Mẹo về Truyền kì mạn lục lớp 9 2022
Hoàng Nhật Mai đang tìm kiếm từ khóa Truyền kì mạn lục lớp 9 được Cập Nhật vào lúc : 2022-12-14 21:34:03 . Với phương châm chia sẻ Thủ Thuật về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi tham khảo nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha.- Đoạn 1: Cuộc hôn nhân gia đình giữa Trương Sinh và Vũ Nương, sự xa cách vì trận chiến tranh, phẩm hạnh của Vũ Nương trong thời gian xa cách (từ đầu đến “cha mẹ đẻ mình”).
- Đoạn 2: Nỗi oan khuất và cái chết bi thảm của Vũ Nương (Qua năm sau... trót đã qua rồi).
- Đoạn 3: Vũ Nương được giải oan (còn sót lại).
Câu 2: Để khắc hoạ vẻ đẹp tâm hồn của Vũ Nương, tác giả đã đặt nhân vật này vào những thực trạng rất khác nhau để miêu tả:
- Trước hết, tác giả đặt nhân vật vào quan hệ vợ chồng trong môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường hằng ngày, nàng không để xảy ra mối bất hoà.
- Tiếp đến, tác giả đặt Vũ Nương vào trong tình huống chia li: khi tiễn chồng đi lính, nàng bày tỏ sự thương nhớ, và chỉ mong sao chồng bình yên trở về.
- Khi vắng chồng, Vũ Nương là một người vợ thuỷ chung, một người mẹ hiền, dâu thảo, ân cần, hết lòng chăm sóc mẹ chồng lúc ốm đau. Khi mẹ chồng mất “Nàng hết lời thương xót, phàm việc ma chay tế lễ, lo liệu như đối với cha mẹ đẻ mình.”
- Khi bị chồng nghi oan, Vũ Nương đã cố phân trần để chồng làm rõ tấm lòng mình, nhưng không còn kết quả. Lúc bị dồn đẩy đến bước đường cùng, nàng đành mượn làn nước sông quê để giãi tỏ tấm lòng trong trắng. Hành động tự trẫm mình của nàng là một hành vi quyết liệt ở đầu cuối để bảo toàn danh dự.
Tóm lại, qua những thực trạng, nhân vật Vũ Nương hiện lên là một người phụ nữ hiền thục, một người vợ thuỷ chung, yêu thương chồng con hết mực, một người con dâu hiếu thảo, hết lòng vì cha mẹ, mái ấm gia đình, đồng thời cũng là người phụ nữ coi trọng danh dự, phẩm hạnh, quyết bảo vệ sự trong sạch của tớ.
Câu 3: Nỗi oan khuất của Vũ Nương do nhiều nguyên nhân đưa đến:
- Nguyên nhân trực tiếp là vì Trương Sinh quá đa nghi, hay ghen, gia trưởng, độc đoán. Trương Sinh đã không cho Vũ Nương thời cơ trình bày, thanh mình.
- Nguyên nhân gián tiếp là vì xã hội phong kiến – Một xã hội gây ra bao bất công ấy, thân phận người phụ nữ thật bấp bênh, mong manh, bi thảm. Họ không được bênh vực chở che và lại còn bị đối xử một cách bất công, vô lí,...
Câu 4: Cách dẫn dắt tình tiết câu truyện tạo kịch tính, lôi cuốn. Từ những rõ ràng hé mở, sẵn sàng sẵn sàng thắt nút đến khi nút thắt ngày một chặt hơn đã tạo cho truyện trở nên mê hoặc, sinh động. Những đoạn đối thoại, độc thoại của nhân vật được sắp xếp rất đúng chỗ, làm cho câu truyện kể trở nên sinh động, góp thêm phần khắc hoạ tâm lý nhân vật, tính cách nhân vật (lời nói của Vũ Nương bao giờ cũng chân thành, dịu dàng êm ả, có tình có lý, lời đứa trẻ hồn nhiên, thật thà...).
Câu 5: Những yếu tố truyền kỳ trong truyện là: chuyện nằm mộng của Phan Lang, Chuyện Phan Lang và Vũ Nương dưới động rùa của Linh Phi,... chuyện lập đàn giải oan, Vũ Nương hiện về ngồi trên kiệu hoa, cờ tán, võng lọng rực rỡ đầy sông, lúc ẩn lúc hiện, rồi “bóng nàng loang loáng mờ nhạt dần mà biến đi mất.”.
Nguyễn Dữ đã sử dụng cách đưa yếu tố truyền kì vào câu truyện kết phù phù hợp với những yếu tố tả thực để tạo hiệu suất cao nghệ thuật và thẩm mỹ về tính chân thực của truyện. Tác giả muốn tạo cơ sở để minh oan cho Vũ Nương, xác định lòng trong trắng của nàng. Đồng thời tạo ra một thế giới ước mơ, khát vọng của nhân dân về sự công minh, bác ái.
Xem thêm Soạn bài Chuyện người con gái Nam Xương (Trích Truyền kì mạn lục)
Vũ Nương là người con gái đẹp người mẫu nết được gả cho Trương Sinh một người vô học, tính tình lại hay đa nghi.Triều đình mộ lính đi đánh giặc, Trương Sinh chàng phải đầu quân đi lính để lại mẹ già và con nhỏ cho Vũ Nương chăm sóc. Khi trở về, Trương Sinh nghe lời nói ngây thơ của con trẻ nhận định rằng vợ không chung thủy nên đã mắng nhiếc và đuổi nàng đi. Vũ Nương bị oan bèn gieo mình xuống bến sông Hoàng Giang tự vẫn. Vào một đêm, khi hai cha con ngồi dưới bóng đèn, đứa con chỉ vào cái bóng trên tường và nói rằng đó là người cha vẫn thường hay đến. Trương Sinh mới hiểu ra nỗi oan của vợ mình. Phan Lang và Vũ Nương gặp nhau dưới thủy cung. Khi Phan Lang trở về trần gian Vũ Nương gửi lời nhắn tới Trương Sinh lập đàn giải oan nàng sẽ trở về, Trương Sinh tuân theo, Vũ Nương hiện lên nhưng không trở về trần gian được nữa.
Văn nghị luận lớp 9 – Tác giả, tác phẩm văn học trung đại lớp 9. Chuyện người con gái Nam Xương. 16 trong 20 truyện truyền kỳ mạn lục. Mượn diễn biến “Vợ chàng Trương”
Advertisements (Quảng cáo)
TT
Tên đoạn trích
Tên tác giả
Nội dung đa phần
Nghệ thuật đa phần
1Chuyện người con gái Nam Xương
16 trong 20 truyện truyền kỳ mạn lục. Mượn diễn biến “Vợ chàng Trương”
Nguyễn Dữ(TK16)
– Khẳng định vẻ đẹp tâm hồn truyền thống của người phụ nữ Việt Nam.– Niềm cảm thương số phận thảm kịch của tớ dưới chính sách phong kiến.
– Truyện truyền kỳ viết bằng chữ Hán.– Kết hợp những yếu tố hiện thực và yếu tố kỳ ảo, hoang đường với cách kể chuyện, xây dựng nhân vật rất thành công.
2Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
Viết khoảng chừng đầu đời Nguyễn (đầu TK XIX)
Phạm Đình Hổ (TK 18)Đời sống xa hoa vô độ của bọn vua chúa, quan lại phogn kiến thời vua Lê, chúa Trịnh suy tànTuỳ bút chữ Hán, ghi chép theo cảm hứng sự việc, câu truyện con người đương thời một cách rõ ràng, chân thực, sinh động.3Hồi thứ 14 của Hoàng Lê nhất thống trí
Phản ánh quá trình lịch sử đầy dịch chuyển của XHPKVN cuối TK XVIII
Ngô Gia Văn Phái (Ngô Thì Chí, Ngô Thì Du TK 18)– Hình ảnh anh hùng dân tộc bản địa Quang Trung Nguyễn Huệ với chiến công thần tốc vĩ đại đại phá quân Thanh ngày xuân 1789.– Sự thảm hại của quân tướng Tôn Sĩ Nghị và số phận bi đát của vua tôi Lê Chiêu Thống phản nước hại dân.
– Tiểu thuyết lịch sử chương hồi viết bằng chữ Hán.– Cách kể chuyện nhanh gọn, tinh lọc sự việc, khắc hoạ nhân vật đa phần qua hành vi và lời nói.
4Truyện Kiều
Đầu TK XIX. Mượn diễn biến Kim Vân Kiều của Trung Quốc
Nguyễn Du (TK 18-19)Cuộc đời và tính cách Nguyễn Du, vai trò và vị trí của ông trong lịch sử văn học Việt Nam.– Giới thiệu tác giả, tác phẩm. Truyện thơ Nôm, lục bát.– Tóm tắt nội dung cốt chuyện, sơ lược giá trị nội dung và nghệ thuật và thẩm mỹ (SGK)
Advertisements (Quảng cáo)
aChị em Thuý Kiều
Nguyễn Du (TK 18-19)Trân trọng ngợi ca vẻ đẹp của chị em Thuý Kiều. Vẻ đẹp toàn bích của những thiếu nữ phong kiến. Qua đó dự cảm về kiếp người tài hoa bạc mệnh.– Thể hiện cảm hứng nhân văn văn Nguyễn Du
Nghệ thuật ước lệ cổ xưa lấy thiên nhiên làm chuẩn mực để tả vẻ đẹp con người. Khắc hoạ rõ nét chân dung chị em Thuý Kiều.bCảnh ngày xuân
Nguyễn Du (TK 18-19)
Bức tranh thiên nhiên, lễ hội ngày xuân tươi đẹp, trong sáng.Tả cảnh thiên nhiên bằng những từ ngữ, hình ảnh giàu chất tạo hình.cKiều ở lầu Ngưng Bích
Nguyễn Du (TK 18-19)
Cảnh ngộ đơn độc buồn tủi và tấm lòng thuỷ chung, hiếu thảo rất đáng thương, đáng trân trọng của Thuý Kiều– Miêu tả nội tâm nhân vật thành công nhất.– Bút pháp tả cảnh ngụ tình tuyệt bút.
dMã Giám Sinh mua Kiều
Nguyễn Du (TK 18-19)
– Bóc trần bản chất con buôn xấu xa, đê tiện của Mã Giám Sinh.– Hoàn cảnh đáng thương của Thuý Kiều trong cơn gia biến.
– Tố cáo xã hội phong kiến, chà đạp lên sắc tài, nhân phẩm của người phụ nữ.
Nghệ thuật kể chuyện kết phù phù hợp với miêu tả ngoại hình, cử chỉ và ngôn từ đối thoại để khắc hoạ tính cách nhân vật (Mã Giám Sinh).5Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
Nguyễn Đình Chiểu (TK19)
– Vài nét về cuộc sống, sự nghiệp, vai trò của Nguyễn Đình Chiểu trong lịch sử văn học VN.– Tóm tắt cốt chuyện LVT.
– Khát vọng hành đạo giúp đời sống của tác giả, khắc hoạ những phẩm chất đẹp đẽ của hai nhân vật : LVT tài ba, dũng cảm, trọng nghĩa, khinh tài ; KNN hiền hậu, nết na, ân tình.
Tải thêm tài liệu liên quan đến nội dung bài viết Truyền kì mạn lục lớp 9