ngày, tháng, năm sinh
– Học ở lớp nào, trường nào, địa chỉ
– Lí do xin gia nhập Đội
– Lời hứa khi trở thành đội viên
– Lời cảm ơn
– Nơi, ngày, tháng năm viết đơn.
b) Sự sắp đặt nội dung những phần trong vàn bản theo một trình tự hợp lý được gọi là bố cục. Khi xây dựng văn bản, nên phải quan tâm đến bố cục, vì nó giúp những ý được trình bày thành những phần mục rõ ràng giúp người đọc dễ tiếp nhận văn bản.
2. Trả lời thắc mắc 2 trang 29 sgk Ngữ văn 7 tập 1
Những yêu cầu về bố cục trong văn bản
Đọc hai câu truyện sau và trả lời thắc mắc:
(1) Có một con ếch quen thói coi trời bằng vung, nên cứ nghênh ngang đi lại khắp nơi, nhâng nháo nhìn trời và kêu ồm ộp. Trước kia, ếch sống ở trong giếng. Tại vì năm ấy trời mưa, nước trong giếng dâng lên tràn bờ, đưa ếch ta ra ngoài.
Trước đó, ếch ta đã từ đáy giếng nhìn lên và nó thấy trời bé tị chỉ bằng cái vung thôi. Còn nó thì lại oai ghê lắm, Vì nó mà đã cất tiếng kêu thì tất cả bọn cua, ốc, nhái ở giếng đều phải hoảng sợ. Cuối cùng, nó bị một con trâu giẫm bẹp. Từ đấy, trâu trở thành bạn của nhà nông.
(2) Ngày xưa, có một anh tính rất hay khoe. Một hôm, anh ta may được cái áo mới, liền đem ra mặc, rồi đứng hóng ở cửa, đợi có ai qua người ta khen. Đứng mãi từ sáng đến chiều chả thấy ai hỏi cả, anh ta tức lắm.
Nhưng rồi anh ta cũng khoe được áo với một người rằng: “Từ lúc tôi mặc chiếc áo mới này, tôi chả thấy con lợn nào chạy qua cả Đấy là cho những người dân kia tính cũng hay khoe, bỗng không biết từ đâu tất tưởi chạy đến hỏi anh ta: “Bác có thấy con lợn cưới của tôi chạy qua đây không?”
Câu hỏi:
a) Hai câu truyện trên đã rõ bố cục chưa?
b) Cách kể chuyện trên phi lí ở nơi nào?
c) Theo em, nên sắp xếp bố cục hai câu truyện trên thế nào?
Trả lời:
a) Hai câu truyện trên chưa tồn tại bố cục. Các ý sắp xếp lộn xộn làm người đọc khó tưởng tượng và theo dõi.
b) Cách kể chuyện trên phi lí:
– Truyện (1): đang nói về tính cách, thói quen của ếch lại chuyển sang kể chuyện trước kia con ếch ra sao rồi sau đó lại nói về sự ra oai của nó…
– Truyện (2): Trả lời trước là không thấy con lợn cưới rồi, thế mà đằng sau mới đưa ra thắc mắc: “Bác có thấy con lợn cưới của tôi chạy qua đây không?”.
c) Theo em, nên sắp xếp bố cục truyện như sau:
– Truyện (1):
+ Con ếch sống trong một chiếc giếng
+ Thấy khung trời chỉ bé bằng cái vung
+ Nghĩ mình là chúa tể
+ Khi ếch ra khỏi giếng thì đi lại huênh hoang, hiên ngang, kêu ồm ộp.
+ Bị con trâu giẫm bẹp .
– Truyện (2):
+ Nói về tính hay khoe của hai anh
+ Một anh mặc áo mới đứng từ sáng không còn người hỏi
+ Có một anh đi qua: “Anh có thấy con lợn cưới của tôi chạy qua đây không?”
+ Anh kia mới khoe áo và trả lời là: “Từ lúc tôi mặc chiếc áo mới này, tôi chả thấy con lợn nào chạy qua cả”.
3. Trả lời thắc mắc 3 trang 29 sgk Ngữ văn 7 tập 1
Các phần của bố cục
a) Hãy nêu trách nhiệm của ba phần, Mở bài, Thân bài, Kết bài trong văn bản tự sự và miêu tả.
b) Có cần phân biệt rõ ràng trách nhiệm từng phần không? Vì sao?
c) Có bạn nói rằng phẩn Mở bài chỉ là sự việc tóm tắt, rút gọn của phần Thân bài, còn phần Kết bài chẳng qua chỉ là sự việc lặp lại một lần nữa của Mở bài. Nói như vậy có đúng không? Vì sao?
d) Một bạn khác lại nhận định rằng nội dung chính của sự việc việc miêu tả, tự sự (của đơn từ nữa) được dồn cả vào phần Thân bài nên Mở bài và Kết bài là những phần không thiết yếu lắm. Em có đồng ý với ý kiến đó không?
Trả lời:
a) Nhiệm vụ của những phần trong văn bản tự sự và miêu tả:
Các phần Nhiệm vụ trong văn bản tự sự Nhiệm vụ trong văn bản miêu tả Mở bài Giới thiệu chung về nhân vật, sự việc. Giới thiệu đối tượng, ttả khái quát Thân bài Diễn biến và phát triển của sự việc việc, câu truyện. Miêu tả đối tượng, tả rõ ràng Kết bài Cảm nghĩ về sự việc Cảm nghĩ về đối tượngb) Nhiệm vụ của từng phần cần phải phân biệt rõ ràng. Vì mỗi phần có một nội dung riêng biệt.
c) Nói như vậy là không đúng vì mở bài chỉ ra mắt đối tượng, còn kết bài là cảm nghĩ về đối tượng
d) Em khước từ bởi phần mở bài và kết bài là những phần trọng điểm để người đọc, người nhận hoàn toàn có thể nắm rõ được sơ qua vấn đề của người viết.
II – Luyện tập
1. Trả lời thắc mắc 1 trang 30 sgk Ngữ văn 7 tập 1
Tìm những ví dụ thực tế để chứng tỏ rằng: Nếu tất cả chúng ta biết để ý quan tâm đến việc sắp xếp những ý cho rành mạch thì nội dung bài viết (lời nói) của tất cả chúng ta sẽ có hiệu suất cao thuyết phục cao. trái lại, nếu không biết sắp xếp những ý cho hợp lý thì nội dung bài viết (lời nói) của tất cả chúng ta sẽ không hiểu được, không tiếp nhận được.
Trả lời:
Ví dụ thực tế: Cuộc thi hùng biện, những cuộc tranh luận trên lớp, một bài diễn thuyết trước trường…
Ví dụ chứng tỏ về sự thiết yếu của việc sắp đặt ý tứ rành mạch. Hai cách kể về chuyện Hai con dê (Tập đọc 1) sau:
a) Con nào thì cũng muốn tranh sang trước, không con nào chịu nhường con nào. Chúng húc nhau, cả hai đều rơi tõm xuống suối. Dê đen và dê trắng cùng qua một chiếc cầu hẹp. Dê đen đi đàng nó lại. Dê trắng đi đàng kia sang.
b) Dê đen và dê trắng cùng qua một chiếc cầu hẹp. Dê đen đi đàng nó lại. Dê trắng đi đàng kia sang. Con nào thì cũng muốn tranh sang trước, không con nào chịu nhường con nào. Chúng húc nhau, cả hai đều rơi tõm xuống suối.
Trong hai cách kể trên:
+ Cách a) kết quả sự việc trước nguyên nhân sự việc, làm cho những người dân đọc khó hiểu và không còn hứng thú.
+ Cách b) Nguyên nhân sự việc trước kết quả sự việc, dễ hiểu vì câu truyện có đầu có đuôi, làm người đọc tò mò theo dõi câu truyện.
2. Trả lời thắc mắc 2 trang 30 sgk Ngữ văn 7 tập 1
Hãy ghi lại bố cục của truyện Cuộc chia tay của những con búp bê. Bố cục ấy, theo em, đã rành mạch và hợp lý chưa? Có thể kể lại câu truyện ấy theo một bố cục khác được không?
Trả lời:
Bố cục của câu truyện Cuộc chia tay của những con búp bê hoàn toàn có thể gồm những phần nội dung sau:
– Mẹ bắt hai anh em Thành và Thủy phải chia đồ chơi.
– Hai anh em Thành, Thủy rất thương nhau.
– Chuyện về hai con búp bê.
– Thành đưa em đến lớp chào cô giáo và những bạn.
– Hai anh em phải chia tay.
– Thủy để lại cả hai con búp bê lại cho Thành.
Các phần của truyện được xếp đặt theo thứ tự thời gian và được phân biệt rạch ròi, cho nên vì thế bố cục đó là rành mạch và hợp lý. Tuy nhiên, câu truyện ấy vẫn hoàn toàn có thể dược kể theo một bố cục khác cũng khá được, miễn là vẫn đảm bảo yêu cầu rành mạch, hợp lý.
3. Trả lời thắc mắc 3 trang 30 sgk Ngữ văn 7 tập 1
Có một bạn được phân công văn cáo kinh nghiệm tay nghề học tập tại Hội nghị học tốt của trường. Bạn ấy dự tính viết bản báo cáo theo một bố cục ba phần như sau:
(I) Mở bài: Chào mừng những đại biểu, những thầy cô và những bạn tham đi Hội nghị.
(II) Thân bài:
(1) Nêu rõ bản thân đã học thế nào trên lớp.
(2) Nêu rõ bản thân đã học thế nào ở nhà.
(3) Nêu rõ bản thân đã học thế nào trong cuộc sông.
(4) Nêu thành tích trong hoạt động và sinh hoạt giải trí Đội và thành tích văn nghệ của tớ mình.
(III) Kết bài: Chúc Hội nghị thành công.
Bố cục trên đó đã rành mạch và hợp lý chưa? Vì sao? Theo em có thế tương hỗ update thêm điều gì?
Trả lời:
– Bố cục bài báo cáo của bạn học viên đó chưa thật rành mạch và hợp lý. Vì những phần (1), (2), (3) ở thân bài mới chỉ kể lại việc học tốt chưa nói kinh nghiệm tay nghề tốt.
– Có thể tương hỗ update sửa chữa như sau:
+ Sau mục 1, 2, 3 cần nói tới mục về kinh nghiệm tay nghề tốt
+ Mục 4 nên thay bằng nói về thành tích của kinh nghiệm tay nghề tốt
Bài trước:
- Soạn bài Cuộc chia tay của những con búp bê sgk Ngữ văn 7 tập 1
Bài tiếp theo:
- Soạn bài Mạch lạc trong văn bản sgk Ngữ văn 7 tập 1
Xem thêm:
Trên đây là bài Hướng dẫn Soạn bài Bố cục trong văn bản sgk Ngữ văn 7 tập 1 đầy đủ và ngắn gọn nhất. Chúc những bạn làm bài Ngữ văn tốt!
“Bài tập nào khó đã có giaibaisgk.com“
