Kinh Nghiệm về Các đề thi hsg văn lớp 6 Mới Nhất
Hoàng Tiến Dũng đang tìm kiếm từ khóa Các đề thi hsg văn lớp 6 được Update vào lúc : 2022-09-26 01:48:35 . Với phương châm chia sẻ Thủ Thuật về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi đọc Post vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha.
Kì thi học viên giỏi sắp tới, nhu yếu tìm kiếm nguồn tài liệu ôn thi chính thống của những em học viên là vô cùng lớn. Thấu hiểu điều đó, chúng tôi đã dày công sưu tầm đề thi học viên giỏi Văn lớp 6 Phòng Giáo dục đào tạo và đào tạo Vĩnh Tường năm 2022 - 2022, tương hỗ những em làm quen với cấu trúc đề thi học viên giỏi Ngữ văn 6 cùng nội dung kiến thức và kỹ năng thường xuất hiện. Mời những em cùng quý thầy cô theo dõi đề tại đây.
Nội dung chính- Đề thi học viên giỏi môn Văn lớp 6 Phòng GD-ĐT Vĩnh Tường 2022Đáp án đề thi học viên giỏi môn Ngữ văn lớp 6 Phòng GD&ĐT Vĩnh Tường năm 2022Video liên quan
Đề thi học viên giỏi môn Văn lớp 6 Phòng GD-ĐT Vĩnh Tường 2022
Trích dẫn đề thi:
I. Đọc hiểu:
Cho đoạn thơ sau:
Những ngôi sao 5 cánh thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời
(Trích Mẹ - Trần Quốc Minh)
Câu 1. Xác định phương thức diễn đạt chính của đoạn thơ trên?
Câu 2. Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của giải pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ?
Câu 3. Qua đoạn thơ, em rút ra bài học kinh nghiệm tay nghề gì cho bản thân mình?
II. Tạo lập văn bản
Câu 4. Cảm nhận của em về đoạn trích sau:
Mưa xuân. Không phải mưa. Đó là sự việc bâng khuâng gieo hạt xuống mặt đất nồng ấm, mặt đất lúc nào thì cũng phập phồng, như muốn thở dài vì bồi hồi, xốn xang... Hoa xoan rắc nhớ nhung xuống cỏ non ướt đẫm, những chú cào cào bột nhảy nhẹ êm trong cỏ. Đồi đất đỏ lấm tấm một thảm hoa trẩu trắng.
(Trích Mùa xuân - tiếng chim - Vũ Tú Nam)
Câu 5. Em hãy tưởng tượng mình là một tia nắng ấm lần đầu tiên được mẹ Mặt Trời giao trách nhiệm đi tiếp thêm sức sống cho vạn vật, hãy kể lại hành trình dài trải nghiệm trong một ngày thú vị ấy.
Đề thi học viên giỏi lớp 6 môn Ngữ văn Phòng GD-ĐT Vĩnh Tường 2022
Đáp án đề thi học viên giỏi môn Ngữ văn lớp 6 Phòng GD&ĐT Vĩnh Tường năm 2022
Đáp án chính thức được update liên tục tại chuyên trang của chúng tôi. Hướng dẫn giải được biên soạn rõ ràng kèm phương pháp giải rõ ràng, khoa học thuận tiện và đơn giản áp dụng với những dạng bài tập tương tự từ đội ngũ Chuyên Viên tay nghề cao trong ôn luyện thi những cấp. Hỗ trợ những em hiểu sâu vấn đề để quá trình ôn tập ra mắt thuận lợi nhất.
Tham khảo thêm:
►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về đề thi học viên giỏi Ngữ văn lớp 6 Phòng GD - ĐT Vĩnh Tường năm 2022 có lời giải rõ ràng, đây đủ nhất file tải PDF hoàn toàn miễn phí!
Đánh giá nội dung bài viết
Tuyển tập đề thi học viên giỏi môn ngữ văn lớp 6 có lời giải và đáp án rõ ràng hay nhất cho những em và quý thầy cô tham khảo. Tổng hợp những dạng đề thi hsg môn ngữ văn lớp 6 cấp trường, cấp huyện và cấp tỉnh tiên tiến nhất từ trong năm 2022-2022-2022-2022 và 2022 trở lại đây.
Trọn bộ hơn 100 đề thi hsg môn ngữ văn 6 và hơn 50 đề thi olympic ngữ văn lớp 6 có lời giải và đáp án tiên tiến nhất được chúng tôi update liên tục từ những trang tài liệu lớn như 123doc hoặc tailieu và violet. Nếu những em và quý thầy cô thấy hữu ích hãy like và share để ủng hộ chúng tôi nhé.
Đề thi học viên giỏi văn lớp 6 năm 2022 tỉnh Tỉnh Quảng Ngãi – onthihsg xin san sớt tới những bạn học trò đề thi học trò giỏi Văn lớp 6 tiên tiến nhất. Sau đây là nội dung rõ ràng đề thi học trò giỏi môn Nghữ văn lớp 6, mời những bạn cùng tham khảo.
Đề thi học viên giỏi Văn lớp 6 năm 2022-2022 tỉnh Tỉnh Quảng NgãiTải về
Đề thi hsg văn 6 năm 2022-2022 dưới đây gồm có 3 thắc mắc tự luận với thời kì làm bài là 120 phút. Đề thi có kèm theo hướng dẫn chấm bài.
Dưới đây là tổng hợp đề thi học viên giỏi văn 6 năm 2022 đầy đủ rõ ràng hãy cùng tham khảo nhé !
Đề thi học viên giỏi Văn lớp 6 năm 2022 SỞ GD – DT TỈNH QUẢNG NAM
PHÒNG GĐ&ĐT HUYỆN SƠN KHÊ
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN LỚP 62022
Môn : Ngữ Văn – Lớp 6
Thời gian : 120 phút ( Không kể thời kì giao đề )
Câu 1: (2.0 điểm)
Xác định và nêu trị giá của phép tu từ được nhà văn Thép Mới sử dụng trong đoạn văn sau :
Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân địch. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa 9. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, người hùng lao động ! Tre, người hùng tranh đấu !
(Cây tre Việt Nam – Thép Mới)
Câu 2: (2.0 điểm)
Hãy làm 1 bài thơ ngắn ( ko quá 8 câu) theo thể thơ 5 chữ nói về kỷ niệm thời ấu thơ của em.
Câu 3: (6.0 điểm)
Chợt tới rồi chợt qua, mưa bóng mây mát, trong và cute như những giọt nước mắt ấu thơ. Em hãy tả lượng mưa bỗng dưng đó.
Chỉ dẫn chấm bài:
Câu 1: (2,0 đ)
– Xác định đúng giải pháp nghệ thuật và thẩm mỹ cơ bản : nhân hoá : 1.0 điểm
– Nêu được hiệu suất cao : . 1.0 điểm
* Nếu hs chỉ xác định được giải pháp nghệ thuật và thẩm mỹ nhân hoá song nêu hiệu suất cao 1 cách chung chung chỉ cho một,5 điểm .
Câu 2: ( 2,0 điểm )
Bài thơ phải đạt được những đề nghị sau :
– Thể thơ 5 chữ
– Nội dung: nói về kỷ niệm thời ấu thơ.
– Bài thơ phải bảo vệ về nhịp (3/2 hoặc 2/3 ), cách gieo vần: sống lưng, chân, hỗn hợp ( ko đề nghị liền vần )
– Giới hạn: Không quá dài song phải có tứ ( ở 1 chừng độ tương đối )
* Đây là đề bài tập làm thơ 5 chữ nên ko đề nghị cao, thầy cô giáo chấm bài cần linh động lúc chấm và chú tâm tới những bài trình bày sự thông minh.
Câu 3: ( 6,0 điểm )
Đề xuất :
1. Xác định đúng kiểu bài : tả cảnh ; ở đây là tả lượng mưa bóng mây. Nhận ra cái chợt tới chợt đi (bất thần) để mô tả được cái riêng của lượng mưa bóng mây
2. Bài viết cần xem xét tới trình tự thời kì, ko gian để mô tả .
3. Cần mô tả cái mát, trong ,cute của lượng mưa.
4. Miêu tả đường nét, sắc tố, âm thanh của cảnh vật (trước, trong và sau mưa)
5. Biết tuyển lựa và khắc hoạ 1 số rõ ràng chính của cảnh để hình thành những ấn tượng riêng.
6. Bố cục nội dung bài viết phải rõ ràng. Lời văn giàu hình ảnh, biết sử dụng những giải pháp tu từ 1 cách sinh động hình thành sức mê hoặc người đọc. Xúc cảm của người tả phải thiên nhiên, thành tâm.
Tiêu đúng cho điểm :
Điểm 5-6 : Bài viết đạt được những đề nghị trên. Có được những nét lạ mắt riêng.Văn viết lưu loát, giàu xúc cảm.
Điểm 3-4 : Bài viết đạt được ở mức tương đối những đề nghị trên. Văn viết dễ theo dõi. Mắc ko quá mươi lỗi diễn tả.
Điểm 1-2 : Bài viết đạt dưới mức trung bình
Điểm 0 : Bài viết sai nghiêm trọng về nội dung, phương pháp ; hoặc bỏ giấy trắng ; hoặc chỉ viết 1 đôi dòng làm phép.
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (5 ĐIỂM)
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện những yêu cầu:
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Một lòng thờ mẹ kính cha
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con
(Ca dao)
Câu 1 (1.0 điểm). Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? Bài ca dao trên thể hiện tình cảm gì?
Câu 2(1.0 điểm). Ghi lại những 2 từ đơn, 2 từ ghép có trong đoạn thơ trên?
Câu 3 (1.0 điểm). Câu thơ “Công cha như núi Thái Sơn ” sử dụng phép tu từ nào? Tác dụng của phép tu từ đó?
Câu 4 (1.0 điểm). Em hiểu câu thơ “Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con” ra làm sao? (Trả lời khoảng chừng 2 dòng).
Câu 5(1.0 điểm). Ý kiến của em về vai trò của mái ấm gia đình đối với từng người? (Trả lời khoảng chừng 3 – 4 dòng).
PHẦN II. VIẾT (5 ĐIỂM)
Hãy kể lại một truyện cổ tích hoặc truyền thuyết mà em đã đọc hoặc nghe kể ( lưu ý: không sử dụng những truyện có trong SGK Ngữ văn 6).
Câu Yêu cầu Điểm I. Đọc hiểu 1(1.0 điểm).
– Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ lục bát– Bài ca dao trên thể hiện tình cảm của cha mẹ với con cháu.
0,5đ0,5đ
2(1.0 điểm).
Ghi lại những 2 từ đơn: như, nước, chảy, ra, thờ, kính,…Ghi lại những 2 từ ghép: Công cha, Thái Sơn, nghĩa mẹ, …
Mỗi từ đúng đạt 0,25đ 3(1.0 điểm).
– Câu “Công cha như núi Thái Sơn” sử dụng phép so sánh– Tác dụng: ca tụng công lao vô cùng to lớn của người cha…
0,5đ0,5đ
4(1.0 điểm).
Câu thơ “Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con” là lời nhắn nhủ về bổn phận làm con. Công lao cha mẹ như biển trời, vì vậy tất cả chúng ta phải tạc dạ ghi lòng, biết sống hiếu thảo với cha mẹ. Luôn thể hiện lòng hiếu thảo bằng việc làm rõ ràng như vâng lời, chăm ngoan, học giỏi, giúp sức cha mẹ… 1.0 5(1.0 điểm).
HS hoàn toàn có thể trình bày một số trong những ý cơ bản như:– Gia đình là nơi những thành viên có quan hệ tình cảm ruột thịt sống chung và gắn bó với nhau. Nói ta được nuôi dưỡng và giáo dục để trưởng thành.
– Là điểm tựa tinh thần vững chắc cho từng thành viên
– Là gốc rễ hình thành nên tính cách con người
– Trách nhiệm của mỗi thành viên trong mái ấm gia đình:xây dựng giữ gìn mái ấm gia đình niềm sung sướng đầm ấm…
1,0đHS kiến giải hợp lý theo quan điểm nhận thành viên vẫn đạt điểm theo mức độ thuyết phục…
Phần II. ViếtHãy kể lại một truyện cổ tích hoặc truyền thuyết mà em đã đọc hoặc nghe kể …
a. Yêu cầu Hình thức – Thể loại: Tự sự– Ngôi kể: Thứ 3. Truyện ngoài SGK.
– Bố cục đầy đủ, mạch lạc.
– Diễn đạt rõ ràng, biết hình thành những đoạn văn hợp lý. Không mắc lỗi về câu.
– Rất ít lỗi chính tả. Ngôn ngữ trong sáng, có cảm xúc.
1.0 đ
b. Yêu cầu nội dung a. Mở bài: – Giới thiệu câu truyện. 0,5đ b. Thân bài: Kể lại diễn biến câu truyện từ mở đầu đến kết thúc theo diễn biến đã đọc/nghe.– Đảm bảo đầy đủ những nhân vật và sự việc chính.
– Đảm bảo thứ tự trước sau của sự việc việc.
3,0đ
c. Kết bài: Kết thúc câu truyện và nêu cảm nghĩ 0,5đ Tổng điểm 10,0đCâu 1 (3 điểm)
1/ Yêu cầu về kỹ năng:
· HS biết phương pháp viết bài văn cảm thụ có bố cục rõ ràng, văn viết trôi chảy, giàu cảm xúc.
· Lời văn chuẩn xác, không mắc lỗi chính tả.
2/ Yêu cầu về kiến thức và kỹ năng:
Học sinh có những cảm nhận rất khác nhau song cần đảm bảo những yêu cầu cơ bản sau:
· Cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh rừng mơ đẹp, thơ mộng, và đầy mê hoặc trong một buổi chiều:
· Với nghệ thuật và thẩm mỹ nhân hóa “rừng mơ ôm lấy núi” đã gợi tả hình ảnh một rừng mơ bạt ngàn, mơ bao trùm ôm ấp lên tất cả ngọn núi tưởng như thể cánh rừng mênh mông bất tận.
· Câu thơ thứ 2 có lẽ rằng là câu thơ hay nhất trong đoạn. Bằng nghệ thuật và thẩm mỹ liên tưởng nhà thơ vẽ ra một hình ảnh thật thơ mộng: white color của hoa hòa vào white color của mây trời tưởng như thể những đám mây trắng trên trời đậu xuống, kết đọng thành muôn nghìn bông hoa mơ trắng tinh khôi…
· Từ láy “gờn gợn” gợi cơn gió nhẹ nhàng lướt qua làm cả rừng mơ trắng bạt ngàn đong đưa theo chiều gió, gió mang mừi hương phủ rộng khắp núi rừng “bay gần bay xa” khiến không khí như tràn ngập mùi hương.
· Từ vẻ đẹp của thiên nhiên rừng mơ, ta thấy được tâm hồn nhạy cảm tinh tế của nhà thơ trước vẻ đẹp của đất trời, từ đó gửi gắm tình yêu thiên nhiên tha thiết, sự gắn bó với quê hương, đất nước. Đoạn thơ bồi đắp cho ta tình yêu và niềm tự hào trước vẻ đẹp của đất nước mình
Câu 2 (7 điểm)
1/ Yêu cầu chung:
· Học sinh nhờ vào bài thơ Đêm nay Bác không ngủ của nhà thơ Minh Huệ (Sách Ngữ văn 6 – Tập hai), để viết bài văn ngắn bằng lời của người chiến sỹ kể về kỉ niệm một đêm được ở bên Bác Hồ khi đi chiến dịch.
· Yêu cầu học viên phải thuộc và nhớ được nội dung bài thơ, dùng ngôi thứ nhất (nhân vật tôi – anh đội viên để kể lại câu truyện). Biết vận dụng văn kể chuyện để kể lại một câu truyện từ văn bản thơ, có phối hợp yếu tố miêu tả, kể chuyện với thể hiện cảm xúc, tâm trạng …
· Khi kể chuyện, nên phải tạo dựng được câu truyện có thực trạng, có nhân vật, sự việc và diễn biến câu truyện …
2/ Yêu cầu rõ ràng: Học sinh hoàn toàn có thể trình bày theo nhiều cách thức rất khác nhau, nhưng chuyện kể phải theo diễn biến sự việc như trình tự bài thơ và nêu được những ý cơ bản như sau:
a. Mở bài: 0,5 điểm
- Giới thiệu thực trạng, thời gian, không khí nơi xảy ra câu truyện…
Giới thiệu nhân vật trong câu truyện: tôi (tự ra mắt) được ở cùng Bác Hồ trong mái lều tranh xơ xác vào một đêm mưa lạnh trên đường đi chiến dịch …
b. Thân bài: Kể lại diễn biến câu truyện, trong đó có phối hợp giữa kể chuyện với miêu tả và thể hiện cảm xúc, câu truyện được kể lại qua lời kể của anh đội viên (nhân vật tôi: vừa là người tận mắt tận mắt chứng kiến, vừa là người tham gia vào câu truyện).
- Lần đầu thức giấc:
Nhân vật tôi ngạc nhiên, do dự vì trời đã khuya lắm rồi mà Bác vẫn ngồi “trầm ngâm” bên nhà bếp lửa. Từ ngạc nhiên đến xúc động khi nhân vật tôi hiểu rằng Bác vẫn ngồi đốt lửa sưởi ấm cho những chiến sỹ.
Nhân vật tôi ngỡ như nằm mơ khi được tận mắt tận mắt chứng kiến cảnh Bác đi “dém chăn” cho từng chiến sỹ với bước chân nhẹ nhàng…
Hình ảnh Bác Hồ hiện ra với nhân vật tôi trong tâm trạng mơ màng: Bác vừa lớn lao, vĩ đại, vừa thân mật, thân thương như một người Cha đối với những con – những người dân chiến sỹ… Trong sự xao xuyến cao độ, nhân vật tôi thổn thức, thầm thì hỏi nhỏ: “Bác ơi! Bác chưa ngủ? Bác có lạnh lắm không?”
Khi Bác ân cần trả lời: “- Chú cứ việc ngủ ngon/ Ngày mai đi đánh giặc”, nhân vật tôi vâng lời nhắm mắt nhưng bụng vẫn bồn chồn, bộn bề, lo ngại cho sức khoẻ của Bác, lo cho chiến dịch, lo cho vận mệnh của đất nước…)
Lần thứ ba thức dậy:
Trời sắp sáng mà thấy Bác vẫn “Ngồi đinh ninh – chòm râu im phăng phắc”, nhân vật tôi “hốt hoảng giật mình” và: Anh vội vàng nằng nặc: – Mời Bác ngủ Bác ơi!
Khi được bác tâm sự về những điều Người trăn trở trong đêm không ngủ, nhân vật tôi thấu hiểu tình thương yêu của Bác với bộ đội và nhân dân, anh như lớn thêm lên về tâm hồn, như được thừa hưởng 1 niềm niềm sung sướng lớn lao, thế cho nên vì thế nên: “Lòng vui sướng mênh mông”, nhân vật tôi “thức luôn cùng Bác”
Nhân vật tôi tự thể hiện diễn biến tâm trạng:
Hình tượng Bác Hồ: giản dị, thân mật nhưng cũng thật vĩ đại, lớn lao…
Đêm không ngủ được kể lại trên đây chỉ là một trong vô vàn đêm không ngủ của Bác. Việc Bác không ngủ vì lo việc nước và thương bộ đội, dân công là một “lẽ thường tình” vì “Bác là Hồ Chí Minh” …
c. Kết bài: Cảm nghĩ của nhân vật tôi:
Qua câu truyện về một đêm không ngủ của Bác Hồ trên đường đi chiến dịch, thể hiện rõ tấm lòng yêu thương sâu sắc, rộng lớn của Bác với bộ đội và nhân dân, đồng thời thể hiện tình cảm kính yêu, cảm phục của người chiến sỹ, của nhân dân ta đối với Bác Hồ….
Đề thi học trò giỏi Văn lớp 6 5 2022-2022 tỉnh Tỉnh Quảng Ngãi
Đề thi học trò giỏi Văn 6 5 2022 Tỉnh Quảng Ngãi Đề thi học trò giỏi Văn 6 5 2022 tỉnh Tỉnh Quảng Ngãi – Hoatieu xin san sớt tới những bạn học trò đề thi học trò giỏi Văn lớp 6 tiên tiến nhất. Sau đây là nội dung rõ ràng đề thi học trò giỏi môn Nghữ văn lớp 6, mời những bạn cùng tham khảo. Đề thi học trò giỏi Văn 6 5 2022 Tỉnh Quảng Ngãi dưới đây gồm có 3 thắc mắc tự luận với thời kì làm bài là 120 phút. Đề thi có kèm theo hướng dẫn chấm bài.
Đề thi HSG Văn lớp 6 2022
SỞ GD – DT TỈNH QUẢNG NAM
PHÒNG GĐ&ĐT HUYỆN SƠN KHÊ
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN LỚP 6 NĂM 2022 – 2022 Môn : Ngữ Văn – Lớp 6
Thời gian : 120 phút ( Không kể thời kì giao đề )
Câu 1: (2.0 điểm) Xác định và nêu trị giá của phép tu từ được nhà văn Thép Mới sử dụng trong đoạn văn sau : Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân địch. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa 9. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, người hùng lao động ! Tre, người hùng tranh đấu ! (Cây tre Việt Nam – Thép Mới) Câu 2: (2.0 điểm) Hãy làm 1 bài thơ ngắn ( ko quá 8 câu) theo thể thơ 5 chữ nói về kỷ niệm thời ấu thơ của em. Câu 3: (6.0 điểm) Chợt tới rồi chợt qua, mưa bóng mây mát, trong và cute như những giọt nước mắt ấu thơ. Em hãy tả lượng mưa bỗng dưng đó. Chỉ dẫn chấm bài: Câu 1: (2,0 đ) – Xác định đúng giải pháp nghệ thuật và thẩm mỹ cơ bản : nhân hoá : 1.0 điểm – Nêu được hiệu suất cao : . 1.0 điểm * Nếu hs chỉ xác định được giải pháp nghệ thuật và thẩm mỹ nhân hoá song nêu hiệu suất cao 1 cách chung chung chỉ cho một,5 điểm . Câu 2: ( 2,0 điểm ) Bài thơ phải đạt được những đề nghị sau : – Thể thơ 5 chữ – Nội dung: nói về kỷ niệm thời ấu thơ. – Bài thơ phải bảo vệ về nhịp (3/2 hoặc 2/3 ), cách gieo vần: sống lưng, chân, hỗn hợp ( ko đề nghị liền vần ) – Giới hạn: Không quá dài song phải có tứ ( ở 1 chừng độ tương đối ) * Đây là đề bài tập làm thơ 5 chữ nên ko đề nghị cao, thầy cô giáo chấm bài cần linh động lúc chấm và chú tâm tới những bài trình bày sự thông minh. Câu 3: ( 6,0 điểm ) Đề xuất : 1. Xác định đúng kiểu bài : tả cảnh ; ở đây là tả lượng mưa bóng mây. Nhận ra cái chợt tới chợt đi (bất thần) để mô tả được cái riêng của lượng mưa bóng mây 2. Bài viết cần xem xét tới trình tự thời kì, ko gian để mô tả . 3. Cần mô tả cái mát, trong ,cute của lượng mưa. 4. Miêu tả đường nét, sắc tố, âm thanh của cảnh vật (trước, trong và sau mưa) 5. Biết tuyển lựa và khắc hoạ 1 số rõ ràng chính của cảnh để hình thành những ấn tượng riêng. 6. Bố cục nội dung bài viết phải rõ ràng. Lời văn giàu hình ảnh, biết sử dụng những giải pháp tu từ 1 cách sinh động hình thành sức mê hoặc người đọc. Xúc cảm của người tả phải thiên nhiên, thành tâm. Tiêu đúng cho điểm : Điểm 5-6 : Bài viết đạt được những đề nghị trên. Có được những nét lạ mắt riêng.Văn viết lưu loát, giàu xúc cảm. Điểm 3-4 : Bài viết đạt được ở mức tương đối những đề nghị trên. Văn viết dễ theo dõi. Mắc ko quá mươi lỗi diễn tả. Điểm 1-2 : Bài viết đạt dưới mức trung bình Điểm 0 : Bài viết sai nghiêm trọng về nội dung, phương pháp ; hoặc bỏ giấy trắng ; hoặc chỉ viết 1 đôi dòng làm phép. Trên đây chỉ là những định hướng, GV cần linh động lúc chấm để định điểm bài làm cho xác thực. Chú ý tới những bài làm có chất văn. Cho điểm lẻ tới 0.5 điểm.
Mời những bạn tham khảo thêm những thông tin có ích khác trên phân mục Văn chương – Tài liệu của Ôn Thi HSG VN.
Tagshọc tập
[rule_2_plain]
[rule_3_plain]
#Đề #thi #học #sinh #giỏi #Văn #lớp #5 #tỉnh #Quảng #Ngãi
Đề thi học trò giỏi Văn lớp 6 5 2022-2022 tỉnh Tỉnh Quảng Ngãi
Đề thi học trò giỏi Văn 6 5 2022 Tỉnh Quảng Ngãi Đề thi học trò giỏi Văn 6 5 2022 tỉnh Tỉnh Quảng Ngãi – Hoatieu xin san sớt tới những bạn học trò đề thi học trò giỏi Văn lớp 6 tiên tiến nhất. Sau đây là nội dung rõ ràng đề thi học trò giỏi môn Nghữ văn lớp 6, mời những bạn cùng tham khảo. Đề thi học trò giỏi Văn 6 5 2022 Tỉnh Quảng Ngãi dưới đây gồm có 3 thắc mắc tự luận với thời kì làm bài là 120 phút. Đề thi có kèm theo hướng dẫn chấm bài.
Đề thi HSG Văn lớp 6 2022
SỞ GD – DT TỈNH QUẢNG NAM
PHÒNG GĐ&ĐT HUYỆN SƠN KHÊ
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN LỚP 6 NĂM 2022 – 2022 Môn : Ngữ Văn – Lớp 6
Thời gian : 120 phút ( Không kể thời kì giao đề )
Câu 1: (2.0 điểm) Xác định và nêu trị giá của phép tu từ được nhà văn Thép Mới sử dụng trong đoạn văn sau : Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân địch. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa 9. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, người hùng lao động ! Tre, người hùng tranh đấu ! (Cây tre Việt Nam – Thép Mới) Câu 2: (2.0 điểm) Hãy làm 1 bài thơ ngắn ( ko quá 8 câu) theo thể thơ 5 chữ nói về kỷ niệm thời ấu thơ của em. Câu 3: (6.0 điểm) Chợt tới rồi chợt qua, mưa bóng mây mát, trong và cute như những giọt nước mắt ấu thơ. Em hãy tả lượng mưa bỗng dưng đó. Chỉ dẫn chấm bài: Câu 1: (2,0 đ) – Xác định đúng giải pháp nghệ thuật và thẩm mỹ cơ bản : nhân hoá : 1.0 điểm – Nêu được hiệu suất cao : . 1.0 điểm * Nếu hs chỉ xác định được giải pháp nghệ thuật và thẩm mỹ nhân hoá song nêu hiệu suất cao 1 cách chung chung chỉ cho một,5 điểm . Câu 2: ( 2,0 điểm ) Bài thơ phải đạt được những đề nghị sau : – Thể thơ 5 chữ – Nội dung: nói về kỷ niệm thời ấu thơ. – Bài thơ phải bảo vệ về nhịp (3/2 hoặc 2/3 ), cách gieo vần: sống lưng, chân, hỗn hợp ( ko đề nghị liền vần ) – Giới hạn: Không quá dài song phải có tứ ( ở 1 chừng độ tương đối ) * Đây là đề bài tập làm thơ 5 chữ nên ko đề nghị cao, thầy cô giáo chấm bài cần linh động lúc chấm và chú tâm tới những bài trình bày sự thông minh. Câu 3: ( 6,0 điểm ) Đề xuất : 1. Xác định đúng kiểu bài : tả cảnh ; ở đây là tả lượng mưa bóng mây. Nhận ra cái chợt tới chợt đi (bất thần) để mô tả được cái riêng của lượng mưa bóng mây 2. Bài viết cần xem xét tới trình tự thời kì, ko gian để mô tả . 3. Cần mô tả cái mát, trong ,cute của lượng mưa. 4. Miêu tả đường nét, sắc tố, âm thanh của cảnh vật (trước, trong và sau mưa) 5. Biết tuyển lựa và khắc hoạ 1 số rõ ràng chính của cảnh để hình thành những ấn tượng riêng. 6. Bố cục nội dung bài viết phải rõ ràng. Lời văn giàu hình ảnh, biết sử dụng những giải pháp tu từ 1 cách sinh động hình thành sức mê hoặc người đọc. Xúc cảm của người tả phải thiên nhiên, thành tâm. Tiêu đúng cho điểm : Điểm 5-6 : Bài viết đạt được những đề nghị trên. Có được những nét lạ mắt riêng.Văn viết lưu loát, giàu xúc cảm. Điểm 3-4 : Bài viết đạt được ở mức tương đối những đề nghị trên. Văn viết dễ theo dõi. Mắc ko quá mươi lỗi diễn tả. Điểm 1-2 : Bài viết đạt dưới mức trung bình Điểm 0 : Bài viết sai nghiêm trọng về nội dung, phương pháp ; hoặc bỏ giấy trắng ; hoặc chỉ viết 1 đôi dòng làm phép. Trên đây chỉ là những định hướng, GV cần linh động lúc chấm để định điểm bài làm cho xác thực. Chú ý tới những bài làm có chất văn. Cho điểm lẻ tới 0.5 điểm.
Mời những bạn tham khảo thêm những thông tin có ích khác trên phân mục Văn chương – Tài liệu của Ôn Thi HSG VN.
Tagshọc tập
[rule_2_plain]
[rule_3_plain]
#Đề #thi #học #sinh #giỏi #Văn #lớp #5 #tỉnh #Quảng #Ngãi
- Tổng hợp: Ôn Thi HSG
Nguồn: https://bigdata-vn.com/de-thi-hoc-sinh-gioi-van-lop-6-nam-2022-2022-tinh-quang-ngai/
Tải thêm tài liệu liên quan đến nội dung bài viết Các đề thi hsg văn lớp 6
