Mẹo Hướng dẫn Bài giảng điện tử lớp 4 môn Tập làm văn rèn luyện miêu tả đồ vật 2022
Bùi Mạnh Hùng đang tìm kiếm từ khóa Bài giảng điện tử lớp 4 môn Tập làm văn rèn luyện miêu tả đồ vật được Cập Nhật vào lúc : 2022-10-27 10:22:09 . Với phương châm chia sẻ Bí kíp Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi Read tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha.
Đọc và tìm hiểu bài văn
Thân bài: (Ở xóm vườn . Nó đá đó)
Trình tự tả chiếc xe đạp:
Tả bao quát:
- chiếc xe đẹp nhất không còn chiếc nào sánh bằng.
Tả những cụ ông cụ bà thể:
- xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi ngừng đạp, xe ro ro thật êm tai.
- Giữa hai tay cầm có gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi là một cành hoa.
Tình cảm của chú Tư với chiếc xe:
- bao giờ dừng xe, chú cũng rút giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ.
- Chú âu yếm gọi chiếc xe xủa mình là con ngựa sắt, dặn bọn trẻ đừng đụng vào con ngựa sắt
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Lớp 4 - Môn Tiếng Việt - Luyện tập miêu tả đồ vật, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tập làm vănLuyện tập miêu tả đồ vậtTrường Tiểu học Hòa Sơn ALương Sơn – Hòa BìnhnhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o * Kiểm tra bài cũ: Thế nào là miêu tả ? Miêu tả là vẽ lại bằng lời những đặc điểm nổi bật của cảnh, của người, của vật giúp người nghe, người đọc tưởng tượng được những đối tượng ấy.Tập làm vănLuyện tập miêu tả đồ vật1. Đọc và tìm hiểu bài văn Mở bài: (Trong làng tôi .. Xe đạp của chú). Thân bài: (Ở xóm vườn .. Nó đá đó) Kết bài: (Câu cuối)Tập làm vănLuyện tập miêu tả đồ vậtTìm những phần mở bài, thân bài và kết bài của bài văn ?1. Đọc và tìm hiểu bài văn Mở bài: (Trong làng tôi .. Xe đạp của chú).Giới thiệu chiếc xe đạp (đồ vật được tả) Kiểu mở bài trực tiếp.Tập làm vănLuyện tập miêu tả đồ vậtTại sao ta biết đây là mở bàiĐây là mở bài kiểu gì ?1. Đọc và tìm hiểu bài văn Thân bài: (Ở xóm vườn .. Nó đá đó) Tả chiếc xe đạp và tình cảm của chú Tư với chiếc xeTập làm vănLuyện tập miêu tả đồ vậtVì sao ta biết đây là phần thân bài ?1. Đọc và tìm hiểu bài văn Kết bài: (Câu cuối) Nêu kết thúc bài (nụ cười của đám con nít và chú Tư bên chiếc xe). Kết bài tự nhiênTập làm vănLuyện tập miêu tả đồ vậtTại sao em biết đây là đoạn kết bài ?Đây là kiểu kết bài gì ?1. Đọc và tìm hiểu bài văn Thân bài: (Ở xóm vườn .. Nó đá đó) Trình tự tả chiếc xe đạp: Tả bao quát: - chiếc xe đẹp nhất không còn chiếc nào sánh bằng. Tả những cụ ông cụ bà thể: - xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi ngừng đạp, xe ro ro thật êm tai. - Giữa hai tay cầm có gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi là một cành hoa. Tình cảm của chú Tư với chiếc xe: - bao giờ dừng xe, chú cũng rút giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ. - Chú âu yếm gọi chiếc xe xủa mình là con ngựa sắt, dặn bọn trẻ đừng đụng vào con ngựa sắt Tập làm vănLuyện tập miêu tả đồ vậtPhần thân bài được tả theo thứ tự thời gian nào ?1. Đọc và tìm hiểu bài văn Thân bài: (Ở xóm vườn .. Nó đá đó) Tác giả quan sát chiếc xe bằng những giác quan: Quan sát bằng mắt: - xe màu vàng; hai cái vành láng bóng Nghe bằng tai: - xe ro ro thật êm tai; cái chuông kính coong..Tập làm vănLuyện tập miêu tả đồ vậtTác giả tả chiếc xe đạp bằng những giác quan nào ?Tập làm vănLuyện tập miêu tả đồ vật 1. Đọc và tìm hiểu bài văn Lời kể chuyện xen lẫn lời miêu tả trong bài: Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ. Chú gắn hai con bướm thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi chú gắn một cành hoa Chú âu yếm gọi chiếc xe của tớ là con ngựa sắt. Chú dặn bọn nhỏ: “Coi thì coi, đừng đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây”. Chú hãnh diện với chiếc xe của tớ. Những lời kể xen lẫn lời miêu tả nói lên tình cảm của chú Tư với chiếc xe đạp. Chú yêu quý chiếc xe và hãnh diện về nó.Luyện tập miêu tả đồ vậtDàn ý bài văn: Chiếc xe đạp của chú tưI.Mở bài ( Trong làng tôi .. Xe đạp của chú)Giới thiệu chiếc xe đạp (đồ vật được tả) Mở bài trực tiếp.II.Thân bài (Ở xóm vườn .. Nó đá đó)Tả chiếc xe đạp và tình cảm của chú Tư với chiếc xe * Tả bao quát: - xe đẹp nhất không còn chiếc nào sánh bằng * Tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật - xe màu vàng, hai cái vành láng cóng, khi ngừng đạp, xe ro ro thật êm tai. - Giữa hai tay cầm có gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi là một cành hoa. *Nói về tình cảm của chú Tư với chiếc xe - bao giờ dừng xe, chú cũng rút giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ. - chú âu yếm gọi chiếc xe xủa mình là con ngựa sắt, dặn bọn trẻ đừng đụng vào con ngựa sắtIII.Kết bài: (Câu cuối)Nêu kết thúc bài (nụ cười của đám con nít và chú Tư bên chiếc xe. Kết bài tự nhiên2.Lập dàn ý: Tả chiếc áo em mặc đến lớp ngày hôm nay. Mở bài: - Giới thiệu về chiếc áo em mặc. Thân bài: - Tả bao quát chiếc áo. - Tả rõ ràng về những đặc điểm nổi bật. - Nêu tình cảm của tớ mình về chiếc áo đang mặc. Kết bài: - Kết bài trực tiếp hoặc mở rộng.Tập làm vănLuyện tập miêu tả đồ vậtTrò chơiAi nhanh – Ai đúngCủng cố * Các phần chính của bài văn miêu tả:Mở bài: Giới thiệu cảnh vật hoặc con người Thân bài: Tả những đặc điểm của con người, cảnh vật Kết bài: Thể hiện tình cảm đối với con người, cảnh vật Em hãy nêu những thành phần chính của một bài văn miêu tả ?Dặn dòVề nhà những em hãy viết lại dàn bài tả cái áo em mặc đến lớp ngày hôm nay vào vở Tập làm văn.Chuẩn bị một đồ chơi mà em yêu thích nhất để tất cả chúng ta rèn luyện quan sát đồ vật ở bài sauChóc c¸c em häc sinh ChĂm ngoan, häc giái.KÝnh chóc c¸c thÇy gi¸o,
File đính kèm:
TLV mieu ta do vat L4.ppt
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN TẬP LÀM VĂN TUẦN 15
Tên bài dạy: Luyện tập miêu tả đồ vật – Tieát 29
I.MỤC TIÊU
-Nắm được cấu trúc 3 ph̀n của bài văn miêu tả đồ vật, theo trình tự miêu tả và vai trò của quan sát trong việc miêu tả những chi tiết cảu bài văn, sự xen kẽ giữa lời kế và lời tả.
- Biết lập dàn ý 1 bài văn miêu tả (chiếc áo em mặc để đến lớp ngày hôm nay).
- GDHS biết quý trọng người lao động.
II.CHUẨN BỊ:
- Giáo viên : Băng giấy ghi nội dung bài 1.
Phóng to tranh SGK.
-Học sinh: SGK, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập làm văn 4 tiết 29: Luyện tập miêu tả đồ vật", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ năm , ngày 04 tháng 12 năm 2008 KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN TẬP LÀM VĂN TUẦN 15 Tên bài dạy: Luyện tập miêu tả đờ vật – Tiết 29 I.MỤC TIÊU -Nắm được cấu trúc 3 phần của bài văn miêu tả đồ vật, theo trình tự miêu tả và vai trò của quan sát trong việc miêu tả những chi tiết cảu bài văn, sự xen kẽ giữa lời kế và lời tả. - Biết lập dàn ý 1 bài văn miêu tả (chiếc áo em mặc để đến lớp hơm nay). - GDHS biết quý trọng người lao đợng. II.CHUẨN BỊ: - Giáo viên : Băng giấy ghi nợi dung bài 1. Phóng to tranh SGK. -Học sinh: SGK, vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Thầy Trò Hoạt động1: Khởi động + Ổn định +Kiểm tra kiến thức và kỹ năng cũ: Cấu tạo bài văn miêu tả đờ vật. -Bài văn miêu tả đờ vật gờm có mấy phần? -Trong phần thân bài, khi miêu tả đờ vật, em cần tả như thế nào? -Nhận xét +Bài mới: Luyện tập miêu tả đờ vật. Hoạt động 2 : Mục đích: Nắm được cấu trúc 3 phần của bài văn miêu tả đồ vật, hiểu tác dụng của quan sát trong việc miêu tả những chi tiết cảu bài văn xen kẻ giữa lời tả với lời kể Hình thức: Cả lớp – thành viên Nội dung: +Hướng dẫn làm bài tập -Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài trong bài văn trên. -Phần mở bài , thân bàivà kết bài có tác dụng gì? -Phần mở bài và kết bài theo cách nào? -Tác giả quan sát chiếc xe bằng giác quan nào? - Ở phần thân bài chiếc xe đạp được tả theo trình tự nào? -Tìm lời kế xem lẫn lời miêu tả trong bài? -Lời kể nói lên điều gì về tình cảm của chú Tư đới với chiếc xe? Hoạt đợâng 3 Mục đích: Biết lập dàn ý 1 bài văn miêu tả (chiếc áo em mặc để đến lớp hơm nay). Hình thức: Cả lớp – Cá nhân. + Lập dàn ý miêu tả chiếc áo em mặc đến lớp hơm nay. . - Để quan sát kĩ đờ vật sẽ tả chúng ta cần quan sát bằng những giác quan nào? - Khi tả đờ vật ta cần lưu ý điều gì? Hoạt đợâng 4: +Hái hoa: -Thế nào là miêu tả? -Khi làm bài văn miêu tả, em cần chú ý gì? - Tởng kêt đánh giá tiết học -Dặn dò: về làm bài - Chuẩn bị: Quan sát đờ vật. -3 phần: mở bài, thân bài và kết luận. -Tả bao quát và tả các đờ vật có đặc điểm nởi bật. -2 HS đọc nới tiếp từng đoạn. -Mở bài: Trong làng tơi . . . xe đạp của chú -Thân bài: Ở xóm vườn Nó đá đó. Kết bài: Đám con nít thì cười rợ, cón chú thì hảnh diện với chiếc xe của mình. +Mở bài: giới thiệu về chiếc xe đạp của chú Tư. + Thân bài: tả chiếc xe đạp và tình cảm của chú Tư + Kết bài nói lên niềm vui của đám con nít và chú tư bên chiếc xe đạp - Mở bài theo cách trức tiếp, kết bài tự nhiên - Tác giả quan sát xe đạp bằng: . Mắt nhìn: Xe màu vàng, 2 cái vành láng bóng,. Giũa tay cầm có gắn 2 con bướm bằng thiếc với 2 cánh vàng lấm tấm đỏ. Có khi chú cắm cả mợt cành hoa. . Tai nghe: khi ngừng đạp, xe ro ro thật êm tai. + Tả theo trình tự: - Tả bao quát chiếc xe: xe đẹp nhất khơng có chiếc xe nào bằng. -Tả những đặt điểm nởi bật: . xe màu vàng, hai cái vành láng coóng, khi ngừng đạp xe ro ro thật êm tai. . Giữa hai tay cầm có gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi là mợt cành hoa - Nói về tình cảm của chú Tư với xe: .Bao giờ dừng xe, chú cũng rút giẻ dưới yên lau phủi sạch sẽ. .Chú âu yếm gọi ngựa sắt, dặn bọn trẻ đừng chạm vào ngựa sắt. -Chú gắn 2 con bướm ngựa sắt. Chú hãnh diên với chiếc xe của mình. -Chú yêu quý chiếc xe, rất hãnh diện về nó. - HS đọc yêu cầu. 1.Mở bài. -Giới thiệu chiếc áo em mặc đến lớp hơm nay: chiếc áo sơ mi, mặc đã bao lâu? 2.Thân bài Tả bao quát chiếc áo (dáng, kiểu, rơng hẹp, vải, màu). -Áo màu gì? Chất vải gì? Dáng áo thế nào? Tả từng bợ phận chiếc áo: (thân áo, tay áo, nẹp, khuy áo) -Thân áo liến hay xẻ? Túi áo có nắp hay khơng? Khuy áo màu gì? Đơm nút bằng gì? 3.Kết bài. -Tình cảm của em với chiếc áo. . Em thể hiện tình cảm thế nào với chiếc áo của mình? . Em có cảm giác gì mỡi lần mắc chiếc áo đó? - HS trình bày - Nhận xét bở sung. - bằng nhiều giác quan: mắt, tai, cảm nhận. -lưu ý kết hợp lời kể với tình cảm của con người với đờ vật. @Nhận xét rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm:
T29.doc