Kinh Nghiệm Hướng dẫn Sử dụng máy chiếu trong giảng dạy 2022
Hoàng Tiến Dũng đang tìm kiếm từ khóa Sử dụng máy chiếu trong giảng dạy được Cập Nhật vào lúc : 2022-11-08 17:14:05 . Với phương châm chia sẻ Bí quyết Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi Read tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha.Sử dụng máy chiếu trong đổi mới phương pháp dạy học
Nội dung chính Show- Tác dụng của máy chiếu thời công nghệ tiên tiến 4.0Video liên quan
Máy Projector (link với máy vi tính) là phương tiện nghe nhìn được sử dụng hiệu suất cao khi thực hành giảng dạy, tương hỗ cho việc trình chiếu và hiển thị những thông tin trong nội dung bài giảng, phục vụ đắc lực cho việc truyền đạt ý tưởng của giảng viên đến học viên. Việc biên soạn giáo án điện tử và triển khai bài giảng, không thể thiếu thiết bị Projector. Máy Projector được xem là chiếu cầu nối thông tin giữa giảng viên và học viên. Hiệu quả của quá trình dạy, học phụ thuộc vào việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên theo hướng tích cực, trong đó phải biết phối hợp sử dụng linh hoạt máy Projector với những phương tiện khác.
Máy Projector đóng vai trò quyết định trong việc trình bày nội dung bài giảng được soạn thảo trên phần mềm Power Point. Với sự tương hỗ của máy Projector link với máy tính xách tay, giảng viên hoàn toàn có thể khai thác sâu nội dung của bài trong một tiết học, đặc biệt phát triển những kỹ năng Nghe, Nói, Đọc hiểu là những kỹ năng cần phải rèn luyện nhiều trước khi hiểu và nhớ bài, được cho phép giảng viên tiết kiệm “thời gian chết” (xóa bảng, viết bảng, nhớ những nội dung mà bất thần quên...). Ngân hàng hình ảnh, sự linh hoạt của những slide được diễn đạt và hiểu thị sinh động trên màn chiếu thông qua xử lý kỹ thuật của thiết bị Projector, giúp giảng viên dẫn nhập vào bài học kinh nghiệm tay nghề một cách ấn tượng và thu hút.
Khi sử dụng máy chiếu Projector đòi hỏi giảng viên phải nhận thức thấu đáo nội dung bài giảng, hoàn toàn có thể khái quát cao (chưng cất, cô đọng kiến thức và kỹ năng) và phải sử dụng thành thạo máy vi tính và máy chiếu. Khi sử dụng máy chiếu giảng viên sẽ linh hoạt hơn, tư duy và phong cách thao tác theo hướng tân tiến và update hơn. Học viên được tiếp cận với phương tiện kỹ thuật và nhờ đó mà tăng kĩ năng tiếp thu kiến thức và kỹ năng qua nghe nhìn trực quan. Sự tiếp xúc giữa giảng viên và học viên cũng năng động và hiệu suất cao hơn.
Thông qua quá trình sử dụng, máy chiếu Projector hoàn toàn có thể mang lại những tác dụng lớn như: làm cho việc làm dạy học nhẹ nhàng, thoải mái; tương hỗ giảng viên khối mạng lưới hệ thống hóa kiến thức và kỹ năng; hoàn toàn có thể phóng lớn nội dung bài giảng; sử dụng hình ảnh, sắc tố, âm thanh phong phú, sống động; tự động hoá việc triển khai bài giảng; sử dụng nhiều lần nội dung bài giảng; thuận tiện và đơn giản sửa đổi nội dung sẵn có; thuận tiện và đơn giản in và phân phối bài giảng cho học viên; thuận tiện và đơn giản sao chép bài giảng cho những người dân khác; là công cụ tương hỗ tương hỗ cho học viên nhận thức, khối mạng lưới hệ thống hoá kiến thức và kỹ năng, vận dụng kiến thức và kỹ năng…(học viên dễ tiếp thu, hiểu sâu, nhớ lâu..)
Song song với những tiện ích đó, sử dụng Projector không thể tránh khỏi những hạn chế như: tốn kém cho đầu tư ban đầu; dễ trục trặc kĩ thuật; cần kĩ năng nhất định để sử dụng; thường phải có kĩ thuật viên trực máy; làm giảm kĩ năng tiếp xúc giữa giảng viên và học viên.
Bên cạnh khối mạng lưới hệ thống trình chiếu của máy Projector được sử dụng rộng rãi trong dạy học, máy chiếu hắt (Overhead) cũng là một phương tiện thông dụng được những giảng viên lựa chọn trong giảng dạy một số trong những nội dung phù hợp. Máy chiếu hắt là thiết bị giúp phóng to tài liệu, văn bản, hình ảnh đã được in trên tấm phim trong. Một khối mạng lưới hệ thống trình chiếu dùng máy chiếu hắt thường gồm có: một máy chiếu hắt (Overhead Projector), màn chiếu và phim slide (giấy Poly).
Ưu điểm của máy chiếu hắt là ấn tượng, khoa học, tiết kiệm thời gian, định hướng bài giảng, số lượng giới hạn rõ ràng vấn đề, dễ sử dụng, không cần tới máy tính và vốn đầu tư thấp. Nhưng nhược điểm của khối mạng lưới hệ thống là máy chiếu thường khá nặng khó di tán và điều khiển thủ công, người tiêu dùng phải biết kỹ thuật in giấy Poly, thỉnh thoảng phải thay bóng đèn chiếu khá tốn kém.Trên thực tế, việc sử dụng hai loại phương tiện nay phải phù phù phù hợp với từng thực trạng rõ ràng như cơ sở vật chất, đối tượng nghe, nội dung bài giảng… Việc sử dụng những phương tiện nghe nhìn đơn thuần chỉ để thay cho phương pháp giảng dạy truyền thống nhằm mục đích tiết kiệm thời gian và công sức của con người giảng bài (khá phổ biến lúc bấy giờ) nhưng không đồng nghĩa với tăng cấp cải tiến hay đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực, thậm chí còn gây hiệu ứng tiêu cực và phản cảm nếu quá lạm dụng.
Tuy nhiên, ở những địa phương, nơi mà công nghệ tiên tiến thông tin chưa phát triển, giảng viên và học viên chưa tồn tại thói quen sử dụng máy vi tính, máy Projector thì máy chiếu hắt vẫn là sự việc lựa chọn kinh tế tài chính và hiệu suất cao.
Một danh nhân đã nói rằng: “Điều được nghe tôi dễ quên. Điều được thấy tôi dễ nhớ. Điều được làm dễ ghi tâm”. Từ địa thế căn cứ khoa học và thực tiễn trên, tất cả chúng ta nhận thấy việc thay đổi phương pháp giảng dạy truyền thống bằng phương pháp giảng dạy tích cực có sử dụng phương tiện dạy học nghe nhìn tân tiến là rất là thiết yếu. Máy chiếu Projector và máy chiếu hắt là những phương tiện phụ trợ quan trọng trong giảng dạy theo phương pháp mới, tạo điều kiện cho giảng viên và học viên đạt được tiềm năng của quá trình dạy - học./.
Việc đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục là tất yếu, xuất phát từ đòi hỏi của thực tế khách quan và sự hội nhập trong xu thế phát triển toàn cầu hoá. Phương pháp dạy học theo kiểu truyền thống (thầy đọc trò chép) không mang lại hiệu suất cao cho tất khắp cơ thể học và người dạy; không hề phù hợp trong quá trình lúc bấy giờ. Việc đổi mới phương pháp chỉ có hiệu suất cao và tác động tích cực khi giảng viên có kiến thức và kỹ năng trình độ vững vàng và được trang bị những kỹ năng thiết yếu về kĩ năng thuyết trình, hiểu biết và sử dụng những công cụ tương hỗ giảng dạy như tin học và những trang thiết bị nghe nhìn. Việc sử dụng những phương tiện nghe nhìn trong giảng dạy tương hỗ cho những người dân học có hứng thú, dễ học, dễ hiểu, dễ nhớ qua đó giúp người dạy chuyển tải nội dung đến người học một cách có hiệu suất cao nhất. Trên cơ sở khai thác triệt để thế mạnh những phương tiện nghe nhìn như hiệu ứng sắc tố, âm thanh, hình ảnh động giảng viên hoàn toàn có thể ra mắt những khái niệm, diễn giải một quá trình, đặt những thắc mắc… bằng những minh họa trực quan làm cho bài giảng bớt trừu tượng. Để tiếp thu một vấn đề sẽ rất hiệu suất cao nếu người học vừa được nghe, được nhìn và được suy nghĩ theo logic. Do vậy, khi giảng viên hoàn toàn có thể làm chủ trình độ thì phương tiện nghe nhìn sẽ có tác dụng tương hỗ giảng dạy rất tốt. Với những trợ giúp này giảng viên thuận tiện và đơn giản nhấn mạnh vấn đề những điểm chính của bài giảng cũng như giúp duy trì bài giảng một cách hứng thú và lôi cuốn người học. Sử dụng thành thạo phương tiện nghe nhìn tạo cho giảng viên thời cơ sẵn sàng sẵn sàng trước bài giảng tốt hơn, thể hiện được sự logic và tính sáng tạo của tớ.Các phương tiện nghe nhìn phục vụ cho việc giảng dạy lúc bấy giờ rất đa dạng như máy chiếu trực diện qua đầu (overhead), video, máy thu thanh (cassette player), phần mềm powerpoint và những phần mềm trình diễn, khối mạng lưới hệ thống nghe nhìn, phòng lab, đĩa CD (laser disks), băng video (video tapes), máy quay camera (video camera), máy quay video kỹ thuật số (digital camera), máy vi tính (desktop computer) và máy vi tính xách tay (máy tính).… Các phương tiện này đã góp thêm phần làm cho bài giảng sinh động, tạo nên sự hứng thú và tập trung theo dõi của người học, giảm nhẹ sức lao động của giảng viên trong quá trình giảng dạy. Lý giải cho vấn đề trên, những Chuyên Viên của Thương Hội Nghe nhìn Quốc tế cho biết thêm thêm: Khi nghe, con người sẽ tiếp nhận và chỉ lưu giữ được 10-30% nội dung thông tin; hoặc 20-40% khi chỉ nhìn, nhưng hiệu suất cao sẽ đạt tới 60 - 80% nếu phối hợp cả hai hiệu suất cao trên. Ngoài ra, nếu vừa nghe, vừa nhìn lại vừa thảo luận, trao đổi thì hiệu suất cao lưu giữ thông tin còn đang cao hơn rất nhiều.
Giảng dạy bằng phương tiện máy chiếu, giảng viên thuận tiện và đơn giản làm cho bài giảng trở nên sinh động, thú vị hơn bằng việc đưa vào đó những âm thanh, hình ảnh, sắc tố... Thậm chí, giảng viên hoàn toàn có thể chạy cả một đoạn video liên quan đến bài giảng hay hiển thị những vật mẫu bằng một camera chiếu vật thể link với máy chiếu đa năng. Ngoài ra, những khối mạng lưới hệ thống máy chiếu tân tiến còn được cho phép thầy và trò cùng trao đổi, vấn đáp tương tác qua mạng. Giảng viên hoàn toàn có thể chấm bài, chọn bài mẫu của học viên ưu tú để ra mắt trước cả lớp bằng phương pháp hiển thị nội dung bài viết trên màn hình hiển thị.
Trong những phương tiện nghe nhìn tân tiến thì máy Projector (máy chiếu đa năng) và máy chiếu hắt (Overhead) được xem là những phương tiện quan trọng được sử dụng phổ biến để phục vụ cho công tác thao tác giảng dạy.
Công Ty Trách Nhiệm Hữu Hạn TM Và Phát Triển Công Nghệ Đức Pháp
A: 355/11 Lê Văn Lương, P.Tân Quy. Q7, TP.Hồ Chí Minh.
T: (+848) - 6680.7079
F: (+848) 3.7755.241
M: +84 934.199.756 W: www.ducphap.com
Khi thầy cô giảng dạy có sử dụng đến máy chiếu sẽ thuận tiện và đơn giản làm cho bài giảng trở nên sinh động, thú vị hơn bằng việc đưa vào đó những âm thanh, hình ảnh, sắc tố... Thậm chí, giáo viên hoàn toàn có thể chạy cả một đoạn video liên quan đến bài giảng… tương hỗ cho học viên cảm thấy mê hoặc, hứng thú hơn là nghe lý thuyết.
Tác dụng của máy chiếu thời công nghệ tiên tiến 4.0
Soạn bài giảng linh hoạt, mê hoặc
Tác dụng của máy chiếu trong dạy học dễ nhận thấy nhất là bài giảng sẽ sinh động hơn rất nhiều. Việc sử dụng những công cụ soạn thảo như Word, Exel hay Powerpoint tương hỗ cho bài thuyết trình được chuyên nghiệp và thú vị. Các thầy cô thuận tiện và đơn giản trình chiếu những nội dung hình ảnh, video để dẫn chứng cho những nội dung văn bản khô khan.
Việc ngồi học với những hình ảnh và video thú vị tương hỗ cho tâm lý những bạn học viên, sinh viên được thoải mái hơn rất nhiều. Từ đó tương hỗ cho hiệu suất cao truyền tải và tiếp thu bài học kinh nghiệm tay nghề được nhanh gọn hơn.Máy chiếu được xem là chiếu cầu nối thông tin giữa giảng viên và học viên.
Nội dung trình chiếu to rõ dễ quan sát
Một trong những tác dụng của máy chiếu trong dạy học mà không còn thiết bị nghe nhìn nào hoàn toàn có thể so được là kĩ năng chiếu trên màn hình hiển thị to. Với màn chiếu kích thước lớn từ 120 inch đến 200 inch hoàn toàn có thể đáp ứng cho lớp học 50 đến 200 học viên.
Nội dung trình chiếu to rỏ dễ quan sát ở bất kỳ góc ngồi nào trong phòng học, khán phòng. Các em học viên sẽ không phải chen nhau lựa chọn những vị trí gần bảng viết như trước kia nữa, tất cả sẽ điều nhìn rõ bài giảng.
Tiết kiệm thời gian viết bảng
Một tác dụng của máy chiếu trong dạy học mà rất nhiều giáo viên ưa thích là tiết kiệm được thời gian viết bảng. Việc viết bảng không riêng gì có làm mất đi đi thời gian mà đôi khi nét chữ nhỏ dẫn đến những em học viên ngồi xa khó xem. Ngoài ra, việc viết nhanh sẽ làm cho nét chữ không ưa nhìn khiến những em học viên phải mất nhiều thời gian đọc và ghi chép.
Thay vào đó việc sử dụng máy chiếu chiếu hình ảnh lên màn chiếu to rõ sẽ giúp học viên dễ quan sát. Giáo viên hoàn toàn có thể sẵn sàng sẵn sàng sẵn bài giảng tại nhà giúp tiết kiệm thời gian viết khi tới lớp. Bên cạnh đó bài giảng hoàn toàn có thể thuận tiện và đơn giản trình chiếu tại nhiều lớp học mà không phải viết đi viết lại.
Quay video bài giảng và phát lại
Khi sử dụng thiết bị máy chiếu bạn không riêng gì có giảng bài qua những slide mà còn phối hợp mở những video thực tế liên quan đến bài học kinh nghiệm tay nghề, tương hỗ cho việc học bớt căng thẳng mệt mỏi và hứng thú hơn. Trong quá trình phát video bài giảng, không riêng gì có tạo sự mê hoặc cho bài học kinh nghiệm tay nghề mà giáo viên còn tồn tại thể tạm dừng video và lý giải lại nội dung hoặc khái niệm cho học viên nếu những em chưa hiểu
Giữ giọng và giữ năng lượng cho giáo viên
Lâu nay giảng dạy vẫn mãi là một nghệ thuật và thẩm mỹ đòi hỏi sức dẻo dai và sự hi sinh không ngừng nghỉ nghỉ. Khi kết thúc một ngày dạy học người giáo viên với cảm hứng hoàn toàn kiệt sức và nhờ vào thiết bị máy chiếu đã được minh chứng rõ ràng sẽ giúp một ngày thao tác của giáo viên tiêu tốn ít năng lượng hơn và cải tổ tâm trạng tốt hơn.
Sự tương tác cao giữa giáo viên và học viên
Giáo dục đào tạo lúc bấy giờ đang được chú trọng phát triển và đầu tư, tương hỗ rất nhiều những hình thức, phương tiện giảng dạy giúp thầy và trò đã có được những thành tích cao. Chúng ta hoàn toàn có thể thuận tiện và đơn giản thấy được những thiết bị trợ giảng như máy chiếu xuất hiện nhiều tại những giảng đường, lớp học nhằm mục đích tạo ra môi trường tự nhiên thiên nhiên học tập tốt, tương tác tốt giữa giáo viên và học viên để đạt được kết quả học tập sau cùng tốt nhất.
Mang lại môi trường tự nhiên thiên nhiên học tập tân tiến
Với sự xuất hiện của máy chiếu đã tạo nên một môi trường tự nhiên thiên nhiên học tập tiên tiến, tân tiến. Chính vì lẽ đó mà máy chiếu có ý nghĩa lớn trong việc góp thêm phần vào việc giảng dạy cũng như học tập của giáo viên và học viên.
Ngoài ra, một trong những ưu điểm nữa là sử dụng máy chiếu ít hại mắt hơn so với những thiết bị như tivi và màn hình hiển thị led. Việc ngồi xem nội dung với thời gian dài trước tivi sẽ làm học viên bị mỏi mắt. Đó cũng đó đó là nguyên do những phòng học đang dần thay thế tivi và sử dụng máy chiếu nhiều hơn nữa.
Công ty Trách Nhiệm Hữu Hạn AVC Tp Hà Nội Thủ Đô đang có chương trình khuyến mại Mua 1 tặng 1 với sản phẩm Máy chiếu Optoma SA500 - sản phẩm máy chiếu số 1 dành riêng cho lớp học. Khi Quý người tiêu dùng mua máy chiếu Optoma SA500 sẽ được tặng một màn chiếu 100 inch
Tải thêm tài liệu liên quan đến nội dung bài viết Sử dụng máy chiếu trong giảng dạy